篇1：青岛版（六三制）四年级上册科学第二单元 7.温度计的秘密 【知识要点】青岛版（六三制）四年级上册科学第二单元 7.温度计的秘密 【知识要点】资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课《温度计的秘密》1.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。这就是液体热胀冷缩的性质。2.液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在推理。4.水在0℃~4℃时会出现热缩冷胀的现象。5.商店里出售的瓶装饮料为什么不装满？答：因为饮料也具有热胀冷缩的性质。如果装得太满，饮料遇到温度高的环境就会受热膨胀体积变大从而把瓶盖顶开甚至饮料瓶爆裂，所以都不会装满。6.饮料瓶为什么瓶底是凹凸不平的？瓶身为什么是圆形的？瓶盖里面为什么有螺纹？答：这些设计都是为了增强饮料瓶的抗压能力，因为饮料也具有热胀冷缩的性...
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 篇2：四年级上册科学试题-期末检测题-青岛版（含答案）四年级上册科学试题-期末检测题-青岛版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学校 班级 姓名
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新青岛版小学科学科学四年级上册期末模拟检测卷
题号
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
请认真回答，要求书写规范、端正、整洁
一、想一想,填一填.(38分)
1.昆虫的其同特征是身体分为 、 、 三部分，头部有 触角,胸部有 足。
2.人们用 观测降水量。
3. 是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。
4. 和 是测量风的两个基本要素。
5....
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  篇3：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末习题练习（卷A）（含答案）2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末习题练习（卷A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末习题练习（卷A）一、选择题1．下列完全属于哺乳动物的一项是（ ）。A．牛、猴子、燕子、猫 B．羊、鹿、狼 C．鱼、猴子、猫、虎2．下列动物中，不属于昆虫的是（ ）。A．蝴蝶 B．螃蟹 C．蝗虫 D．蜜蜂3．坐在飞驰的火车上看下列东西，（ ）运动的。A．车厢 B．树木 C．邻座4．一般情况下，当温度降低到_______时，水会结冰。水结冰时体积会膨胀。A．1℃ B．0℃ C．－1℃5．今天很冷，最低气温大约是 。A．20℃ B．-6℃ C．10℃二、填空题6．...
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 篇4：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（B）（含答案）2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（B）一、选择题1．在饮料瓶和碗里倒入同样多的水，放在相同的条件下，蒸发速度 。A．碗里的水快 B．饮料瓶里的水快 C．一样快2．给水加热时，直至沸腾还不断加热，这个过程中温度计的示数（ ）。A．一直升高 B．先升高再不变 C．一直下降3．坐在飞驰的火车上看下列东西，（ ）运动的。A．车厢 B．树木 C．邻座4．有经验的的电工架设电线时，应该是（ ）。A．冬天时拉得松一些，夏天拉得紧一些B．冬天夏天拉得一样紧C．冬天时拉得紧一些，夏天拉得松一些5．自行...
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  篇5：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（B）（含答案）2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（B）一、选择题1．木拱廊桥在古代使用非常普遍，整座桥不用钉铆，它是为了_______。A．节省材料 B．搭接简单结构，却坚固异常 C．美观2．给水加热时，直至沸腾还不断加热，这个过程中温度计的示数（ ）。A．一直升高 B．先升高再不变 C．一直下降3．从东方吹来的风叫持（ ）。A．东北分 B．东风 C．西南风4．小红5秒走了10米，小刚10秒走了18米，小红比小刚走路的速度 。A．慢 B．快 C．相等5．一天的同一时间分别在三个地方同时测得二个温度，这二个温度中...
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 篇6：青岛版（六三制）四年级上册科学2. 9.热气球上升的秘密（教案）青岛版（六三制）四年级上册科学2. 9.热气球上升的秘密（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版小学《科学》四年级上册第 9课《热气球上升的秘密》教学设计【教学目标】科学知识目标：知道热空气上升的现象与原因，会简单描述热空气会上升的现象，知道空气受热体积膨胀，比同体积的冷空气轻、会上升的性质。科学探究目标：在教师的引导下，能大胆设计热气球会上升的实验；能和小伙伴一起通过实验探究热气球上升的秘密。科学态度目标：能在好奇心的驱使下，表现出对热空气上升现象探究的兴趣，乐于尝试用多种方法完成科学探究，体会创新的乐趣。科学、技术、社会与环境目标：了解热空气上升在日常生活中的应用，让科学服务于生活。【教学重难点】教学重点：指导学生对热空气会上升现象进行猜测、实验，通过实验...
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  篇7：青岛版四年级上册科学1.3《鸟》（课件7张ppt）青岛版四年级上册科学1.3《鸟》（课件7张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：动
物
世
界
科学第三课
猜一猜
铁嘴弯弯眼雪亮，
海阔天空任飞翔，
捕捉鼠蛇除虫害，
不怕虎豹和豺狼。
答案：鹰
鸟
观察鸟，找一找鸟的共同特征
鹦鹉
猫头鹰
啄木鸟
鸟类：身体表面有羽毛，有喙
喙
猛禽类如鹰，猫头鹰等有弯钩状、边缘锋利的喙，能撕扯、切断猎物身上的肉。
涉禽类如鹤类、鹭类等大多仗着尖锐的长喙，能迅速把鱼夹住
啄木鸟有着凿子一样坚硬的喙，能啄碎树干，取食蛀虫
鸡属于鸟类吗？
总结：
鸟类的共同特征是：
身体表面有羽毛
有喙
卵生
他们属于鸟类吗？
鹅
企鹅
蝙蝠
鸵鸟
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   篇8：青岛版四年级上册科学1.1《蚂蚁》（课件9张ppt）青岛版四年级上册科学1.1《蚂蚁》（课件9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：动
物
世
界
科学第一课
猜一猜
远看芝麻撒满地，
近看黑驴在运米，
不怕山高道路远，
只怕跌进热锅里。
蚂蚁
仔细观察：
1、蚂蚁的身体分为几部分？
2、蚂蚁的足有几对？长在哪里？
3、蚂蚁的头上有什么？
蚂蚁的身体分为 部分，分别是 、 、 。
他有 对足，都长在 。
我还发现他的头上有 。
蚂蚁
三
头
胸
腹
三
胸部
一对触角
行军蚁
红蚂蚁
蜜罐蚁
他们与刚才的蚂蚁有着
共同的特征吗？
（触角）
（足）
（头）
（胸）
（腹）
蜘蛛
蜈蚣
螃蟹
蝗虫
像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。...
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    篇9：青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化（单元测试）（含答案）青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 水的三态变化（单元测试）一、选择题1．夏天，打开冰箱会见到白雾，这是（ ）。A．冰箱中的水蒸气在蒸发B．空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠C．白雾就是水蒸气2．夏天，在雪糕周围常常可以看到“白气”，这是（ ）。A．雪糕周围的水蒸气遇冷凝结成的小水珠B．雪糕里的水蒸气蒸发成的小水珠C．雪糕里的水3．老师戴眼镜从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片上会有一层小水珠，这是（ ）现象。A．凝固 B．蒸发 C．凝结4．一般情况下，当温度降低到_______时，水会结冰。水结冰时体积会膨胀。A．1℃ B．0℃ C．－1℃5．水蒸气有固定的体...
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 篇10：青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化 单元测试（含答案）青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 水的三态变化（单元测试）一、选择题1．下列说法不正确的是（ ）。A．早晨叶片上的小水珠、浴室房顶的水珠、水杯盖的水珠都是水蒸气凝结的结果B．在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度一样C．水蒸气能直接变成冰，冰也能直接变成水蒸气2．夏天，打开冰箱会见到白雾，这是（ ）。A．冰箱中的水蒸气在蒸发B．空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠C．白雾就是水蒸气3．给水加热时，直至沸腾还不断加热，这个过程中温度计的示数（ ）。A．一直升高 B．先升高再不变 C．先升高后下降4．下列说法正确的是（ ）。A．水蒸气的凝结过程中，没有...
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 篇11：青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化（单元测试）（含答案）青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 水的三态变化（单元测试）一、选择题1．下列属于蒸发现象的是（ ）。A．河水结冰 B．下过雨的路面变干 C．进入屋里眼镜片起雾2．下列说法不正确的是（ ）。A．早晨叶片上的小水珠、浴室房顶的水珠、水杯盖的水珠都是水蒸气凝结的结果B．在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度一样C．水蒸气能直接变成冰，冰也能直接变成水蒸气3．下列自然现象中，水从气态变成固态的是（ ）。A．初春，河面上冰化成水B．夏天的清晨，树叶上常有露水C．深秋的清晨，草地上有时会有一层霜4．给水加热时，直至沸腾还不断加热，这个过程中温度计的示数（ ）。...
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  篇12：青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学重点复习内容青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学重点复习内容资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版四年级上册科学重点复习内容1. 蚂蚁1.像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。2.校园里的动物，蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓属于昆虫，蜘蛛、蜈蚣、螃蟹不属于昆虫。3.说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么就是在描述。2. 鱼4.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。5.鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在推理。6.鱼游动时，鱼鳍起到维持身体平衡和控制运动方向的作用。7.鱼的鳃盖一张一合让水流动起来，使鱼不断获得水中的...
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   篇13：四年级上册科学课件- 《水蒸发》 青岛版（共13张ppt）+教案四年级上册科学课件- 《水蒸发》 青岛版（共13张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《水蒸发》教学设计教学目标：(一)知道蒸发是水变成水蒸气的现象，加快蒸发的方法有加热、增加蒸发面积、加快空气流动等。(二)掌握科学探究的一般方法；掌握如何做对比实验；培养学生动手实验能力,学会用实验的方法解决问题。(三)了解蒸发现象及蒸发要从周围吸热；知道影响蒸发的因素，认识到水蒸发现象与人们的日常生活之间的关系。(四)体验自主学习,自主发现的乐趣；体验科学探究要尊重证据；愿意合作与交流。教学重点：知道蒸发是水变成水蒸气的现象，加快蒸发的方法有加热、加快空气流动、增大表面积等。教学难点：能通过对比实验认识到水蒸发时会使周围空气的温度下降，了解加快蒸发的方法有多种。教学准备：...
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   篇14：青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学 知识点青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学 知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上科学全册知识点总结第一单元动物王国第1课蚂蚁1.蚂蚁的身体结构2.像蚂蚁.蝴蝶.蝗虫这样的动物属于昆虫。3.昆虫的共同特征是身体分为头，胸，腹3部分。头部有1对触角，胸部有3对足。4.蚂蚁的种类很多有行军蚁.红蚂蚁.蜜罐蚁等等。说出蚂蚁的身体分为哪几部分，每部分长着什么，这就是在描述。5怎样预防蚊虫叮咬到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖衣服；喷涂驱蚊液；不直接触碰昆虫。6 被蚊虫叮咬了怎么办用肥皂水涂抹被叮咬的部位；涂抹风油精；被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现红肿。如果局部瘙痒得厉害，可以外涂一些专门的药物，如炉甘石洗剂等。如果被叮咬的面积较大，并且瘙痒、水肿等症状明显，...
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   篇15：四年级上册科学课件- 《水蒸发》 青岛版（共11张ppt）+教案四年级上册科学课件- 《水蒸发》 青岛版（共11张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)蒸发这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发。我的实验说明：水蒸发时会吸收周围的热量。发高烧时用湿毛巾擦拭额头加快蒸发的方法加热增大蒸发面积风吹121212增大蒸发面积风吹加热“(图4-12怎么比在水中还冷39健康网www.391eINATIONAlGEOGRAPHIC￥,《蒸发》教学设计?学习目标：1.了解日常生活中的蒸发现象。2.知道蒸发的定义及任何温度下都能进行蒸发3.知道蒸发时会吸收周围的热量。4.会设计简单的...
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     篇16：青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学2.10.风的形成 教案青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学2.10.风的形成 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10课《风的形成》教学设计教材分析《风的形成》是青岛版小学科学四年级上册第二单元《冷与热》的第五课时，也是本单元最后一个课时。本单元以学生的生活经验为基础，以物体温度的变化为研究对象，由浅入深的引导学生构建知识体系：一般固体、液体、气体具有“热胀冷缩”的性质，并且通过前一课时《热气球上升的秘密》已经落实了“空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升”这一知识点。本节课在此基础上让学生结合自身生活经验，通过简单的模拟实验活动，认识风形成的过程，从而辩证地理解风与人类的关系，这也是对本单元知识内容的提升应用，并且为下一单元探究风向与风力做好思维基础和知识基础的铺垫。教材内容...
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 篇17：四年级上册科学课件- 《水蒸发》 青岛版（共28张ppt）+教案四年级上册科学课件- 《水蒸发》 青岛版（共28张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)在夏日……在严冬……值日生拖过的走廊会不会一直不干呢？可以在任何温度下发生蒸发的特点：只在液体表面进行缓慢实验探究实验表明:猜想和假设(1)温度越高蒸发可能越快(2)表面积越大蒸发可能越快(3)表面空气流动越快蒸发可能越快设计实验设计实验方案，分组探究影响蒸发快慢的因素（第１、2组）温度越高可能蒸发越快；（第3、4组）表面积越大可能蒸发越快；（第5、6组）表面空气流动越快可能蒸发越快（1）探究与温度的关系：空气流动、表面积相同温度温度高（加热）温度低（不加热）蒸发的速度快慢4、进行实验、收集证据（2）探...
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   篇18：青岛版四年级上册科学 4 哺乳动物 课件（16张ppt）青岛版四年级上册科学 4 哺乳动物 课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：鸟类
羽毛 喙 卵生
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4. 哺乳动物
猫、兔、狗是我们常见的动物。
你了解它们吗?
哺乳动物有什么共同特征？
观察并汇报：
小猫是猫妈妈生的，我见过小猫吃奶。
哺乳
观察并汇报：
它们都是妈妈直接生下来的……
刚出生的狗
刚出生的小羊
刚出生的猫
卵生
胎生
胎生：出生后就是完整的生命体；
卵生：母体产出卵，新生命再从卵发育而来。
讨 论：
经过观察，我们能总结出哺乳动物的共同特征吗？
哺乳动物共同特征是，身体表面有毛，它们用胎生方式繁殖后代，哺乳长大（小时候都要喝妈妈的奶）。
我们的身边还有哪些常...
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     篇19：青岛版（2017）四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷（一）含答案青岛版（2017）四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷（一）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版（2017）四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷（一）一、选择题1．读温度计的读数时，眼睛应该（ ）温度计的刻度。A．俯视 B．平视 C．仰视2．测量水温时，下列做法正确的是（ ）。A．用手拿着温度计的玻璃泡B．将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C．把温度计从水中拿出后再读数D．等温度计的液柱稳定后再读数3．在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（ ）。A．吹大气球 B．密封瓶子C．密封瓶子，并借助气球发现瓶内空气体积的变化4．商店里出售的瓶装饮料都不装满是为了( )。A．美观好看 B．少装多卖钱 C．防止液体热胀冷缩把...
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    Tags：四年级,上册,青岛,科学,全套
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