四年级数学下册教案-6.1 生日 -北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:生日设计思路:在学习统计的基础上进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,提高学生解决实际问题的能力,渗透概率思想,为 “可能性”教学做铺垫,同时也为今后学习统计打下基础.教学建议:从学生已有的生活经验入手,在原有知识基础上,给予学生学习和活动的空间,鼓励学生多角度思考问题.能通过统计提出问题、解决问题.提高解决实际问题的能力,培养学生的协作精神和创新精神.教学目标:1、创设有趣的教学情境,激发学生学习数学的兴趣.2、体验数据的调查、收集、整理的过程,能根据表中的数据与同伴交流自己的想法.3、初步渗透统计的思想和方法,能通过统计提出问题、解决问题.提高学生解决实际问题的能力,培养...
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