篇1：部编五年级上语文课件 第八单元习作 推荐一本书（19张PPT）部编五年级上语文课件 第八单元习作 推荐一本书（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。习作--推荐一本书推荐内容：书名；作者；主要内容；精彩d地方；读这本书后的收获或感受。 好书推荐我们该怎么写？开头 你推荐什么书？中间 书的主要内容是什么？ 为什么推荐它？（精彩内容、你喜欢的 人物，阅读感受）结尾 点题，再一次热情推荐我爱读我推荐（例文） 《三国演义》 我看过很多的书，有：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。其中我最爱看的，也是我要向你推荐的一本书，就...
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     篇2：部编人教五年级上册语文课件第八单元习作 推荐一本书（22张PPT）部编人教五年级上册语文课件第八单元习作 推荐一本书（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。 敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而知之，学而不厌，诲人不倦。 《论语》习作导入 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 推荐一本自己喜欢的好书，说清楚书名、作者以及要将这本书的突出特点介绍清楚，这样别人才能了解你为什么推荐它，可以通过书的情节，人物、对话、场景描写等各方面加以介绍...
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  篇3：部编版四年级上册语文课外阅读好向导《中国成语故事》内容梳理 课件 (共19张PPT)部编版四年级上册语文课外阅读好向导《中国成语故事》内容梳理 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)群众口语谚语俗语古人名句前人故事寓言故事历史事件古代神话外国作品成语来源成语典故出处神话故事 《山海经》《搜神记》《淮南子》《述异记》《封神演义》历史典籍《左传》《战国策》《史记》《汉书》《后汉书》《资治通鉴》《三国志》其他历史作品《晋书》《宋书》《新唐书》诸子典籍《老子》《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》《吕氏春秋》《荀子》文学作品（神话、小说、诗歌、散文）《左传》中的成语与相关人物成语 相关人物或国别 成语 相关人物或国别病入膏肓 晋景公、秦国医生缓 惟命是从 楚庄王、郑襄公宾至如归...
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   篇4：部编版2021年四年级（下）语文课内阅读专项测试卷（含答案）部编版2021年四年级（下）语文课内阅读专项测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年四年级（下）语文专项测试卷（含答案）课内阅读时间:90分钟总分:100分年级班级姓名题号一二三四五总分得分阅读《乡下人家》选段，完成练习。（24分）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光...
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  篇5：部编版2021年四年级（下）语文课外阅读专项测试卷（含答案）部编版2021年四年级（下）语文课外阅读专项测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年四年级（下）语文专项测试卷（含答案）课外阅读时间:90分钟总分:100分年级班级姓名题号一二三四总分得分阅读短文，完成练习。（26分）英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到一定的线条上时，就可以看出是什么时...
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  篇6：统编版四年级上册语文课内阅读15篇（含答案）统编版四年级上册语文课内阅读15篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文上册课内阅读15篇及答案一、阅读课内片段，完成练习。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们跳着脚往东望去，江而还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。填写下列词语的近义词好像（）平静（）颤动（）作者按照()的顺序来描写钱塘江大潮。A....
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  篇7：【精品解析】部编版2021-2022学年四年级上学期语文课文积累专项（期末）复习试卷【精品解析】部编版2021-2022学年四年级上学期语文课文积累专项（期末）复习试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年四年级上学期语文课文积累专项（期末）复习试卷一、填空题1.（2021四上·月考）积累、理解填空。（1）傍晚，我和爷爷在村外的树林里散步，看到夕阳照入深林，青苔绿油油的。我不禁想起了 代诗人王维在《 》中所写的诗...
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     篇8：人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第15课《白鹅》同步练习人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第15课《白鹅》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第15课《白鹅》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．看拼音，写词语。quǎn fèi pì rú shì hòu fù jìn mǐn jié ánɡ shǒu 2．选词填空。高傲傲慢 傲然①它常 地站着，看见人走来也毫不相让。②鹅的步态，更是 了。③我一看这姿态，想道：“好一个 的动...
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    篇9：【精品解析】人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习【精品解析】人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．给下划线字选择正确的读音。琥珀（bó pò） 晌（xiǎng shǎng） 午挣扎（zhá zhā） 澎湃（pài bài） 2．我会查字典。（1）“餐”，用音序查字法先查大写字母 ，在查音节 ；用部首查字法先查部首 ，再查 画。（2）“拭”用部首查字法先查部首 ...
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    篇10：部编版四年级下册语文课件-作文指导：2 沏茶 (共18张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：2 沏茶 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：生在青山叶儿蓬，
死在湖中水染红。
人爱请客先请我，
我又不在酒席中。
(茶叶)
第2课 沏 茶
——观察事物的变化过程
好词积累
翩翩起舞 干净利落
芳香四溢 香气扑鼻
回味无穷 令人回味
迎面扑来 经久不散
沏茶分为几部分？
取茶叶，放杯中——将开水倒杯中，盖上盖——沏好了
1.取茶叶，茶叶是什么样的？
2、把水倒入放有茶叶的茶杯中，茶叶发生了什么变化？颜色？形状？
茶叶在热水中跳跃，一会儿茶叶舒展开，慢慢沉入杯底。
水也渐渐变成黄褐色。
3、品茶的感受？（闻起来、喝起来）
1.取茶叶并品尝
茶叶的颜色是墨绿的，细长细长的，...
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     篇11：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第七单元 活动天地（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第七单元 活动天地（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 活动天地
开卷有益
场面描写
场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要 综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
场面描写的要点：
在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的 。场面描写少不了景物，人物的心理活动...
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    篇12：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第三单元 校园在线（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第三单元 校园在线（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 校园在线
开卷有益
理解词语的方法
词语是构成语言的能够独立运用的最小语言单位，它们各自表示一种意义，可以独立运用在句子里，作为句子的一部分。
每个词语都表示一定的意义，即词义。词语的意义包括本义、引申义、比喻义。“本义”是指这个词语最基本、最常用而派生能力最强的意义。“引申义”是在词的本义的基础上经过演变发展而产生的意义。“比喻义”是由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。如：
草地上有许多野花（本义指可供观赏的植物的性繁殖器官）。
头昏眼花（引申义为眼睛模糊迷乱）。
花 我家有一只小花猫（引申义为颜色、种类错杂）。
寻花问柳（比喻女人）。
正是由于...
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   篇13：人教部编版四年级上学期语文课文（八）第27课《故事二则》同步练习人教部编版四年级上学期语文课文（八）第27课《故事二则》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版四年级上学期语文课文（八）第27课《故事二则》同步练习一、积累运用1．看拼音，写词语。shè jiàn cì shā bǎng jià biǎn què lǐ cǎi cháng wèi gǔn tàng yào jì 【答案】射箭；刺杀；绑架；扁鹊；理睬；肠胃；滚烫；药剂【知识点】拼音；词形；纪昌学射；扁鹊治病【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词...
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    篇14：统编版四年级下册语文课件 习作《游——》 (共22张)统编版四年级下册语文课件 习作《游——》 (共22张)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。统编教材小学小学语文四年级下册习作《游 》 学校移步换景 1.自由选择其中一篇课文，一边读一边拿笔用圆圈画出作者介绍的地点，用直线画出作者描写了哪些景物，用波浪线画出作者的行踪。 2.完成学习单——课文解构图表。学习要求填写写作图表 学习例文《颐和园》里的介绍，看看作者是如何把颐和园里这么多美景串起来的。 请找出有关的句子，打上括号。学习承接从万寿山下来，就是昆明湖。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万...
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     篇15：部编版四年级下册语文课件-作文指导：9仙人球 (共19张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：9仙人球 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：火红的玫瑰
芬芳迷人的 茉莉花
形态各异的
菊花
出淤泥而不染的
荷花
富贵高雅的牡丹
生命力顽强的
仙人球
欣欣向荣 苍翠挺拔
生机勃勃 枝繁叶茂
貌不惊人 郁郁葱葱
含苞待放 默默无闻
一、巧用修辞写外形
远处观察——整体印象。
近看局部特点——茎、叶、花、果的特点等。
观察顺序
远—近
整体—部分
上—下
仙人球长的特别可爱，
在远处看，它披着绿色的外
衣，像一个圆溜溜的小皮球。
走近观赏发现，上面长满了
密密麻麻的小刺，刺尖尖的、
白白的，仿佛比针还要尖锐。
加上圆圆的身子，仙人球简
直就是一只可爱的小刺猬。
比喻...
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  篇16：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第四单元 动物之家（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第四单元 动物之家（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 动物之家
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领悟文章的修辞方法
1．比喻
根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
2、 拟人
把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
3、 夸张
对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4．排比
把结构相同或相似...
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     篇17：统编版四年级下册语文课件-习作：我的奇思妙想 课件统编版四年级下册语文课件-习作：我的奇思妙想 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)奇思妙想统编版 四下语文 第二单元习作 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你都想过发明什么呢？会飞的木屋水上行走鞋时空穿梭机会变大变小的书包?习作内容会飞的木屋 水上行走鞋 时空穿梭机 会变大变小的书包 ······ 你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些功能？ 把它写出来介绍给大家吧！ 可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。?习作内容会飞的木屋样子木屋下面有四个轮子木屋两侧有机翼……功能遨游太空自动除尘……...
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