篇1：四年级上册音乐教案-6.5音乐实践-人教新课标（2014秋）四年级上册音乐教案-6.5音乐实践-人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.5音乐实践1、教学目标 知识与技能:1.简单了解越剧的起源与发展,知道越剧的角色,感受越剧的唱腔和表演特点。2.了解浙江悠久的戏剧文化,越剧的广泛流传性和鲜活的生命力,激发对越剧的热爱之情。3.通过学唱和表演,培养相关能力,初步体验和表现越剧的魅力。过程与方法:通过欣赏,讲解,聆听,表演等方式进行学习情感态度与价值观:通过欣赏越剧,学唱越剧,感受其抒情、优美的艺术风格,进一步培养学生对戏曲的兴趣和爱好。2、学情分析 越剧长于抒情,以唱为主,声腔清悠婉丽优美动听,表演真切动人,极具江南灵秀之气,通过欣赏越剧,学唱越剧,感受其抒情、优美的艺术风格,进一步培养学生对戏...
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篇2：四年级上册音乐教案-丰收欢乐而归 人教新课标四年级上册音乐教案-丰收欢乐而归 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题丰收欢乐而归教学目标1. 感受乐曲中由于不同的速度引起的不同情绪。2. 描述音乐表现的不同情境。教学内容1、复习歌曲《赶海的小姑娘》 2、欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》教学重点欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》教学难点感受乐曲中由于不同的速度引起的不同情绪课型与教学方法欣赏课欣赏法、讲授法、情境法 、 分组比较法教学时数一课时媒体及教具准备 网络资源海边图片 视频歌曲《丰收欢乐而归》教学资源的利用 利用网络资源教学以此来丰富我们音乐课程资源，激活小学音乐课堂教学，提高教学活动。我的备课二次修改一、组织教学继续...
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   篇3：人教新课标二年级音乐上册-第二单元 数蛤蟆（教案）人教新课标二年级音乐上册-第二单元 数蛤蟆（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《数蛤蟆》音乐教案【教学目标】1. 知识目标:指导学生用富有弹性的声音,欢快活泼的演唱歌曲《数蛤蟆》初步感受四川民歌的音乐特点。2. 能力目标:通过创编歌词和表演,培养学生的创造精神.3. 情感目标:让学生在说一说、听一听、唱一唱、演一演、编一编等系列活动中,激发培养学生对音乐的兴趣,让学生明白动物是人类的朋友,从而教育诱导学生应该热爱大自然,保护小动物。【学情分析】一年级的学生活动好动,好奇心强,善于模仿。有意注意的时间较短,对第一次接触可能性的问题,不大容易理解,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。【教学重难点】重点:能参与创编简单的歌词...
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  篇4：人教新课标三年级上册音乐第四单元 《我是小小音乐家》-教案人教新课标三年级上册音乐第四单元 《我是小小音乐家》-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是小小音乐家》教学设计教学目标1.学唱歌曲，感受歌曲热烈欢快的气氛。2.认识并了解八分音符、十六分音符的节奏。3.通过我是小小演奏家、作曲家的活动展开，进一步培养学生表现乐曲、创造思维能力。教学重、难点 1.掌握前八后十六分音符的节奏；2.课堂拓展——创造思维能力的培养。教材分析《我是小小音乐家》是一首活泼、跳跃的英国儿童歌曲，表现了小朋友们欢聚在一起载歌载舞的场面。2/4拍，一段体结构。1=F，大调式。歌曲由五个乐句组成，第一、第二乐句在旋律上完全相同，只是个别音的节奏稍有变化，跳进的旋律和以八分音符为主的节奏，塑造了一个欢快、活泼的音乐形象。第三乐句发生了很大的变化...
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 篇5：二年级音乐上册 小毛驴爬山坡教案 人教新课标版二年级音乐上册 小毛驴爬山坡教案 人教新课标版资料可供全国地区适用。
大致详情：小毛驴爬山坡教学目的：1．感受不同音乐所描述的不同动物形象，理解并感受人与动物之间的密切关系。2．背唱歌曲《小毛驴爬山坡》，体会音乐所描述的小毛驴—俏皮、淘气，体会音乐旋律的起伏与描述小毛驴爬山坡的情景之间的关系。为歌曲创编伴奏和表演。3．培养学生的创编能力及表现力。教学重难点：重点：用歌声表现小主人的心情及小毛驴的样子。难点：结合歌曲的情绪及内容为歌曲创编伴奏和表演。教学方法：1．利用计算机辅助教学，调动学生参与的积极性。2．个人与集体合作完成创编，培养学生与他人合作精神，体现学生主体性。教学过程：一、听音乐进教室：同学们，音乐列车就要出发了。开着火车进教室，演唱、...
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 篇6：人教八上音乐第四单元：神州音韵（三）《采花》教案人教八上音乐第四单元：神州音韵（三）《采花》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元：神州音韵（三）教学内容：唱歌《采花》教学目标：1.情感态度价值观（1）能够用欢快的情绪演唱歌曲。（2）对四川民歌的音乐风格特点有初步的了解。2.过程与方法通过分析旋律特点、进行节奏与听音练习风方式学习歌曲，了解民歌风格。3.知识与技能（1）了解歌曲的旋律进行特点与节奏特点。（2）了解民族调式以及四川民歌风格。教学重难点重点：正确的演唱歌曲《采花》。难点：根据歌曲特点进行打击乐的即兴伴奏创编。教学过程：1.导入（1）节奏练习①XXX;②。设计意图：通过反复练习帮助学上熟练掌握切分节奏。（2）唱一唱民族五声调式音阶：d...
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 篇7：人教新课标二年级音乐上册（五线谱）-我的音乐网页 选唱 课件(共17张PPT)人教新课标二年级音乐上册（五线谱）-我的音乐网页 选唱 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我的音乐网页一、活动 击鼓传花二、选唱 小毛驴爬山坡三、选唱 过新年四、选唱 龟兔赛跑五、选听 雪花飞舞六、选听 木偶进行曲七、选听 谷粒飞舞一、活动 击鼓传花击鼓传花击鼓传花，也称传彩球。中国民间游戏，流行于中国各地。数人、十数人或数十人围成一个圆圈席地而坐，另外一个人背对着人圈以槌击鼓。鼓响时，开始传花，花由一个人的手里传。游戏规则数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞...
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  篇8：人教新课标二年级音乐上册第二单元 数蛤蟆 教案人教新课标二年级音乐上册第二单元 数蛤蟆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《数蛤蟆》教学目的：1．能用自然、欢快的声音演唱歌曲《数蛤蟆》2.通过演唱、朗读、歌表演、游戏等多种形式的音乐活动激发培养学生对音乐的兴趣，。3．通过创编歌词和歌曲创编、表演动作，培养学生的创新精神。4．能听辨歌曲中相同的乐句并设计不同的力度来演唱。教学重点：能用自然、欢快的声音演唱歌曲《数蛤蟆》。教学难点：在熟悉旋律的同时为歌曲创编歌词。教 具：多媒体、电子琴、双响筒、串铃等。学情分析：经过一年的学习,二年级的学生已经具备了一定的音乐知识,能够静下来聆听音乐,并有多感悟。他们好奇心强、活泼好动,善于模仿,有较强的表演的欲望但又能控制自己的言行比一年级的孩子...
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 篇9：四年级上册音乐教案-金蛇狂舞 人教新课标四年级上册音乐教案-金蛇狂舞 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：金蛇狂舞教学设计 教学内容：?1、欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》?2、认识小堂鼓、钹两样打击乐器。?教学目标：?? 1、能说出民乐合奏《金蛇狂舞》所表现的基本情境。2、感受端午节的热闹气氛，积极参与乐曲的表现活动并从中体验到快乐。??3、认识鼓、钹，会使用其为歌曲伴奏，创编歌词表现歌曲的热闹情绪，在共同体验、表现和享受音乐的活动中培养学生的创新能力和自主学习能力。学情分析：小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱...
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   篇10：人教鄂教版四年级科学上册期中模拟试卷（含答案）人教鄂教版四年级科学上册期中模拟试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023学年上学期四年级科学期中模拟试卷填空题（共20分，每空1分）1.在辽阔的大自然里，生活着多种多样的动物。不同的动物不仅_____有差异，运动方式也各有_____。，2.两栖动物的_____裸露，一般_____鳞或甲。它们的幼体用____呼吸，适于水中生活；成体主要用肺呼吸，适于_____生活。3.蝗虫、蝴蝶的身体有头、胸、腹三部分，头部有一对______和一对_____，胸部有三对足。4.根据身体内是否有由_______所组成的脊柱，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。5.1994 年考察发现，普氏原羚的数量已不足______...
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  篇11：二年级音乐上册 第一课小红帽教案 人教 版二年级音乐上册 第一课小红帽教案 人教 版资料可供全国地区适用。
大致详情：小红帽教学内容学唱歌曲《小红帽》教学目标1．用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。2．学唱歌曲《小红帽》的唱名。3．引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学过程（一）师生问好和《小动物的歌》。（二）课题导入1．以童话故事《小红帽》导入课题：可采用看录像、听录音或教师讲故事、学生讲故事等形式。2. 教师可边讲故事边创设情境（在黑板上画简笔画或贴图片，亦可用实物投影等）。（三）学唱歌曲1．出示课题听范唱（教师范唱或录音、CD范唱等）。2．学唱歌曲。①读歌词。教师有感情的朗读歌词；学生可采用全体读、小组读、个别读等形式。②学唱歌词。步骤A．唱准确：听范唱...
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 篇12：人教新课标一年级音乐上册-1.1 认识音符(1)（教案）人教新课标一年级音乐上册-1.1 认识音符(1)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识音符教学内容：音乐理论课教学目的：1.让学生们认识五线谱中的音符2.明确音符的长短、时值、拍子3.进行简单的节奏练习教学难点：五线谱中音符时值的明确区分教学重点：音符的标准写法及在五线谱中的定位教学过程：导入新课同学们，大家都知道什么叫音乐吗？音乐是由长短、高低不同的乐音组成的。音符就是记录这些乐音的符号。平时我们听的歌曲和乐曲是如何记录的呢？它们都是由各种各样的记谱法所记录而流传的。而五线谱就是目前世界上流传最广，记录最完善的记谱法。今天我们就来学习认识一下五线谱和一些音符。2.认识音符音符一般是由符头、符干和符尾三部分组成的。当然也有特殊的。...
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 篇13：人教新课标二年级音乐上册-第二单元 《数蛤蟆》（教案）人教新课标二年级音乐上册-第二单元 《数蛤蟆》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《数蛤蟆》教学设计教学目标指导学生用欢快活泼的声音演唱《数蛤蟆》，初步感受四川民歌的音乐特点。在听一听，唱一唱，演一演等活动中，激发学生对音乐的兴趣，让学生明白动物是人类的朋友，从而教育学生应该热爱大自然，保护小动物。教学重点能用轻松愉快的声音演唱童谣《数蛤蟆》。教学难点听辨歌曲中的旋律和节奏相同的乐句。教学过程组织教学师生问好。课前律动.(欢迎来到音乐殿堂，接下来让我们随着音乐舞动起来吧)歌曲教学带着愉快的心情，我们一起走进今天的音乐课吧。今天的音乐课堂，我们还特别邀请了一位很厉害的歌唱家，你们看它是谁？（出示蛤蟆图）师：它是青蛙家族里长得和青蛙很像的小蛤蟆。（出...
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  篇14：人教新课标一年级音乐上册-3.1找朋友 课件(共8张PPT)人教新课标一年级音乐上册-3.1找朋友 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)找朋友一、歌曲《找朋友》你们认为怎样做才能交到朋友并且一直交往下去？创设情境这两位小朋友互不认识，现在却成了同桌，帮他想一想怎样做才能成为朋友？创设情境演一演：当初见面的时候，你们是怎样做的。创设情境看一看，议一议小品梗概：写字时，小华不小心碰了小山一下，使小山的字写歪了，小山就用力地碰小华一下，还拿笔在课桌中间画了分界线。两人因此争吵，甚至打起来。交朋友歌曲《找朋友》创设情境交朋友礼貌真诚行为文明互相宽容9823121934765找朋友55116呀找朋到5535533553好朋友。敬个礼呀握捱手,2432...
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   篇15：人教新课标一年级音乐上册 声音的长短（教案）（表格式）人教新课标一年级音乐上册 声音的长短（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 音乐 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版课题名称 第四单元《声音的长短》难点名称 认识和感受全音符、二分音符、四分音符、八分音符时值。难点分析 从知识角度分析为什么难 本课让学生通过声音的长短来认识和感受全音符、二分音符、四分音符、八分音符时值，一年级的学生刚接触音符相对来说有一定的难度。从学生角度分析为什么难 让学生在多声部中练习全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏是相对比较困难的，单独的表现一个音符时值还可以，但是合在一起练习时就比较困难。难点教学方法 1、通过播放音频让学生感受声音的长短并做出正确的判断。 2、通过PPT展示音符...
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 篇16：人教新课标一年级音乐上册-选唱 火车开啦（教案）人教新课标一年级音乐上册-选唱 火车开啦（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科《火车开啦》教学设计教学内容：一年级歌曲《火车开啦》歌曲学习。发声练习和多声部节奏练习。教学目标：能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》，想象火车行进的节奏，感知平稳二拍子的特征。师生合作进行趣味发声训练，掌握三种节奏声部叠置，体验合作的默契与喜悦。初步感知乐句划分，通过对教师动作的模仿，为第三乐句自主创编富有童趣的动作，增强肢体协调感，增强歌曲表现力。教材分析： 《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲，歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。同时，歌曲当中X-、X、XX这三种基本节奏，又是可以让学生进行自由创编的。通过这些节奏训练，可以让学生...
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 篇17：人教新课标一年级音乐上册-3.2 唱歌 好朋友 教案人教新课标一年级音乐上册-3.2 唱歌 好朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：好朋友【教学目标】知识与能力：让学生学习用欢快、活泼的情绪，准确地演唱歌曲《好朋友》。过程与方法： 为歌曲《好朋友》编排简单的舞蹈动作。情感态度价值观：通过学歌曲，培养学生共同合作的意识和友爱的精神。【教学重点】让学生学习用欢快、活泼的情绪，准确地演唱歌曲《好朋友》，表达友爱的精神。【教学难点】为歌曲《好朋友》编排简单的舞蹈动作。【教学具准备】课件、钢琴。【教学过程】一、课堂礼仪，组织教学。师生问好。二、创设情境，导入新课。1、组织练声，培养学生用正确的声音来歌唱。师：同学们，你们看，今天老师请谁来到我们教室来做客了。生：小猫、小鸭子、小青蛙。师：你们想和它...
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 篇18：人教新课标一年级音乐上册我的音乐网页 选唱 火车开啦 课件 (共18张PPT)人教新课标一年级音乐上册我的音乐网页 选唱 火车开啦 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)火车开啦火车开啦①|×―|×―|②|××|××|③|××××|××××|节奏车票火车汽笛声：wu-wu-×-×-︱火车司机来喽！咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦-咔嚓咔嚓火车跑得多么好-火车司机-开着火车-咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑-火车开啦1=C2/4活泼、欢快地匈牙利儿童歌曲1131∣5565∣432∣1-咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦1131∣5565∣432∣1-∣咔嚓...
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     篇19：人教新课标二年级音乐上册-第一单元 音的高低 （教案）人教新课标二年级音乐上册-第一单元 音的高低 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：音的高低南平第二实验小学 陈爱芳教学内容：人教版音乐二年级上册第一单元，音乐知识《音的高低》教学目标:1.通过音乐活动，让学生感受音的高低，并能听辨音的高低。2.学习“柯尔文手势”并模唱唱名。3.培养音乐兴趣，激发音乐情感。教学重难点:1.指导学生通过音乐实践，感受和听辨音的高低。2.学习柯尔文手势并模唱唱名。教具准备:教学课件、钢琴、打击乐器、音高小精灵贴纸。教学过程：一、组织教学，导入新课1.师生问好同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。2.游戏：有样学样我们来玩个游戏，请同学们模仿我的声音和我对话。3.谈话：游戏中，你们感受到声音有什么不同吗？...
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  Tags：人教,四年级,音乐,课件,精选
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