篇1：第18课《牛和鹅》字词课文基础练习题（含答案）第18课《牛和鹅》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《牛和鹅》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“谓、拳“等10个生字，会写“摸、甚”等15个字，会写“甚至、顽皮”等14个词语。语言运用：知道可以从哪些角度给文章作批注。思维能力：能借助相关词语，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。审美创造：能说出“直到现在，我还记着金奎叔的话”的原因。预习重点 能借助相关语句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情；预习难点 能说出“直到现在，我还记着金奎权的话。”的原因。1、 看拼音写汉字mō shèn guì chuí rà...
图片详情：
  篇2：第18课《慈母情深》字词课文基础练习题（含答案）第18课《慈母情深》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《慈母情深》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“魄、抑”等10个生字，读准多音字“龟”，会写“辞、抑”等12个字，会写“连续、广播”等18个词语。语言运用：默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。思维能力：通过对比，体会文中反复出现的词语的表达效果。审美创造：能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。预习重点 品读文中的场景描写和细节描写，了解“我”家境的贫寒、母亲的辛劳，从中体会母亲的慈爱、善良和母爱的深沉、伟大及“我”对母亲的感激与敬重之情。预习...
图片详情：
  篇3：课文（五）第18课小猴子下山 课时练习课文（五）第18课小猴子下山 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：18.小猴子下山基础过关一、，“√”二、，。fēi cháng guā1.我 喜欢吃西 。jìn wǎng2. 入公园后，我一直 前走。1、选字填空。（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。3.我（ ）着洋娃娃睡觉。4.我去菜园里（ ）黄瓜。5.妈妈（...
图片详情：
 篇4：四年级下册语文 按课文内容填空训练（无答案）四年级下册语文 按课文内容填空训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：按课文内容填空练习 姓名（ ）一、描写乡村生活的古诗词1、四时田园杂兴（其二十五）“杂兴”是指 。这首诗前两句用梅子黄、 、、 、 描绘了 （填季节）万物蓬勃生长的田园景象。后两句写出了 的情景。表达了诗人 。2、宿新市徐公店疏疏： 阴： 走：这首诗描写的是 （填季节）的乡村景象，后两句写出了的情景。3、清平乐·村居 辛弃疾...
图片详情：
  篇5：第18课《古诗三首》字词课文基础练习题（含答案）第18课《古诗三首》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《古诗三首》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会写“涯、营”2个字。语言运用：能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。思维能力：结合个人经历和背景资料等方法体会诗歌表达的思想情感，培养热爱祖国大好河山的情感态度。审美创造：入情入境，想象画面，理解诗歌大意，读中感悟诗词之美。预习重点 能理解古诗的内容并背通全诗。预习难点 品味古诗意境领悟古诗主题。1、 看拼音写汉字yá yīng2、 看词语写拼音 九曲【 】 风簸【...
图片详情：
  篇6：第18课《富饶的西沙群岛》字词课文基础练习题（含答案）第18课《富饶的西沙群岛》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《富饶的西沙群岛》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：1.认识“饶、优”等7个生字，读准多音字“参”，能通过寻找近义词等方法理解“富饶”，会写“优、淡、浅、错、岩、虾、挺”这7个左右结构的字。语言运用：能有感情地朗读课文，能围绕关键词句，理解和感受西沙群岛的物产丰富、风景优美，了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的海鸟”三方面来写西沙群岛，感受祖国的壮丽河山。思维能力：感受爱岛、护岛、建岛之情，选择喜欢的部分跟别人介绍西沙群岛，当小导游。审美创造：能选择一幅图、写几句话...
图片详情：
  篇7：部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)部编版语文四年级下册 第五单元课文 单元预习课 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版四年级语文下册单 元 预 习 课《海上日出》《记金华的双龙洞》妙笔写美景，巧手著奇观。了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。语文要素习作要求1.了解本单元学习任务，明确学习目标。2.认识“扩、刹”等9个生字；掌握多音字“荷”；会写“扩、范、努”等24个要求写的字；积累“清静、扩大”等24个词语。3.读通课文，整体感知本单元课文内容，初步了解课文按一定顺序描写景物的方法。学习目标刹那扩大镶着浙江一簇漆黑臀部蜿蜒荷叶重荷雨越下越大，荷叶承受不了雨滴的重荷，慢慢地低下了脑袋。荷héhèhéhè荷...
图片详情：
     篇8：部编版四年级下册语文课文主题归纳汇总 素材部编版四年级下册语文课文主题归纳汇总 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册语文课文主题归纳汇总1、《四时田园杂兴》(其二十五)通过描写初夏农村的自然景色，表现了诗人对田园风光的赞美、热爱之情。《宿新市徐公店》描绘了幽静、宜人的田园春光和儿童在油菜花地旁追蝴蝶的生动画面。全诗洋溢着浓郁的乡村生活情趣，流露出诗人对儿童的喜爱之情，对乡村美景和田园生活的热爱之情。《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅宁静、闲适的乡村风景图，描绘出了一家五口不同的情态，借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的热爱和向往之情。2、《乡下人家》为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照屋前屋后的空间顺序和春、夏、秋三季，白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡...
图片详情：
  篇9：部编版语文四年级下册 课文主题概括部编版语文四年级下册 课文主题概括资料可供全国地区适用。
大致详情：课文主题概括：《四时田园杂兴（其二十五）》全诗都是写景，描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静安详。《宿新市徐公店》描绘了诗人借宿客店时见到的一幅明丽、活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境。《清平乐·村居》勾画了一幅优美的田园风景图，展现了悠闲的农家生活，描绘出一家五口各具情态的形象，表达了词人对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。《乡下人家》课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。《天窗》一扇天窗就是一个小小的世界。小小的天窗放飞了孩子的心...
图片详情：
 篇10：四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)四年级下册语文 作文指导课：心理片段的描写 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)作文指导课——心理活动片段描写了解几种常用的心理活动描写方法。教学目标132了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法。教学重难点重点难点能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。片段欣赏我想：“等革命胜利后，一定要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的子子孙孙都来瞻仰。”片段欣赏语文课上，老师提问了一个我不会的问题，当同学们都把手陆续举手的时候，我心里嘀咕着：“老师啊，老师。您可千万别叫我回答问题啊，求求菩萨了，如果叫我回答...
图片详情：
    篇11：语文四年级下册课文必背内容汇总及练习（课文、古诗、日积月累 含答案）语文四年级下册课文必背内容汇总及练习（课文、古诗、日积月累 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文四年级下册课文必背内容汇总及练习第1课古诗词三首四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。日积月累江畔独步寻花[唐]杜甫...
图片详情：
   篇12：部编版小学语文四年级下册按课文内容填空专项练习（含答案）部编版小学语文四年级下册按课文内容填空专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级语文按课文内容填空专项练习1. 《乡下人家》一文中，作者通过描写瓜架上结瓜、______________________、屋后种竹、鸡觅食、鸭戏水、__________________等画面，为我们展现了_______________________的乡村生活。2. 《卜算子·咏梅》中的“__________________，_______________”，用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。3. 古诗中描写的乡村生活丰富多彩。杨万里笔下的儿童在快乐地追蝴蝶：______________________，____________________；范成大笔下的农民正忙于农事...
图片详情：
     篇13：第18课 面具（教案）美术四年级下册第18课 面具（教案）美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标：1、知识目标：让学生通过对面具艺术的欣赏和对面具文化的学习，认识面具的演变、发展过程，了解面具与人类、社会发展的关系，从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术，从而进一步了解面具的文化内涵。2、能力目标：让学生初步学会运用恰当的材料设计制作面具。在与其他同学合作完成作业时，锻炼协作能力和互助精神，提高艺术创造力。3、情感目标：让学生通过欣赏，分析面具的造型、色彩、材质等特征，了解面具的设计特点和造型方法，了解面具在表现人物外型特征和性格特征上的常用手法，从而培养学生的审美能力。教学重点：对面具制作材料的理解以及对材料的综合利用教学难点：设计制作出有新意、有个性、艺术效果...
图片详情：
 篇14：部编版四年级下册语文课文背诵 课件（20张PPT）部编版四年级下册语文课文背诵 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)四年级下册背诵部分课文背诵四时田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。课文背诵宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。课文背诵清平乐 · 村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。语文园地一卜算子 · 咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔...
图片详情：
    篇15：部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用（含答案）部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习 课文知识综合运用一、选择题1．下列说法有误的一组是（ ）A．第八单元安排学习了《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》等课文，这个单元的 课文都与童话有关。B．在书签上竖着书写时，要自右向左书写，字距要均匀，上下字可以不对齐。C．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”表现了将士们雪夜作战的艰苦和英勇。D．我们可以通过合作编小诗集、举办诗歌朗诵会等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。2．下列说法对课文理解和表述不正确的一项是（ ）A．《小英雄雨来》六个部分的小标题依次是：①游泳本领高；②上...
图片详情：
   篇16：部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—按课文内容填空（含答案）部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习 按课文内容填空1．回顾课文内容，并填空。（1）本册所学内容中，我们积累了范成大描写的夏季南方农村景物特点的诗句是_______，_______。《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景，但侧重点却不同，前一首描写了_______的乡村儿童嬉戏的场景，后一首则表现了作者对_______的乡村生活的喜爱。（2）通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有_______的黄继光，_______的雨来，_______的男子汉，_______的哈尔威船长。（3）我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫做“_______...
图片详情：
  篇17：四年级下册美术 第18课 面具 赣美版 教案四年级下册美术 第18课 面具 赣美版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标：知识目标：掌握面具的一般知识及其创作方法。培养学生动脑、动手、动眼、动口等综合能力，锻炼学生大胆想象，勇于创新的创造能力。能力目标：通过对面具艺术的欣赏，分析面具的造型、色彩、特征，了解面具的设计特点和造型方法，从而培养学生的审美能力。情感目标：热爱民间艺术，对民族传统艺术的传承。提高审美情操和素养，进行审美体验。教学重点：认识面具的种类、作用和各面具的共同特点。教学难点：运用面具色彩知识，发挥想象力制作面具。一、导入师：南北朝时期，社会动荡，战事频发。相传北齐的兰陵王骁勇善战，但其容貌阴柔俊美，更甚于女子，难以震慑敌军。因此每当上阵杀敌前，都要戴上一个特制的狰狞...
图片详情：
 篇18：人教版信息技术四年级下册 第2课文档美化初体验（课件18ppt+教案）人教版信息技术四年级下册 第2课文档美化初体验（课件18ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)五年级 上册Word文档文字编辑（三）第二章 第3节复习讲授新内容说教学的重点难点练习小活动课后小结目录 / CONTENTS123456结束语7复习第一部分课型与教学方法信息技术教学内容教学准备教学资源1、上节课我们通过对“拉萨.doc”编辑，学习了什么新的内容呢？一、复习段落对齐、段落缩进、段落间距1带圈字符设置2一讲授新课第二部分课型与教学方法信息技术教学内容教学准备教学资源说教材二二、讲授新课1、首字缩进首字下沉3、分栏2、项目符号和编号本节课我们将继续学习文字...
图片详情：
  篇19：部编版小学语文四年级下册期中阶段复习—按课文内容填空（含答案）部编版小学语文四年级下册期中阶段复习—按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期中阶段复习 按课文内容填空1．日积月累。（1）描述乡村景象的成语：_________________ _________________ 描述城市景象的成语：_________________ _________________ （2）用恰当的含有动物名的词语来形容下列人物。①爷爷做事勤勤恳恳，再脏再累的活，他从不抱怨。 ( )②小冬没有自己的主见，别人说什么，他就跟着说什么。 (...
图片详情：
  Tags：四年级,下册,语文,18课,课文
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
