篇1：人教版 二年级下册 1.1 出发 教案人教版 二年级下册 1.1 出发 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《出发》教学设计教学目标1．通过欣赏管弦乐合奏《出发》，听辨和感受火车行驶的节奏，并随音乐律动。2．通过欣赏管弦乐合奏《出发》，能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。3．在教师指导下，感受乐曲音乐形象，并能借助一定的手段表现音乐。教学重、难点在欣赏音乐过程中，教师如何启发学生感受乐曲塑造的音乐形象，是欣赏教学的难点。教学过程一、复习歌曲。随歌曲《山谷回音真好听》伴奏，学生进行演唱。二、初步感受《出发》。1．聆听乐曲《出发》引子部分，学生感受火车行进的律动。乐曲的引子描写了一群儿童坐火车的情形。听，圆号吹响了坚定的引子，小号紧随其后。出发的号角吹响了，定音鼓均匀的敲击...
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 篇2：二年级下册美术教案-10《脚印的联想》 人教版 教案二年级下册美术教案-10《脚印的联想》 人教版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10《脚印的联想》教学目标认识几种常见动物的脚印并能说出它们的外形特征。充分展开想象,将动物的脚印变成新的形象;运用添画的方法,组合成幅有趣的想象画。了解大自然动物脚印的美丽,养成细致观察的能力,感受想象与创作的快乐。评价任务能够识别常见动物脚印并能说出它的外形特点。能够展开联想将动物的脚印变成新的形象;运用添画的方法,组合成幅有趣的想象画。教学重难点重点:初步认识各种动物脚印的特点,并对动物脚印进行联想,创作一幅想象画。难点：如何引导学生对动物脚印产生联想,并采用添画、组合等绘画表现方创作一幅想象画。四．教学过程（一）通过观看《雪地里的小动物》视频导入，此环节体现了美...
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 篇3：二年级上册音乐教案－2.6大头娃娃 ｜人教版二年级上册音乐教案－2.6大头娃娃 ｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐上册《大头娃娃》教学设计教学目标：1、情感与态度：感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。2、知识与技能：（1）、能用不同的方式表示歌曲的四个乐句。（2）、知道顿音要唱的短促、轻快；（3）、能为歌曲设计演唱时的力度变化。教学重难点：1、用轻快明亮的声音演唱歌曲。2、指导学生掌握附点八分音符的时值及歌曲的音准。教学准备： 歌曲范唱、相关资料、音乐知识图片、多媒体课件等。教学过程：一、导入。1、创设情景激趣。 师：同学们好，请看老师给大家带来了什么？（大头娃娃表演视频播放）你们喜欢吗？2、简介大头娃娃。 师：“大头娃娃”是一种面具，因其头特别大，戴在头上与人...
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  篇4：二年级上册美术教案-2染色游戏人教版二年级上册美术教案-2染色游戏人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：2染色游戏教学目标知识与技能：选用吸水性强的纸，将其折一折、浸一浸、染一染颜色，学习将白纸染出美丽花纹的方法。过程与方法：利用水粉颜料可加水调和并容易上色的特点以及面巾纸的吸水特性，用纸浸染的方法染制美丽的花纸。并联系生活加上自我的创造力，将染制的美丽花纸制作成美观的作品。提高探究能力和创造能力。情感态度与价值观：体验染色游戏千变万化的乐趣，感受水粉色彩带给我们生活绚丽多彩的美感，培养学生的审美能力和动手制作的能力。教学重难点教学重点：染纸制作的方法和步骤。探究学习纸的不同折叠方法，将折叠过的纸在水粉颜料中浸染，形成美丽的花纸。教学难点：纸张折叠的方法、浸染时水份的控制以及浸染颜...
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 篇5：人教版二年级上册美术 9《蜻蜓飞飞》教案人教版二年级上册美术 9《蜻蜓飞飞》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9《蜻蜓飞飞》一．教学目标1、有重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。2、抓住特点，创作一幅以蜻蜓为主题的作品。二．教学重难点【教学重点】1、观察蜻蜓，了解蜻蜓的形体及翅膀的特点。2、复习现描画的绘画方法。【教学难点】能运用现描画的形式表现出蜻蜓的美教学设计导课：师：上课，同学们好，请坐！孩子们，老师先给大家变一个小魔术，好吗？这是一张什么颜色的纸？上面有图案吗？我能把它变成一幅美丽的画面，相信吗？我看到大家有点疑惑，仔细看 ---神奇吗？这是油水分离法，画中的昆虫朋友是谁？它有一个好听的名字奇奇，想了解它的秘密吗？今天我们走进蜻蜓王国，共同学习《蜻蜓飞飞》新授师：奇...
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  篇6：人教版二年级上册美术教案-9蜻蜓飞飞人教版二年级上册美术教案-9蜻蜓飞飞资料可供全国地区适用。
大致详情：9蜻蜓飞飞教学目标重点地观察蜻蜓，了解蜻蜓身体结构对称对于飞翔的重要性。2. 学会用线条来描绘蜻蜓的身体和翅膀的细部。二．教学重难点1.蜻蜓的结构及绘画方法。2.结合不同的材料，大胆的表现画面三．教学过程（一）导入语：“今天（天气真好）啊！老师带大家到昆虫的世界去认识一个小朋友。你听，它来了！”播放《小蜻蜓》儿歌。“ 今天我们认识的新朋友是谁？”——蜻蜓！你想不想了解蜻蜓的更多秘密啊，那就让我们一起走进蜻蜓的家吧！揭示课题：蜻蜓飞飞探索新知同学们通过这首儿歌，我们了解到这个新朋友是一个喜欢捉害虫的小能手。问：你知道有关蜻蜓的哪些知识 (生活习性、环境等）”总结：潮湿...
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 篇7：二年级上册美术教案-9.蜻蜓飞飞 人教版二年级上册美术教案-9.蜻蜓飞飞 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：9.蜻蜓飞飞一 .教学目标通过观察图片，了解蜻蜓的身体结构、生活习惯等特点掌握简单的蜻蜓的绘画方法，掌握点线面的装饰技巧并运用。引导学生通过绘画的形式，感受蜻蜓之美，激发学生对大自然的爱慕之情。二.教学重难点：能够用语言描述出蜻蜓的眼睛大；身体长；六条腿；对称等特点。能够绘画出简单的蜻蜓形象，并运用点线装饰蜻蜓，最终描绘出一幅完整的作品。能分析自己的作品，说出自己的创意。三．教学过程（一）谜语导入：师：“鼓鼓眼睛脑袋小， 身像竹节细又长。 背上两对大翅膀， 轻轻停在荷尖上。同学们能猜到这是一只什么昆虫吗？”“让我们一起来说出答案好不好！”学生猜测：“蜻蜓！”师：“正确的答...
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  篇8：二年级下册美术教案-10 《脚印的联想》 人教版 教案二年级下册美术教案-10 《脚印的联想》 人教版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 《脚印的联想》教学目标通过观察，认识几种常见动物的脚印，并能说出他们的外形特征。引导学生对脚印进行联想，运用添画、组合等方法完成一幅有趣的想象画。增强热爱大自然、保护动物的情感，体验艺术活动带来的乐趣教学准备课件，图像资料，教师示范作品，绘画工具等。教学重难点重点：认识各种动物脚印的特点。难点：对动物脚印产生联想，采用添画、组合等方法表现。教学过程导入师：同学们，你们在雪地里踩过脚印吗？有一个下雪的早上，老师在雪地里见到了一串这样的脚印，大家来猜一猜是什么的脚印？（屏幕播放雪地小视频）生：小动物的脚印师：这节课，我们就来探究一下小动物的脚印，这就是我们今天的课题...
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 篇9：人教版 美术二年级上册7 对折剪纸（教案）人教版 美术二年级上册7 对折剪纸（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：对折剪纸教学目标知识与技能：认识对称图形，学习简单的对折剪纸方法。过程与方法：通过欣赏、交流、探索等一系列活动，了解对称图形。运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形，并拼贴成一幅有创意的画。情感态度与价值观：培养学生的动手实践能力，感受对折剪纸带来的乐趣，唤起对剪纸艺术的热爱。教学重难点重点：认识对称图形，学会用对折剪的方法剪出对称图形。难点：用对折剪出的各种图形组合成一副有趣的画。课前准备教师：教学课件、多种教具学生：彩纸、剪刀、固体胶、铅笔、橡皮教学过程创设情境 激发兴趣（一）情景导入，课件出示博物馆大门同学们，今天我们要去参观一个神奇的博物馆。神奇的对称世界看，...
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  篇10：人教版 美术二年级上册 第2课染色游戏 教案人教版 美术二年级上册 第2课染色游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民教育出版社 二年级上册染色游戏教学目标1.初步了解扎染的基本知识，感受传统艺术品的精美。2.掌握基本的折纸、染色的方法。用染好的纸做手工或装饰物品。3.引导学生通过创意折纸、染色，感受色彩之美，激发学生对艺术学习的兴趣。教学重点和难点1.教学重点:能运用创意折纸进行染色，并用染好的纸做手工或装饰物品。2.教学难点:能运用多种折叠方法进行浸染练习，并将染好的纸做有创意的手工。教具准备材料准备：水粉笔、调色盘、水粉颜料、餐巾纸、剪刀、双面胶、透明胶、少量清水、抹布、废旧纸盒等。教学过程游戏导入1.同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师给大家带来一个游戏，师做白伞变花伞的游...
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  篇11：二年级下册数学人教版认识算盘（教案）二年级下册数学人教版认识算盘（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识算盘教学内容分析本课教学内容是教科书二年级下册第78页例4认识算盘。教材直接呈现算盘的作用：可以用来帮助数数和记数。介绍算盘各部分的名称及意义。这里主要通过学生的交流、讨论来完成如何利用算盘进行记数的方法。“做一做”安排了在算盘上拨出一些数，通过180和600这类数的对比拨数，进一步感受如何在算盘上确定数位，初步渗透位值思想。同时教材“你知道吗？”还安排了记数历史，感受算盘是我国古代的伟大发明之一，增强学生多中华民族的自豪感。学情分析学生在一年级已掌握用计数器上表示百以内的数，本课时用更方便的算盘记数，并利用算盘让学生深化对位值的理解，为接下来学习的数位顺序表的教学打下基础。教学...
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  篇12：人教版二年级上册 5的乘法口诀 教案人教版二年级上册 5的乘法口诀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5的乘法口诀教学目标：1．理解5的乘法口诀的产生，初步掌握5的乘法口诀。2．能正确而熟练地运用5的乘法口诀求积．通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性。教学重点：初步掌握5的乘法口诀，并能比较熟练地用口诀求积。教学难点：根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀．教学准备：学生每人准备25根小棒。教学流程：一、创设情境： 师：我们每天做几次眼保健操？（2次）。那一个星期一共要做多少次眼保健操呢？通过讨论，我们知道乘法算式中的积就是几个相同的数连加的和，如果我们每次算乘法时都要把乘法变成加法，求出和来写到积的位置上，真是太麻烦了，今天老师会想办法使计算变得更简单，...
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 篇13：人教版二年级数学下册 5 混合运算(2)教案人教版二年级数学下册 5 混合运算(2)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：混合运算教学设计教学内容：教学设计理念：新课标指出要让学生经历实际问题抽象为数学问题的过程，掌握数学基础知识和基本技能。四则混合运算是计算教学的重要内容，学生掌握四则运算的顺序，并能够正确的进行混合运算，不仅可以提高计算能力，更是为以后学习数学打下基础。本节课是一节巧记四则运算法则的课，在学生正确学习过四则运算的基础上，将四则运算的特点与他们所熟知的动画角色所类比，以此来使学生更容易掌握该知识，并且能够加深印象，激发学生的学习兴趣。教材分析：四则运算是人教版二年级数学下册第五单元的内容，这部分的学习内容是在学生掌握了加减乘除四则运算含义并具备一定的计算能力的基础上进行的，是系统学习综...
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 篇14：人教版二年级数学下册 5 混合运算(4)教案人教版二年级数学下册 5 混合运算(4)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《混合运算》教学内容：人教版义务教育教科书二年级下册P47例1、例2，及练习十一相关内容教学目标：1、利用已有知识的迁移让学生掌握“只有加减或者只有乘除法，都是从左往右按顺序计算”，并能正确进行混合运算的书写。2、借助问题情境，让学生理解和掌握在加减、乘除的混合运算中“先乘除、后加减”的运算顺序，体会数学规则的简洁性、合理性。3、培养学生有条理地表述思考及运算过程的能力，形成良好的计算习惯，提高计算能力。教学重点：正确掌握混合运算的运算顺序，培养学生的有序思维。教学难点：掌握混合运算的运算顺序，能正确计算。教学过程：一、回顾旧知，揭示课题1.谈话导入：同学们，今天我请来了数...
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