篇1:电子工业版(安徽)四年级下册信息技术 第5课 春季郊游邀好友 教案电子工业版(安徽)四年级下册信息技术 第5课 春季郊游邀好友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第2单元 网络交流真便捷
第5课 春季郊游邀好友
教材分析:
本单元主要以春游为主线,来学习如何通过使用QQ聊天软件及电子邮箱来和同学、老师交流。
本课是单元起始课,是学习使用网络聊天软件QQ的第一课。本课营造了一个氛围,要春游了,为了放学后也能和同学讨论春游,故引入了网络聊天软件QQ。通过事先申请好的QQ号码,登录QQ后,查找同学的QQ号,并申请添加其为好友。在同学同意添加为好友后,两人就可以一起讨论春游了。
本课是后续课程的基础课,只有完成了本课的任务后,后续课程才能够进行下去。
学情分析:
有了第3册教材中的网络知识作为基础,学生对通过网络获取信息、加工信息已经有了一定的基...
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![]() ![]() 篇2:【新课标】湘电子版2.6维护计算机系统 教案【新课标】湘电子版2.6维护计算机系统 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台湘电子版2019信息技术七年级上2.6维护计算机系统课时:一课时课类:综合,探索教学用具:图片、课件等。学生用具:课本、图片。课题 维护计算机系统 单元 1 学科 信息技术 年级 7教学目标 信息意识:主动学习互联网知识,增强数据安全意识,进行安全防护。了解计算机故障产生的原因。计算思维:在实践应用中,熟悉网络平台中的技术工具、软件系统的功能与应用。初步掌握计算机故障查找和解决办法。数字化学习与创新:根据学习需要,有效搜索所需学习资源,探究信息科技支持学习的新方法、新模式,借助信息科技提高学习质量。了解计算机在日常使用中需要注意的问题。信息社会责任:循...
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![]() ![]() ![]() 篇3:教科版(2017秋)五年级科学电子版教案(表格式)教科版(2017秋)五年级科学电子版教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:义务教育学校教科版五年级科学单元教案单元 第一单元 光 主备人 备课时间 2021年 月 日教材解读 在“光”单元中,以研究光的传播特点为主要线索,认识光这种能量表现形式。本单元沿着认识光源,研究光在空气中沿直线传播的现象,研究光在行进过程中遇到其他透明、半透明和不透明物体时光的传播路线所发生的变化,引导学生探索光的传播规律,构建光沿直线传播、光的折射及光的反射现象的认识,建立光与自然现象及人类生产生活之间的联系。 “光”在小学科学课程标准中属“物质世界”中的内容。由于学生的理解水平,本单元重点引导学生观察可见光的传播特点—直线传播和反射现象,另外从太阳发光又发热的事实认识光...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:电子工业出版社四年级下册信息技术 第六课时 返回浏览过的网页、在桌面上建立网站的快捷图标 教案电子工业出版社四年级下册信息技术 第六课时 返回浏览过的网页、在桌面上建立网站的快捷图标 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学课题 第六课时 返回浏览过的网页、在桌面上建立网站的快捷图标教学目标 建立网站的快捷图标 使用历史记录 会使用前进和后退按钮教学重点 学会使用IE中的工具栏按钮,建立快捷图标教学难点 如何使用最快捷的方式浏览网页教学准备 教师机、学生机准备就绪教学 环节 教师活动 学生活动 教学目的复 习 引 入 回忆上节课的内容 导入本节课的内容 复习巩固新 课 新 课 同学们,网页中设置超链接,是为了方便人们进行浏览,但是,当我们通过超链接多次打开新的网页后,想要快速返回或找到曾经浏览过的网页,该怎么办呢?IE浏览器的设计者提供了很多解决这个问题的好办法。...
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![]() 篇5:湘电子版信息技术五上 第5课 动物图案画 教案湘电子版信息技术五上 第5课 动物图案画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课 动物图案画——画图工具的使用【学习目标】1.通过学习,更深刻体会到学好计算机的必要性;2.通过学习,更进一步懂得计算机是重要的学习工具与工作工具;3.学会使用计算机中的画图软件画简单的动物图案;4.更进一步熟练鼠标与键盘的操作方法。5.通过学习更进一步体会到学习计算机的乐趣。【学习重点】计算机中绘图软件的简单使用与操作。【课题引入】计算机深藏奥秘,有很多东西值得我们去探索。同学们有没有信心与兴趣继续今天的学习呢(学生答:有)那么,今天学习一个非常有趣的知识与方法:如何利用计算机绘图。【问题与任务】(1)我会用纸笔画画,但在计算机中怎样绘画呢 (2)怎样画动物图案...
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![]() ![]() 篇6:【核心素养目标】湘电子版1.1信息及其特征 教案【核心素养目标】湘电子版1.1信息及其特征 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台湘电子版2019信息技术七年级上1.1信息及其特征课时:一课时课类:综合,探索教学用具:图片、课件等。学生用具:课本、图片。课题 信息及其特征 单元 1 学科 信息技术 年级 7教学目标 信息意识:在实际问题中理解信息的定义与特征。计算思维:体会信息的特征,将知识建构、技能培养与思维发展融入信息技术核心素养之中,掌握信息的拓展延伸。数字化学习与创新:根据学习需要,有效搜索所需学习资源,探究信息科技支持学习的新方法、新模式,借助信息科技提高学习质量;信息社会责任:在信息活动中,具有信息安全意识,了解自主可控对国家安全以及互联网和物联网未来发展的重要意义。...
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![]() ![]() ![]() 篇7:【核心素养目标】湘电子版1.3微视频编辑与制作 教案【核心素养目标】湘电子版1.3微视频编辑与制作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台湘电子版2019信息技术八年级上1.3微视频编辑与制作课时:一课时课类:综合,探索教学用具:图片、课件等。学生用具:课本、图片。课题 微视频编辑与制作 单元 1 学科 信息技术 年级 8教学目标 信息意识:能根据主题的需求,用视频表达思想;了解微视频制作的一般流程。计算思维:能通过软件与硬件相结合的项目活动采集、分析和呈现数据。能利用视频编辑软件制作完整的微视频,能够根据脚本设计对素材进行合理的剪辑。数字化学习与创新:根据学习需要,有效搜索所需学习资源,能为视频设置适当的转场效果、字幕以及音效。信息社会责任:能熟练地录制声音、处理音频,并能对其进行客观...
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![]() ![]() 篇8:【新课标】湘电子版2.5认识计算机软件系统 教案【新课标】湘电子版2.5认识计算机软件系统 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台湘电子版七年级上2.5认识计算机软件系统课时:一课时课类:综合,探索教学用具:图片、课件等。学生用具:课本、图片。课题 认识计算机软件系统 单元 2 学科 信息技术 年级 7教学目标 信息意识:观察、探究、理解互联网对社会各领域的影响。明确软件的分类。计算思维:在实践应用中,熟悉网络平台中的技术工具、软件系统的功能与应用。能区分常见的软件是属于系统软件还是应用软件。数字化学习与创新:根据学习需要,有效搜索所需学习资源,探究信息科技支持学习的新方法、新模式,借助信息科技提高学习质量。理解软件在计算机中的重要性。信息社会责任:遵循信息科技领域的伦理道德规范...
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![]() ![]() ![]() 篇9:湘电子版信息技术五上 第4课 携手寻宝藏 教案湘电子版信息技术五上 第4课 携手寻宝藏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第4课 携手寻宝藏—文件的复制与粘贴【学习目标】1.通过学习操作,更进一步熟悉计算机的应用与价值。2.学会文字或者文件的复制与粘贴,提高文字输入效率。3.更进一步体会到计算机不仅仅能够玩游戏,而且是我们学习与工作中必不可少的重要工具之一。而且要懂得爱惜计算机,爱惜我们的好朋友。【课题引入】同学们喜欢寻宝游戏吗 信息王国中有一批神秘的宝藏等待我们发据。宝藏的秘密藏在一些神秘的藏宝图里。让我们和计算机组成寻宝搭档,通过线索寻找藏宝图,完成有趣的导宝任务吧!那么我们如何与计算机朋友默契配合,才能又快又准确地获取宝藏 本节课我们一起来学习。【学习建议】运用线索文件寻找藏宝图,发掘宝藏的...
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![]() 篇10:4.4电子邮件的使用 教案4.4电子邮件的使用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四课电子邮件的使用(总第12课时)教学目标:①.认知目标:掌握电子邮件的收阅和发送的方法;掌握以附件方式发送磁盘中的文件的方法。②.技能目标:会收发电子邮件。③.情感目标:感受网络给我们生活带来的变化。教学的重点:掌握电子邮件的收阅和发送。教学的难点:用OutlookExpress来收阅和发送电子邮件。教学方法:根据老师布置的任务,自己动手操作,老师抽查学习结果。教学过程:一、电子邮件的概念: 电子邮件,即E_-mail,_昵称伊妹儿,是因特网上应用最广泛的服务之一,是通过网络来接收、发送(邮寄)电子信件(邮件)的系统。由于电子邮...
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![]() ![]() 篇11:第8课 开发简易电子点餐系统——利用列表解决实际问题 教案(表格式)第8课 开发简易电子点餐系统——利用列表解决实际问题 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级 备课时间 上课时间 月 日课题 第8课 开发简易电子点餐系统——利用列表解决实际问题 总课时课时教学目标 1. 设计电子点餐系统,设计合理的点餐界面。 2. 解决菜品数据的存储、读取与计算问题。编程实现菜单的生成。 3.完成价格的基本运算和相关规则的实现。 4.尝试优化、增加电子点餐系统的相关规则。教材及学情分析 教学重点:设计合理的点餐界面 教学难点:优化、增加电子点餐系统的相关规则教 学 过 程 设 计 二 次 备 课一、创设情境 去餐厅用餐时,我们会发现越来越多的餐厅使用电子点餐、手机支付结账的模式了。这不仅提高了点餐速度、结账的准确性,让顾客有...
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![]() 篇12:湘电子版信息技术五上 第7课 制作拼图游戏 教案湘电子版信息技术五上 第7课 制作拼图游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第7课 制作拼图游戏——图像的移动与变形【学习目标】1. 初步学会用画图软件制作拼图游戏。2. 初步学会图像的移动与变形制作方法。3. 进一步培养学生动手操作能力,培养学生认真学习计算技术的积极性。4. 让学生在学习中深刻体会到:计算机是重要的学习与工作工具而不仅仅是玩具。5. 让学生在学习过程中养成良好的操作习惯于学习习惯。【学习重点】画图软件的熟练御用以及Shift与Ctrl键的熟练运用。【学习难点】利用画图软件进行图像的移动与变形操作。【课题引入】同学们,上节课我们学习了画图软件的操作方法。你们还记得多少知识呢?怎么打开该软件?这节课,我们继续学习该软件的一个重要...
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