小学四年级数学四舍五入教案（精选8篇）

苏教版小学数学四年级上册2.4四舍五入试商表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：四舍五入试商教学设计课题 四舍五入试商 课时 1课时 授课对象教材简析 这部分内容是在学生已经学会了两位数除以整十数的口算和笔算、三位数除以整十数的笔算和三位数除以两位数的笔算(不要调商)基础上进行的，为以后学习三位数除以两位数的笔算（四舍调商）打下基础。 学情分析 1.学生能正确进行三位数除以两位数不要调商的笔算。2.学生在预习中会发现初商偏大的问题，从而形成认知冲突。?教师应充分利用这一教学资源因势利导，?让学生主动探索解决问题的方法。设计理念（教学策略） 为了更充分地发挥学生的主体地位，切实提高课堂教学效率，我对本节课作了如下设计： 首先，回忆知识，总体评价。请同学先回忆一下，这...

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四年级上册数学教案 - 四舍五入法 沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：凑整——四舍五入法教学目标：1．知识与技能：（1）掌握凑整的方法之一“四舍五入法”。（2）会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数……，找出最接近的整万数、整十万数……（3）初步学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数。2．过程与方法：通过观察、比较，培养学生的分析、判断、解决数学问题的能力及思维的灵活性。3．情感态度与价值观：通过联系生活实际，激发学生学习数学的兴趣，培养和发展学生的数感。教学重点：用四舍五入法求一个数的近似数。教学难点：初步学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数。教学过程：一、创设情境，引入新课...

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苏教版四年级数学上册《用“四舍五入”法试商（2）（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第15～16页的练习三第4～7题。1.通过复习，使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法，能正确地进行笔算。2.能运用所学的计算解决实际问题，提高分析问题、解决问题的能力。3.通过复习进一步提高学生学习的能力和兴趣。巩固三位数除以两位数的笔算的试商方法。解决实际问题。多媒体教学光盘课件。▍流程一：引入新课同学们，还记得上节课我们学习了什么内容吗？板书：“四舍五入”法试商。今天这节课，我们就对上节课所学习的内容进行练习。希望通过练习，能够进一步掌握三位数除以两位数的试商方法，提高计算的正确率和速度。▍流程二：基础训练1.口算24×...

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苏教版四年级数学上册《用“四舍五入”法试商（1）（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第12页的例3、“试一试”和“练一练”以及第15页的练习三第1～3题。1.在掌握了除数是整十数的笔算方法的基础上学习三位数除以两位数的笔算的试商方法，初步掌握试商的基本方法。2.在学会试商的基础上尝试让学生进行三位数除以两位数的笔算，初步学会计算的方法。3.通过交流合作等活动培养学生的合作意识和态度。掌握三位数除以两位数的笔算的试商方法。让学生体会试商的合理性。多媒体教学光盘课件。▍流程一：复习铺垫1.口算400÷50 280÷70 180÷90320÷40 300÷60 70÷10（1）指名口答，说说你是...

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四舍五入法（教案） 四年级上册数学沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 （教学内容） 四舍五入法 主备者教学目标 1、会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数…，找出最接近的整万数、整十万数… 2、初步学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数、复习十万 百万 千万 亿和十亿等计数单位及相应的数位。教学重点及难点 教学重点：用四舍五入法省略尾数，找一个数的近似数来凑整。 教学难点：根据实际灵活运用四舍五入法。读、写中间有零的多位数。教学准备 练习册 课件教与学设计说明教与学过程设计一、复习导入 1、数射线上写出与a b c d相邻的整万数，在最接近它的整万数上画c “√” 2、写出与下列各数相邻的整万数，在最接近它的整万...

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小学数学苏教版四年级上2.4四舍五入试商 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：用四舍五入法试商 一、教学内容： 二、教学目标： 1、学生掌握“四舍五入”的方法把除数看成接近的整十数来试商。 2、学生初步掌握调商的方法（初商过小要调大，初商过大要调小）。 3、通过知识间的迁移类推，渗透辩证唯物主义。 三、教学重难点 教学重点：除数个位上的数用“四舍五入”法看作整十数来试商的两位数除法。 教学难点：初步掌握调商的方法。 四、教学过程 （一）复习铺垫 1、笔算： 84÷20= 196÷40= 商写在哪位上？为什么？ 2、下面的括号里最大能填几？（你怎么想的？） 20×（ ）＜84 30×（ ）＜160 　　40×（ ）＜310 50×（ ）...

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小学数学苏教版四年级上四舍五入法调商课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)四舍五入调商我们又学习了哪些新的知识？回顾：四舍五入调商252343082722524440626425254505270仔细观察，认真思考：1.初商是几？2.需要调商吗？为什么？3.如果要调商，怎样调商？初商偏大调小252343082722524440626425254505270仔细观察，认真思考：1.初商是几？2.需要调商吗？为什么？3.如果要调商，怎样调商？初商偏大调小7238142523430827225244406264252545052...

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6.5用四舍五入法试商（教案） 数学四年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商练习课教学内容：用“四舍”法把除数看作整十数来试商练习课教学目标：进一步熟练掌握笔算除法中用“四舍”法来试商的方法，提高计算能力。理解除法应用题的数量关系，提高解决问题的能力。经历解决实际问题的过程，体验数学知识的应用价值。教学重难点：重点：熟练掌握用“四舍”法试商的方法。难点：怎样更准确地试商。教学过程：一、基本练习1.括号里最大能填几？（课件呈现，学生齐答）30×（ ）＜230 72×（ ）＜431 （ ）×51＜31680×（ ）＜526 （ ）×60＜165 （ ）×43＜180此题为了提...

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