篇1：小学生国防教育教案小学生国防教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生国防教育教案
二年级
教学目标：
１、了解间谍活动的历史和现在。
2、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。
教学过程：
一、导入：我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？
二、教师介绍“情报”：预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。
三、知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。（介绍：从...
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 篇2：小学生国防教育课教案小学生国防教育课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生国防教育课教案
学习目标：
?? 1、国防教育是素质教育重要组成部分。据上级关于加强学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。
?? 2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
学习课时：1课时
学习过程：?
国防立法，兵强国安
?? 我们伟大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。...
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    篇3：粤教版小学4-6年级《国防教育》第8课《兵器常识》课件（44张PPT）+教案+素材粤教版小学4-6年级《国防教育》第8课《兵器常识》课件（44张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)兵器常识粤教版 4-6年级新知导入战争离不开兵器,兵器是战争的产物,不同形式的战争,使用的兵器也不同。在古代, 由于制造技术落后,战斗使用的兵器只有刀、剑、矛、棍、戟等,人们称之为冷兵器。随着科学技术的发展,兵器制造进入了高科技时代,坦克、地雷、飞机、火炮、导弹、航空母舰及核武器等威力巨大、杀伤力强的热兵器纷纷登场。本课将介绍常规武器和核武器两大类兵器。新知导入常规武器是以化学能及其转化的动能杀伤目标,牵连损伤较小的武器。常规武器是相对于核、生物、化学武器而言的,其弹药的装填物通常是火药或燃烧剂。什么是常规武器？合作探究枪的主要分为哪几种？按...
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篇4：粤教版小学4-6年级《国防教育》第5课《中国古长城》课件（24张PPT)+教案+素材粤教版小学4-6年级《国防教育》第5课《中国古长城》课件（24张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学4-6年级《国防教育》第五课 《中国古长城》教学设计课题 中国古长城 单元 五 学科 国防教育 年级 4-6年级学习目标 了解古代长城的建筑时间、长度及特点。理解长城为什么是中华民族的象征。 通过学习，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。重点 了解古代长城的建筑时间、长度及特点。难点 通过学习，理解长城为什么是中华民族的象征。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示：视频《俯瞰长城》同学们，长城不仅是中华民族灵魂的象征，也是世界历史上的伟大奇迹。提起长城大家一定不陌生吧，你...
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篇5：粤教版小学4-6年级《国防教育》第3课《抗日战争》课件（25张PPT）+教案粤教版小学4-6年级《国防教育》第3课《抗日战争》课件（25张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学4-6年级《国防教育》第三课 《抗日战争》教学设计课题 抗日战争 单元 三 学科 国防教育 年级 4-6年级学习目标 了解抗日战争的过程。铭记日本侵略的滔天罪行，给中国人民造成的极大灾难。通过学习，增强学生的民族自尊心、自信心，激发民族的责任感、历史使命感，梳理强国之志。重点 了解抗日战争的过程。难点 通过学习，增强学生的民族自尊心、自信心，激发民族的责任感、历史使命感，梳理强国之志。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1931年9月18日，中国东北爆发“九一八事变”，东北三省沦陷。1937年7月7日，日军进攻宛平和卢沟桥，...
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  篇6：粤教版小学4-6年级《国防教育》第9课《 军事生活体验》课件（42张PPT）+教案+素材粤教版小学4-6年级《国防教育》第9课《 军事生活体验》课件（42张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学4-6年级《国防教育》第九课 《军事生活体验》教学设计课题 军事生活体验 单元 九 学科 国防教育 年级 4-6年级学习目标 了解、掌握队列训练和军体拳训练的方法和步骤。 学会手工制作小手枪的步骤，锻炼同学们动脑、动手能力。体会军人紧张而有序的生活，感受人民卫士的艰辛，增强学生的社会责任感，激发学生热爱军队之情。重点 了解、掌握队列训练和军体拳训练的方法和步骤。难点 体会军人紧张而有序的生活，感受人民卫士的艰辛，增强学生的社会责任感，激发学生热爱军队之情。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，你想成为一名解放军战士吗...
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篇7：粤教版小学4-6年级《国防教育》第7课《祖国宝岛台湾》课件（29张PPT）+教案+素材粤教版小学4-6年级《国防教育》第7课《祖国宝岛台湾》课件（29张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)祖国宝岛台湾粤教版 4-6年级新知导入播放视频《美丽的台湾岛》新知导入台湾是我国第一大岛。她坐落在祖国大陆的东南海面,犹如耀眼的珍珠,镶嵌在翡翠般的碧涛之上。那么，你了解台湾吗？你知道台湾的历史吗？合作探究台湾包括哪些地方，面积有多大？台湾包括台湾岛,澎湖列岛,钓鱼岛以及其他八十多个岛屿,总面积约3.6万平方千米。其中台湾岛南北长约380千米,东西宽约200千米、面积3.5万多平方千米。台湾的地理位置及面积合作探究台湾的地理位置台湾东临太平洋,东北与琉球群岛遥相呼应,南面隔巴士海峡与菲律宾相望,西南隔台湾海峡与祖国大陆福建省的金门、厦门等相...
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  篇8：粤教版小学4-6年级《国防教育》第2课《我军著名的军事家》课件（45张PPT）+教案粤教版小学4-6年级《国防教育》第2课《我军著名的军事家》课件（45张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学4-6年级《国防教育》第二课 《我军著名的军事家》教学设计课题 我军著名的军事家军 单元 二 学科 国防教育 年级 4-6年级学习目标 了解十二位我军著名的军事家军。通过学习了解他们简介和革命斗争的故事，感受老一辈无产阶级革命家为革命奋斗、光辉的一生。通过图片、视频等活动，深刻体会老一辈无产阶级革命家情怀，增强对他们的崇敬之情。重点 了解十二位我军著名的军事家军。难点 通过学习了解他们简介和革命斗争的故事，感受老一辈无产阶级革命家为革命奋斗、光辉的一生。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 亲爱的同学们，在中国人民解放军光辉的...
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     篇9：粤教版小学4-6年级《国防教育》第6课《我国的疆域及邻国》课件（31张PPT）+教案+素材粤教版小学4-6年级《国防教育》第6课《我国的疆域及邻国》课件（31张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我国的疆域及邻国粤教版 4-6年级新知导入播放视频《中国之美—960万平方公里的辽阔》新知导入同学们，我国有国土面积是约960万平方公里，其中陆地面积 9,326,410 平方公里，水域面积 270,550 平方公里，这样辽阔,而且海陆疆界漫长,邻国有哪些？合作探究我国的陆地疆界长约多少千米？与哪些国家接壤？合作探究我国的陆地疆界长约多少千米？与哪些国家接壤？我国的陆地疆界长约2.2万千米,绵延辽宁,吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、新疆,、西藏、云南、广西九个省和自治区，与14个国家接壤。东北与朝鲜相邻，南接越南、老挝、 缅甸，西南同印度、不丹、尼...
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篇10：粤教版小学4-6年级《国防教育》第1课《中国人民解放军》课件（27张PPT）+教案粤教版小学4-6年级《国防教育》第1课《中国人民解放军》课件（27张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学4-6年级《国防教育》第一课 《中国人民解放军》教学设计课题 中国人民解放军 单元 一 学科 国防教育 年级 4-6年级学习目标 初步了解中国人民解放军的发展过程。通过学习让学生懂得中国人民解放军为建设祖国作出的贡献。 通过图片、视频等活动，使学生感受解放军的伟大，增强对解放军的崇敬之情。重点 初步了解中国人民解放军的发展过程。难点 通过学习让学生懂得中国人民解放军为建设祖国作出的贡献。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 视频《建国70周年大阅兵》亲爱的同学们，我们今天能够幸福快乐的生活，除了爸爸、妈妈、老师的精心呵护，还离...
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篇11：粤教版小学4-6年级《国防教育》第4课《著名的古代军事家和英雄人物》课件（35张PPT）+教案粤教版小学4-6年级《国防教育》第4课《著名的古代军事家和英雄人物》课件（35张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)著名的古代军事家和英雄人物粤教版 4-6年级新知导入空城计新知导入笑里藏刀新知导入调虎离山新知导入战争是阶级社会的产物，战争也造就了一大批永垂史册的军事家。他们以非凡的军事才能，创造出无数出奇制胜的生动战例,立下赫赫战绩。他们为后世留下了有关料敌用兵、治军选将等方面的重要论著。合作探究中国古代军事家--孙武2500年前,在我国,有一位震惊后世的大军事家,他就是被誉为“兵圣”的孙武。孙武,字长卿,春秋末期齐国人。他出身军人世家，自幼就喜习军事,善于击剑。后因齐国发生内乱，迁居吴国，在姑苏（今苏州)隐居,潜心研究兵法,经吴国重臣伍员(伍子胥)...
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    篇12：小学数学人教版四年级下轴对称教案设计小学数学人教版四年级下轴对称教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：轴 对 称【教学内容】人教版数学四年级下册82-83页。【教材分析】学生在二年级下册已经初步认识了轴对称图形，知识将一张纸对折后，能剪出轴对称图形，本课着重引导学生认识轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。并利用这一特性画出轴对称图形的另一半。七年级下册轴对称将引导学生认识对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。从知识的纵向结构分析，二年级学生只知道对折后能重合的图形是轴对称图形，初中学生要从点和线的垂直平分关系来认识和分析图形。从几次前测情况分析，与例2类似的习题，学生准确率为97.8%，但对称轴为斜45度角时，学生准确率仅为20%，从而得知，学生有“长度相等”的概念，但没...
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   篇13：小学数学人教版四年级下平均数教案小学数学人教版四年级下平均数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数》教学设计教学目标1.使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2.初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3.在愉悦轻松的课堂里，掌握富有挑战性的知识，丰富生活经验；在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的数学学习体验。二、教学重难点重难点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。三、教学课时1课时。四、教学过程（一）情境导入1.创设投篮比赛情境，激发学生学习兴趣。2.出示男生、女生投篮数据，通过问题“哪一队成绩好一些？”激发矛盾：人数不同如何比较？引出主题。（二）探究新知...
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  篇14：人音版小学四年级音乐下册《回声》名师教案人音版小学四年级音乐下册《回声》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《回声》名师教案教材分析 无伴奏合唱《回声》创作于16世纪，作曲者是比利时的作曲家。这是一首双四声部男女混声无伴奏合唱曲。作者巧妙地采用轮唱形式，通过力度强弱的对比，生动地表现了回声在空旷的山谷中时隐时现，时强时弱地回荡，和谐而又富有色彩变化的和声更令人有置身于群山幽谷的感觉。歌曲《友谊的回声》这首歌曲以回声做比喻，表达了对友谊的赞美、珍惜和追求。歌曲分为两个部分，第一部分是一个由三个乐句组成的乐段。第一乐句由低音区开始富有动感，第二乐句采用了切分节奏，旋律由低到高进行，运用了“f”和“pp”的力度对比，形象地表现出彼此呼应的回声效果。第三乐句揭示了歌曲的主题，表现了孩子们不仅是在向大自...
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 篇15：人音版小学四年级音乐下册《小小少年》名师教案人音版小学四年级音乐下册《小小少年》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》名师教案教学目标：1.通过演唱《小小少年》，培养学生乐观、向上的心态。2.学习附点八分音符，延音线，大跳音程，并且理解它们在音乐中的表现作用。3.能用优美、连贯的声音富有感情的表演歌曲。教学重点：用优美、连贯的声音表演歌曲。教学难点：准确掌握附点八分音符、延音线、大跳音程。教学过程：一、导入：Hello!同学们大家早上好！欢迎同学们来到符老师音乐课堂。首先请同学们跟着音乐一起动一动吧。（播放歌曲《快乐的小青蛙》）。师：大家表现的真棒。请座。师：同学们，在你们的成长过程中，你们都遇到哪些烦恼？能跟符老师说一说吗 师：好，刚刚老师聆听了大家的烦恼，接下来老师...
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 篇16：小学数学冀教版四年级上认识升和毫升表格式教案小学数学冀教版四年级上认识升和毫升表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：育杰中学讲学稿四年级： 学科： 数学 备课教师： 授课时间：授课教师 班别： 学生姓名 课题：升和毫升 课时：第 1 课时 【学习目标】 1.了解容量概念和认识测量容量的工具量筒和量杯。 2.知道容量的含义，认识"升"和"毫升"，知道"升'（L）'和"毫升"(ml)用字母的表示；会读量杯和量筒中液面的刻度。 3.积极参与“玩水”的实验活动，获得愉快的学习体验和数学活动经验。 【重点难点】...
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  篇17：奇妙的黑点（教案）小学心理健康四年级上册奇妙的黑点（教案）小学心理健康四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的黑点教学目标：1.通过游戏，初步了解发散思维的重要性，感受创新的乐趣；（重点）2.在学习活动中形成合作力、观察力、想象力，学会用发散性思维解决问题；（难点）教学对象：小学中段学生。教学准备：一张纸、一支笔、一些彩笔。教学过程：导入环节播放一个关于石头的多种用途的视频。师：同学们，老师今天给大家带来了一个有趣的视频。师：小小的石头，有这么多想不到的用途，真是有创意呀。师：这样的创意可以通过练习来获得或加强哦。下面我们就一起进入今天的学习，奇妙的黑点。【设计意图】发散思维是创造力的基础，创造力是教育培养的目标之一。因而，在教学活动中，需要有意培养学生的发散思维。直...
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 篇18：人音版小学四年级音乐下册《种太阳》名师教案人音版小学四年级音乐下册《种太阳》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》名师教案教学目标（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。（2）学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。（3）能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。学情分析四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。重点难点1、 用明亮、欢快的声音、准确的节奏、自信地唱好歌曲《种太阳》。2、 感受和表达对作品的理解。教学过程一...
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 篇19：人音版小学四年级音乐下册《编创与活动》名师教案人音版小学四年级音乐下册《编创与活动》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《编创与活动》名师教案教学目标：1、感受生活中、大自然中的各种节奏。2、感受、辨别音乐中的各种节奏；知道节奏是构成音乐的重要因素。3、用自带材料创造出各种发声方法，按一定的节奏模拟各种音响。教学准备：学生分成四组。材料准备：每人带一本较厚的书；每组分别准备材料：塑料口袋、报纸或玻璃杯、金属勺。教学重难点:感受认识辨别各种节奏，力图在提高审美情趣，培养音乐的鉴赏力、表现力、想象力 创造力作出有益的探索。教学过程：1、 导入： 童话故事《小兔和大灰狼》清晨，兔妈妈对小白兔说：“乖乖，妈妈要去拔萝卜，你在家千万不要出门，听到‘咚 咚咚 咚 咚咚’的敲门声就开，说明是妈妈回来...
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