篇1：【精品解析】高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第三节 氧化还原反应【精品解析】高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第三节 氧化还原反应资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第三节 氧化还原反应一、单选题1．（2021高一上·金山期末）氧化还原反应的本质是（ ）A．电子得失 B．得氧失氧 C．化合价升降 D．电子转移【答案】D【知识点】氧化还原反应【解析】【解答】有元素化合价变化的反应是氧化还原反应，氧化还原反应的实质是电子转移。故答案为：D。【分析】氧化还原反应的本质电子的转移（得失或偏移），体现为元素化合价的变化。2．（2021高一上·衢州期末）反应，氧化剂是（ ）A． B． C． D．【答案】B【知识点】氧化还原反应【解析】【解答】氧化剂具有氧...
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    篇2：第二单元第一章第三节 动物细胞课件(共25张PPT)第二单元第一章第三节 动物细胞课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)④细胞壁③细胞膜⑥线粒体①细胞核⑤液泡②细胞质⑦叶绿体①②③④⑤⑥⑦复习回顾1、图中分别是植物细胞的什么结构？复习回顾2、玻片标本的类型包括哪些？ 按制作方法分：切片涂片装片 按保存时间分：临时装片永久装片①擦②滴③撕⑤盖⑥染⑦吸复习回顾3、制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤包括那几步？④展七步法复习回顾想看看自己身上的细胞吗？人的细胞和植物细胞有什么不同之处？第三节 动物细胞第二单元 第一章学习目标1、掌握制作动物细胞临时装片的步骤2、掌握动物细胞都有哪些基本结构3、动物细胞和植物细...
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     篇3：人教版高中化学选修四第二章第三节 化学平衡状态 课件人教版高中化学选修四第二章第三节 化学平衡状态 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。 化学平衡状态人教版高中化学选修四第二章第三节25 ℃时，饱和蔗糖溶液中再加入一些蔗糖晶体，还能溶解更多蔗糖吗？固体溶解固体析出可逆过程：相同条件下，同一体系中同时存在的两个相反的过程。25 ℃时，饱和蔗糖溶液中再加入一些蔗糖晶体，还能溶解更多蔗糖吗？固体溶解固体析出溶解、析出速率相同溶解平衡状态：在饱和溶液中，溶质溶解、析出速率相同时的状态。N2 + 3H2 ? 2NH32SO2 + O2 ? 2SO3 Cl2 + H2O ? HCl + HClOCO2 + H2O ? H2CO3 SO2 + H2O ? H2SO3 NH3 + H2O ? NH3·...
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    篇4：人教版化学选修四第一章第三节化学反应热的计算人教版化学选修四第一章第三节化学反应热的计算资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件27张PPT。第一章 化学反应与能量第三节 化学反应热的计算注意 ：正逆反应的反应热效应数值相等，符号相反， 但“+”不能省去。已知石墨的燃烧热：△H=-393.5kJ/mol 1.写出石墨的完全燃烧的热化学方程式 2.二氧化碳转化为石墨和氧气的热化学方程式S【课前练习1】【课前练习2】下列数据中，△H1是H2的燃烧热吗？ H2(g)+1/2O2(g) = H2O(g) △H1= -241.8kJ/mol 已知: H2O(g) = H2O(l)...
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     篇5：人教版高中化学选修四 第二章第三节 化学平衡 课件66张PPT人教版高中化学选修四 第二章第三节 化学平衡 课件66张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件66张PPT。第三节 化学平衡一、化学平衡状态（第1课时） 20℃时,蔗糖的溶解度是203.9g,其含义是_____时_____水中最多能溶解__ ___蔗糖;或表示:_____时,______水中溶解_____蔗糖,溶液达__________. 20 ℃100g203.9g20 ℃100g203.9g饱和 饱和溶液中溶质的溶解过程完全停止了吗？固体溶质溶液中的溶质溶解结晶即：溶解速率 = 结晶速率 达到了溶解的平衡状态， 溶解平衡状态是一种动态平衡一、可逆反应 在同一条件下,既能向正反应方向进...
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   篇6：鲁科版高中化学选修四2.3.1《化学反应的速率》课件（24张ppt）鲁科版高中化学选修四2.3.1《化学反应的速率》课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第2章化学反应的方向、限度与速率第3节化学反应的速率（第1讲化学反应的速率）化学反应速率学习目标：1.掌握化学反应速率的概念以及化学反应速率的表示方法。2.掌握影响化学反应速率的因素重点、难点：1.化学反应速率的表示方法。2.外界条件对化学反应速率的影响举出几例你在生活中所遇到的与化学反应快慢有关的事例。溶洞的形成需要几百年甚至上千年有些反应可以瞬间完成，例如酸碱中和反应、炸弹爆炸有些反应进行得很慢，例如牛奶变质、铁桥生锈等神七点火溶洞形成一、化学反应速率1、化学反应速率的含义：化学反应速率是用来描述化学反应的快慢的物理量...
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     篇7：高中化学人教版必修二第一章第三节 化学键 课件（28张PPT）高中化学人教版必修二第一章第三节 化学键 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第一章物质结构元素周期表第三节化学健城固一中你有想过吗？1.为什么一百多种元素可形成千千万万种物质？元素的原子间通过什么作用形成如此丰富多彩的物质呢？2.从前面所讲知识我们知道，元素的化学性质主要决定于该元素的原子的结构，而化学反应的实质就是原子的重新组合，那么，是不是任意两个或多个原子相遇就都能形成新物质的分子或物质呢？看实验想问题实验1—2：钠在氯气中燃烧Na在Cl2中剧烈燃烧，产生黄色火焰，集气瓶中充满白烟思考与交流：试从原子结构角度解释NaCl是怎样形成的。现象化学方程式Ｃl2气体分子金属钠分开后，她们为什么不高兴？让我们听听她们说...
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  篇8：人教版地理八年级上册第一章 第三节 民族 课件(共40张PPT)人教版地理八年级上册第一章 第三节 民族 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第一章 从世界看中国第三节 民族新课导入中华民族大家庭一、民族构成1、总数：56个2.汉族：占总人口92%3.少数民族：55个(壮族人数最多，珞巴族最少） 占8%人口大于500万的：壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、 彝族、土家族、蒙古族、藏族一、民族构成1 汉族2 壮族3 满族4 回族5 苗族6 维吾尔族7 土家族8 彝族9 蒙古族10 藏族11 布依族12 侗族13 瑶族14 朝鲜族15 白族16 哈尼族17 哈萨克族18 黎族19 傣族20 畲族21 傈僳族22 仡佬族23 东乡族...
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     篇9：人教版化学选修四第一章第二节-燃烧热-能源-（修改）（共23张PPT）人教版化学选修四第一章第二节-燃烧热-能源-（修改）（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一章 化学反应与能量第二节 燃烧热 能源新课标人教版选修四例1、101kPa时1molC（s）完全燃烧放出393.5 kJ的热量，热化学方程式为：C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=－393.5kJ/mol 101kPa时2molC（s）完全燃烧放出787 kJ的热量，热化学方程式为： 2C(s)+2O2(g)=2CO2(g) ΔH=－787kJ/mol实验测得：C的燃烧热为ΔH=－393.5kJ/mol结论：可燃物必须以1mol为标准 例2、101kPa时1molC（s）完全燃烧放出393.5 kJ的热量，热化学方程式为：C(s...
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     篇10：人教版化学选修四第一章第二节燃烧热能源（共19张PPT）人教版化学选修四第一章第二节燃烧热能源（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二节 燃烧热 能源第一章 化学反应与能量学习目标1看书了解反应热的分类2通过具体的反应和看书理解燃烧热3认识能源是人类生存和发展的重要基础4了解化学在解决能源危机中的重要作用1、 1mol C与1mol 水蒸气反应生成1mol CO 和1mol H2，需要吸收 131.5 kJ的热量。写出此反应的热化学方程式。2、氢氧化钾稀溶液与硝酸稀溶液发生中和反应生成1mol水,放出57.3KJ的热量.写出此反应的热化学方程式。复习与回顾3、根据下面事实，写出热化学方程式。实验测得在25℃、101kPa时，1molCH4完全燃烧放出890.31kJ的热量。C...
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     篇11：选修四 第二章 第三节 化学平衡 第二课时 （12张）选修四 第二章 第三节 化学平衡 第二课时 （12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)二、影响化学平衡的条件1.浓度(1)实验2-6原理:FeCl3+3KSCN+3KCl(红色)(无色)(棕黄色)(无色)Fe(SCN)3步骤:5mL0.005mol/LFeCl3+5mL0.01mol/LKSCN红色①③②+4滴FeCl3 (饱和)+4滴KSCN(1mol/L)变深变深对照c反 :平衡向正反应方向移动(硫氰化铁)②+4滴FeCl3 (饱和)③+4滴KSCN(1mol/L)变深+几滴NaOH溶液(0.01mol/L)有红褐色沉淀生成，溶液红色变浅c反 :平衡向逆反应方向移动(2)...
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   篇12：人教版化学必修二第一章第三节-化学键（2）（共58张PPT）人教版化学必修二第一章第三节-化学键（2）（共58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)第一课时 离子键第三节 化学键[思考与交流] 1.为什么一百多种元素可形成千千万万种物质？2. 为什么两个氢原子可以形成氢分子，而两个氦原子却不能形成氦分子？3.化合物中原子为什么总是按一定数目相结合？通过本节课的学习，我们就能解决这个问题。实验1—2：钠在氯气中燃烧 Na在Cl2中剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成的NaCl小颗粒悬浮在空气中形成白烟思考与交流： 试解释NaCl是怎样形成的。现象 化学方程式 不稳定稳定像Na+与Cl－之间，带相反电荷离子之间相互作用1.成键微粒：阴阳离子2.相互作用：静电作用（包括静电引力和...
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    篇13：人教版高中化学选修四4.2化学电源(40张PPT)人教版高中化学选修四4.2化学电源(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第四章电化学发明电池的故事伏特是意大利帕维亚大学的研究电学的物理学家.有一天,伏特看了一位名叫加伐尼的解剖学家的一篇论文,说动物肌肉里贮存着电,可以用金属接触肌肉把电引出来.看了这篇论文,伏特非常兴奋,便决定亲自来做这个实验.他用许多只活青蛙反复实验,终于发现,实际情况并不像加伐尼所说的那样,而是两种不同的金属接触产生的电流,才使蛙腿的肌肉充电而收缩.为了证明自己的发现是正确的,伏特决定更深入地了解电的来源。为了纪念他的贡献,人们把电压的计量单位叫做伏特,简称伏,符号V。比如我们手电筒里的电池的电压是1.5伏特，我们家里的电灯的电压是220伏特。几种常见电池和新...
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    篇14：人教版八年级地理上册 第一章 第三节 民族 课件（共38张PPT）人教版八年级地理上册 第一章 第三节 民族 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)傣族观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗泼水节那达慕大会蒙古族马头琴观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗苗族观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗藏族观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗第一章 从世界看中国八年级地理上册第三节 民族学习目标：1、认识我国是一个统一的多民族国家，理解我国的民族政策；2、了解我国的民族构成、民族共性和差异；3、能通过地图归纳我国民族分布特点。民族在历史上形成的共同的语言共同的地域共同的经济生活共同的文化风俗稳定的人口群体以汉族为主的多民族国家人口最多的少数民族： 壮族人口超过500万的还有：满...
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    篇15：高二化学 选修四 第一章化学反应与能量章末检测题高二化学 选修四 第一章化学反应与能量章末检测题资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 化学反应与能量1.关于中和热的测定实验，下列说法正确的是 （ ）A． 为了使反应进行的更完全，可以使酸或碱适当过量B． 为了使反应充分，可以向酸（碱）中分次加入碱（酸）C． 中和热为一定值，实验结果与所用酸（碱）的用量和种类均无关D． 用铜丝代替玻璃棒搅拌，会使中和热测定值偏大2.下列热化学方程式书写正确的是（ΔH的绝对值均正确）（ ）A． Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2?ΔH=﹣24.8 kJ?mol﹣1（反应热）B． CH3OH（g）+O2（g）===CO2（g）+2H2（g）ΔH=﹣192.9 kJ?mol﹣1（反应热）C． C4H10（g）+O2（...
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   篇16：人教版高二化学选修四第一章第二节-燃烧热-能源PPT（共20张PPT）人教版高二化学选修四第一章第二节-燃烧热-能源PPT（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一章 化学反应与能量目标1、理解燃烧热的概念，2、认识能源是人类生存和发展的重要基础，3、了解化学在解决能源危机中的重要作用。4、重、难点：燃烧热的概念目标1、理解燃烧热的概念，2、认识能源是人类生存和发展的重要基础，3、了解化学在解决能源危机中的重要作用。4、重、难点：燃烧热的概念目标1、理解燃烧热的概念，2、认识能源是人类生存和发展的重要基础，3、了解化学在解决能源危机中的重要作用。4、重、难点：燃烧热的概念一、燃烧热1.燃烧热的的概念: 101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定化合物时所放出的热量。为什...
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  篇17：第一章 第三节 第一个五年计划的实现 课件（共22张PPT）第一章 第三节 第一个五年计划的实现 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一个五年计划的实现一、过渡时期总路线1、过渡时期的概念从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一历史阶段“一化三改造”实质：2、总路线：特点：条件：人民政权的巩固和国民经济的恢复把生产资料私有制改造为社会主义公有制生产关系的变革和生产力的发展同时并举二、生产关系的重大变革——三大改造国家对农业、手工业的社会主义改造资本主义工商业社会主义改造改造的结果:社会主义制度基本建立农业的社会主义改造必要性方针原则方法过程积极发展，稳步前进自愿互利典型示范，逐步推进农业互助组初级农业合作社高级农业合作社①分散、落后小农经...
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   篇18：第一章 第三节 民族课件(共17张PPT)+解析版第一章 第三节 民族课件(共17张PPT)+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三节 民族知识点1 我国的民族图1-3-11.我国共 个民族,人口最多的民族是 族,在图中填出汉族和少数民族人口构成比例。?2.在各少数民族中, 族人口最多,超过1600万人; 族、回族、 族、维吾尔族、彝族、 族、 族、藏族人口较多,都超过500万人。?3.我国民族政策:民族不论 ,一律 。?完成1~2题。1.第十一届全国少数民族运动会于2019年9月在河南省郑州市举行,若按民族人口数分配参赛名额,你认为参赛运动员人数最多的民族是( )A.汉族B.壮族C.维吾尔族D.蒙古族2.我国少数民族数目最...
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    篇19：高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第三节 氧化还原反应（共28张ppt）高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第三节 氧化还原反应（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第三节 氧化还原反应第一课时 氧化还原反应的特征与本质生活中的氧化还原反应食物腐败物质燃烧冶炼金属钢铁生锈1、能从化合价角度分析氧化还原反应的特征；2、了解氧化还原反应与四大基本反应类型的关系；3、能够利用双线桥从电子转移的角度分析氧化还原反应；一、从得氧、失氧的角度分析【思考与讨论】1、请从得失氧的角度分析下列反应。Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2高温2CuO + C 2Cu + CO2↑高温物质 反应物 发生的反应(氧化反应或还原反应)得氧物质失氧物质失去氧，发生还原反应失去氧，...
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