篇1：8《蝴蝶的家》 教学课件(共19张PPT)8《蝴蝶的家》 教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)蝴蝶的家生字学习避 撼 喧 雀 檐bì hàn xuān qiǎo yán自由读1-2自然段，思考：作者为什么着急？用自己的话说一说。天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。自由读3-4自然段，思考：蝴...
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    篇2：8 蝴蝶的家 课件+素材（27张PPT)8 蝴蝶的家 课件+素材（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学反思成功之处：课前，我要求学生充分预习课文，让通过各种途径了解蝴蝶的生活状况，让学生在鲜活、丰富的社会生活和语文学习的融合中体验生活的乐趣，力求使“语文学习的外延和生活的外延相等”。不足之处：1.由于时间关系，小练笔没有让学生展示，没有达到预期的效果。2.在教学过程中，老师的激励性评价比较少，激励性评价能让学生感受到成功的喜悦。因为老师的赞扬，成功的喜悦，都很好地激励着学生更加努力发奋。21世纪教育网()微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网ww.21cnjy...
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 篇3：8《蝴蝶的家》 课件+教案（24张ppt）8《蝴蝶的家》 课件+教案（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蝴蝶的家》教学方案【教学目标】1.认识“避、撼”等4个生字，读准多音字“雀”。2.能在阅读过程中提出自己的问题，并试着分类。能筛选出最值得思考的问题，并尝试解决。【教学重点】能在阅读过程中提出自己的问题。能筛选出最值得思考的问题，并尝试解决。【教学难点】能在阅读过程中提出自己的问题。能筛选出最值得思考的问题，并尝试解决。【教学过程】一、课程导入1.提问导入：同学们，通过本单元前三篇课文的学习，你在提问方面有了哪些收获呢？预设1：我知道了阅读时需要提出自己的问题。预设2：我学会了针对课文的整体和局部提问题。预设3：提问有许多角度，比如内容、写法、获得的启示等。预设4...
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  篇4：部编版语文四年级上册-8.蝴蝶的家 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-8.蝴蝶的家 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第一课时8.蝴蝶的家本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）课前导入01字词积累02课文浅析03目录课前导入01趣味引入这是小燕子的家，在屋檐下。这是小松鼠的家，在树上。这是蚂蚁的家，在地上。这是马蜂的家，在高高的树上。那蝴蝶的家同学们见过吗？蝴蝶的家应该是什么样呢？一起和作者看一下吧！燕志俊（1907-1982），又名燕遇明，山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，今邱家店办事处颜张村人。常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。作者简介蝶，通称为“...
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     篇5：8.蝴蝶的家 课件（21张PPT)8.蝴蝶的家 课件（21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)蝴蝶的家8.教学目标1.认识“避、撼”等4个生字和“雀”这个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。3.读课文，提出自己的问题，并尝试解答，再试着把问题分类。教学重难点：1.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。2.读课文，提出自己的问题，并尝试解答，再试着把问题分类。相信大家都见过蝴蝶吧？下面我们先来欣赏一组美丽的蝴蝶图片。图片导入，激发兴趣大家喜欢这些蝴蝶吗？如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢？图片导入，...
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    篇6：8.蝴蝶的家 课件（19张PPT)8.蝴蝶的家 课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语 文
· 四年级（上册）·
人教
8.蝴蝶的家
bì
避
hàn
撼
xuān
喧
qiǎo
雀
yán
檐
我会认
读一读
点击播放
词语解释
躲避：有意离开或隐蔽起来，以免碰到不利事物。
震撼：震动；摇撼。
喧嚷：许多人大声喊叫；声张。
课文主要讲了什么内容？
课文主要写了雨天，作者为蝴蝶躲在哪里而着急，虽然别人告诉他蝴蝶有家，可是他还是为没见到下雨天蝴蝶藏在哪里而担忧。
天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。...
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  篇7：8 蝴蝶的家 课件（25张PPT)8 蝴蝶的家 课件（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：8 * 蝴蝶的家
以读导入
看到题目，大家有什么问题要问？
8 * 蝴蝶的家
读一读课前的学习任务，并想一想：大致可以划分为几个任务？分别是什么？
提问题
分问题
选问题
解问题
提问题
自由读课文，边读边找：小作者自己提出了哪些问题？
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？
这样的天气它们能躲在哪里呢？
不过它们的家在哪里呢？
想一想：下面这三句话也是问句，作者是在提问吗？
这不是难为蝴蝶吗？
怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
怎能容它们藏身呢？
反问
能不能试着把它们改成陈述句？
这不是难为蝴蝶吗？
这是难为蝴蝶。
怎么禁得...
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   篇8：部编版语文四年级上册-8.蝴蝶的家 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-8.蝴蝶的家 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二课时8.蝴蝶的家本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）课文品读01课文赏析02课文拓展03目录课文品读01课文回顾再读课文，想一想课文写了什么？课文理解 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？ 作者直接表达他对蝴蝶的担心，仿佛一下子就走进了作者的心。“常想”说明了总这样想，一直为蝴蝶担心。天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。课文理解当轰隆隆的雷声在耳边响彻，...
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   篇9：8.蝴蝶的家 课件+教案（共27张PPT）8.蝴蝶的家 课件+教案（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 第八课 蝴蝶的家内容分析《蝴蝶的家》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以为雨天时蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。课时目标知识与能力1.认识“避、撼”等5个生字，读准“雀”这个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。3.读课文，提出自己的问题，并尝试解答，再试着把问题分类。过程与方法朗读课文，能边读边体会。情感态度价值观学生在阅读中感受作者对弱小生命的关爱，培养学生热爱生...
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   篇10：8.蝴蝶的家 课件（15张ppt）8.蝴蝶的家 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)这么好看的蝴蝶，同学们知道它的家在哪吗？8.蝴蝶的家选择自身喜欢的方式读课文，要求： （1）读一读：读准生字字音，难懂的字词圈起来，难读的句子多读几遍。（2）说一说：课文主要讲了什么？（3）在自学过程中，遇到疑难问题时做好标志。自读要求检查交流学会了哪些生字新词？读懂了什么内容？躲避震撼喧嚷斑斓湿漉漉家雀儿屋檐bìhànxuānqiǎoyán雀，读作qiǎo,组词家雀儿；读作què,组词麻雀；读作qiāo时组词雀子（也就是雀斑的意思）。交流反馈说说课文主要写了什么？ 提出问题1.记录自己提出的问题。2.小组分享自己提...
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   篇11：8 蝴蝶的家 课件（35张PPT)8 蝴蝶的家 课件（35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：蝴蝶的家
部编四年级上册教学课件
第二单元
8
一、新课导入
猜一猜
头上两根须，
身穿彩花袍。
飞舞花丛中，
快乐又逍遥。
谜底：蝴蝶
蝴蝶，中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
蝴蝶简介
二、课文朗读
认真听老师范读，用心想，不认识的字，圈一圈，画出难读的句子，写下你的问题。
三、生字新词
我
认
会
避雨
bì
震撼
hàn
家雀儿
qiǎo
屋檐...
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    篇12：8 蝴蝶的家 课件（21张PPT)8 蝴蝶的家 课件（21张PPT)资料可供全国地区适用。
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8 蝴蝶的家
你们知道这些动物的家在哪里吗？
激趣揭题
蝴蝶有家吗？蝴蝶的家又在哪里呢？
认读字词
自由读课文，注意读准字音，读通句子，想想课文主要讲了什么。
躲避 震撼 喧嚷 屋檐
bì
hàn
xuān
yán
_______ 麻雀
què
雀
qiǎo
_______ 家雀儿
它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（ ）儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
qiǎo
自主提问
通过本单元前面三篇课文的学习，你在提问方面有哪些收获？
梳理阅读方法：阅读思考——多角度提问——分类筛选——借助问题理解课文。
默读课文，边读边思考，批注问题...
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  篇13：8 蝴蝶的家 课件+音频（25张ppt）8 蝴蝶的家 课件+音频（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)8蝴蝶的家第一课时四年级上册第一课时避撼喧雀檐bìhànxuānqiǎoyán会认字躲避震撼喧嚷家雀儿屋檐bìhànxuānqiǎoyán多音字qiǎo雀家雀儿运用：家雀(qiǎo)儿就是麻雀(què)的俗称,这种鸟儿常将巢搭在人家的屋檐下。què麻雀雀斑本单元前面几课我们学习到了哪些提问方法？5一个豆荚里的五粒豆6夜间飞行的秘密7呼风唤雨的世纪阅读思考多角度提问分类筛选借助问题理解躲避震撼喧嚷家雀儿屋檐文章给你最大的感受是什么？1.大雨来临之时，自然界里的环境是怎样的？...
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篇14：统编版（五四学制）>四年级上册>第二单元> 8. 蝴蝶的家 教案统编版（五四学制）>四年级上册>第二单元> 8. 蝴蝶的家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 8 蝴蝶的家 课时 1课时备课人 单位导学案 1.课文整体梳理。《蝴蝶的家》以 的情感贯穿，真切地表现了作者对 的关爱之情。2.写一写。蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。教学目标 1.认识“避、撼、喧”等8个生字，理解“轻盈、震撼”等词语。2.能正确、流利地朗读课文，抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。3.体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。4.根据课文内容，提出自己的问题,再把问题分分类。教学重点难点 根据课文内容，提出自己的问题，抓重点词...
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  篇15：【精品解析】部编版2022-2023学年四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》同步试卷一、基础与运用1．根据拼音写词语。duǒ bì zhèn hàn xuān rǎng jiā qiǎo chuī yān wū yán má què shī lù lù 2．给下面画线字的选择正确注音。蝴蝶（dié tié） 躲避（pì bì） 震撼（hàn gǎn） 喧...
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  篇16：暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练）8 蝴蝶的家（含答案）暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练）8 蝴蝶的家（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）蝴蝶的家
一、选择题
1．下列词语中，加点字注音有误的一项是（ ）
A．躲避（bì） 喧嚷（rǎng） 轻盈（yíng）
B．炊烟（chuī） 沾污（zhān） 禁得起（jīn）
C．家雀（qiǎo） 着急（zhāo） 斜挂（xié）
D．素洁（sù） 翻转（zhuǎn） 屋檐（yán）
2．下列对课文理解不正确的是（ ）
A．一次次猜想，又一次次否定，体现了“我”急切地心情。
B．第五自然段中，女孩儿连续说了三个“一定”，体现了女孩对蝴蝶的美好祝愿。
C．两处“我真为蝴蝶着急了”，用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。
D．“我”不停...
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  篇17：8 蝴蝶的家 课件+教案+课时练+音频 （41张PPT）8 蝴蝶的家 课件+教案+课时练+音频 （41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《蝴蝶的家》教学设计教学设想：纵观整篇课文，语言优美、构思独特、情感强烈，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。基于对教材的理解，我确定了如下教学目标其中，指导学生反复品读，体验情感，激发学生对弱小生命的关爱之情是本节教学的重点；让学生体会作者善于思考、长于观察的良好科学素养，培养学生勇于质疑、不断探索的精神是本节教学的难点。因此我遵循学生的身心发展和语文学习规律，在教学中进行了这样的尝试：围绕主线，品读急切之情。教学过程：古诗导入，激发兴趣。1.谁来背一背《宿新市徐公店》？2.蝴蝶简介...
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篇18：8.《蝴蝶的家》课件+教案+练习+音频（共39张PPT）8.《蝴蝶的家》课件+教案+练习+音频（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《蝴蝶的家》PPT统编版四年级上新知导入同学们，你们知道这些动物的家在哪里吗？新知导入小燕子的家在温暖的屋檐下，蚂蚁的家在干燥的洞穴里，小鸟的家在高高的树枝间……那么蝴蝶的家在哪里呢？下雨了，它在哪里避雨？它的翅膀可经受得住猛烈地暴风雨？让我们一起探寻蝴蝶的家吧！揭示课题蝴蝶的家8新知讲解自由读课文，注意读准字音，读通句子，想想课文主要讲了什么。初读课文新知讲解避躲bì喧嚷xuān檐屋yánqiǎo雀家hàn撼震儿我会认新知讲解巧记生字易错提示喧xuān不要少写口。新知讲解家雀儿麻雀qiǎo...
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   Tags：四年级,蝴蝶,ppt,精选,18篇
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