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小学四年级数学教学随笔(20篇)
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资料标题 |
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人教版小学数学四年级上册2.2《认识平方千米》教学设计 |
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青岛版小学四年级数学上册《商不变的性质》教学建议 |
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青岛版小学四年级上册数学《积的变化规律》教学建议 |
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| 4 |
人教版小学数学四年级上册《烙饼问题》 教学设计 |
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| 5 |
青岛版小学四年级数学下册《智慧广场—重叠问题》教学设计 |
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青岛版小学四年级数学下册《智慧广场—重叠问题》教学建议 |
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人教版小学数学四年级上册7.2《条形统计图（2）》教学设计 |
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| 8 |
6.1《小数加减法》教学设计-人教版小学数学四年级下册 |
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| 9 |
小学数学四年级上册《烙饼问题》 教学设计人教版 |
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| 10 |
人教版 小学四年级数学上册《整理和复习》教学建议 |
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| 11 |
人教版小学数学四年级上册1.1《亿以内数的认识》教学设计 |
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| 12 |
北师大版小学四年级数学下册《优化》编写说明及教学建议 |
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| 13 |
北师大版小学四年级数学下册《密铺》编写说明及教学建议 |
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青岛版小学四年级数学上册《条形统计图》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册《积的变化规律》教学设计 |
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| 16 |
2022小学四年级劳动上册教学计划、教学设计及教学总结（PDF版） |
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人教版小学数学四年级上册1.3《亿以内数的写法》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册1.2《亿以内数的读法》教学设计 |
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| 19 |
小学数学四年级上册《数的产生 》 教学设计人教版 |
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北师大版小学四年级数学下册《奥运中的数学》编写说明及教学建议 |
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人教版小学数学四年级上册2.2《认识平方千米》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台《认识平方千米》教学设计课题 认识平方千米 单元 第二单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学习了公顷的基础上，继续学习更大的面积单位平方千米。学习目标 1.帮助学生建立1平方千米的面积概念。掌握公顷、平方米和平方千米之间的简单换算。2.引导学生利用观察和实践活动，掌握公顷、平方米和平方千米之间的关系，能较清楚的表达自己的思考过程和结果。使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3.使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养合作学习的能力。重点 掌握平方米、公顷和平方千米之间的关系及简单的换算... 图片详情：  
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