篇1：苏教版 四年级下册数学 4用计算器计算 课件（共16张PPT）苏教版 四年级下册数学 4用计算器计算 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)用计算器计算情境导入计算尺机械计算器计算机和电子计算器算筹算盘计算器的发展预习反馈1、用计算器计算，并找一找规律，再根据上面计算发现的规律直接写出下面题的得数。1+2+3+…+10=11+12+13+…+20=21+22+23+…+30=31+32+33+…+40=41+42+43+…+50=51+52+53+…+60=55155255355455555知识讲解一、认识计算器1.计算器是一种计算工具，有很多计算功能，日常生活中使用计算器很普遍。计算器主要包括两部分:显示屏和键盘。其中键盘包括功能键、运算符号键和数字键。2....
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   篇2：苏教版 四年级数学下册 四、用计算器计算《3、用计算器计算练习》教案苏教版 四年级数学下册 四、用计算器计算《3、用计算器计算练习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：用计算器计算练习课教学内容：苏教版数学四年级下册第四单元44页、45页练习七第9—12题、思考题及“你知道吗”。教学目标：1、通过具体实例及有层次的练习，学生在探索规律的过程中进一步感受计算器在生活中、在知识建构的过程中所发挥的独特作用。2、在用计算器探索规律的过程中，感悟归纳的数学思想方法，感受数学的文化价值，提高学生的数学素养。3、感受计算作为工具的优势与局限，以及科技的高速发展。教学重点：用计算器探索规律教学难点：感悟归纳的数学思想方法，感受数学的文化价值。教学过程：一、回顾梳理，导入问题师：同学们，上节课我们已经学习了如何使用计算器，计算器的发明为我们的计算带来了...
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   篇3：人教版 数学四年级下册 第三单元运算定律的简便计算部分 同步练习（原卷+解析）人教版 数学四年级下册 第三单元运算定律的简便计算部分 同步练习（原卷+解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列之第三单元运算定律的简便计算部分（解析版）编者的话：《2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。本专题是第三单元运算定律的简便计算部分。本部分内容主要考察运算定律的认识及其在简便计算中的应用，由于其内容贯彻整个小学的简便计算板块，所以考点划分比较多，...
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  篇4：人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：巧借数学思想 拓展复习模式——运算定律与简便计算（复习）的教学设计与实践【整体设计意图】《数学课程标准》 要求“数与代数” 教学更加关注知识的形成过程，关注学生探究和运用数学能力发展，从而改变计算烦琐乏味的状况。并指出：要探索和理解运算规律进行一些简便运算，数学运算定律本身充分体现了数学的简约之美、和谐之美，在学习和生活中有着广泛的应用，如何在复习课中引导学生发现“在学习运算定律之前”，我们已经在平时学习中广泛接触和运用它们了，从而使学生感受到运算定律不是纯粹的公式练习，并让学生探索和理解这些运算定律的产生和发展！这是本课关注的重点。教学方法上力求突出学生的感悟和体验，从学生熟悉的平面...
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  篇5：小学数学四年级下册第四单元用计算器计算强化训练（苏教版）（含答案）小学数学四年级下册第四单元用计算器计算强化训练（苏教版）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 用计算器计算第四单元强化训练用计算器计算。45032+94873= 124040 32456= 9999×111=3456×543= 381225÷897= 315725÷365=2.看谁算得又对又快。（用计算器计算）3.先用计算器计算，再比较大小。38790+4069 46500－3323 345×68 400×59556×667 665×557 3328×78 76×22384.先用计算器算出左边四题...
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   篇6：四年级下册数学教案-4 用计算器计算 苏教版四年级下册数学教案-4 用计算器计算 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：用计算器计算
教学目标：
1. 在具体的活动中了解计算器的结构和基本功能，能正确地运用计算器进行较大数目的一、两步式题的计算。
2. 能运用计算器探索一些基本的数学规律，解决一些简单的实际问题。初步感受应根据计算的需要灵活确定不同的计算方式。
教学重点、难点：通过计算发现一些简单的数学规律。
教学准备：课件、练习纸、计算器。
教学过程：
一、创设情境、导入课题
师：同学们，现在我们生活中有很多高科技的产品，认识这个吗？（出示电脑）
学生：认识，是笔记本电脑。
师：（指着笔记本的显示屏）既然大家都认识，那你们知道这里叫做笔记本电脑的什么吗？
学生：显示屏。
师：（指着笔记...
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  篇7：压强浮力计算分类练习（解析版）压强浮力计算分类练习（解析版）资料可供宁波市地区适用。
大致详情：浮力计算漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力，外力等于液体对物体增大的浮力。【微点拨】如何调节浮力的大小：木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。把树木挖成“空心”就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮力。牙膏卷成一团，沉于水底，而“空心”的牙膏皮可...
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    篇8：人教版数学四年级下册计算能力测试（含答案）人教版数学四年级下册计算能力测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学四年级下册计算能力测试一、直接写得数。（每个2分，共40分）2.8÷10= 5×6÷10= 12×3÷12×3= 37+63÷9=89-23-17= 120÷4×3= 56÷（4×2）= 125×37×8=2.01×10= 42÷100= 0×（25+15）= 66+5×0=0.12+3.4= 3.4－0.15= 0.6×1000= 4.23－0.17－0.83= 6÷100= 15－15÷3= 5800÷25÷4=...
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    篇9：四年级下册数学试题-奥数练习：第一讲 小数的计算 （无答案）全国通用四年级下册数学试题-奥数练习：第一讲 小数的计算 （无答案）全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(第一讲小数的计算)(必会点1加减法的计算与巧算)【例1】(1)0.9+0.99+0.999+0.9999+0.99999=．(2)91.5+88.8+90.2+270.4+89.6+186.7+91.8=．(3)1.996+19.97+199.8=．(4)3.17+7.48-2.38+0.53-3.48-1.62+5.3=．(5)0.7+9.7+99.7+……+999999999.7=．(1/4)(必会点2乘除法竖式原理和熟练计算)【例2】1.23×1000=25.4÷1000=3.125×100=12.45...
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  篇10：苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》单元测试卷（含答案）苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》单元测试卷一、选择题1．计算器开机后，要计算0.8＋1.70的结果，至少按( )次键．A．6 B．7 C．8 D．92．下面键中，（ ）既有开机功能，又有清除功能。A．C/CE B．OFF C．＋ D．×3．可可用计算器计算7629+385,按键时把3 8 5按成了 8 8 5 接着再按照( )的方式操作才能得到正确答案．A．+ 5 0 0 B．- 5 0 C．- 5 0 04．计算器上的关机键是以下选项的（ ）A．ON...
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  篇11：苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》单元测试金卷（含答案）苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》单元测试金卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》单元测试卷一、选择题1．用计算器进行运算时，如果发现输入的数据不正确可以使用（ ）键清除错误。A． B． C． D．2．用计算器计算．5940÷45×73＝( )A．132 B．3285 C．9663 D．96363．贝贝在用计算器计算一道题时，把被除数的前两位数按反了，结果除以25得到的商是650，那么正确的商应该是（ ）。A．2450 B．16250 C．26二、其他计算4．用计算器先计算前三道题，再试着写出后三道题的积。12345.6×0.9－0.01＝( )1...
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    篇12：四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算 苏教版四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：用计算器计算
教学目标：
1、使学生通过观察和交流，初步认识计算器, 了解计算器的结构，知道一些常用按键的名称及其功能，初步学会计算器的基本操作方法，并正确进行大数目的计算。
2、使学生经历认识计算器与用计算器计算的过程，积累一些用计算器计算的经验，提高运算能力。
3、使学生在参与数学活动的过程中，初步了解用计算器计算的优点，体验计算器的学习价值，激发用计算器计算的兴趣，增强学好数学的自信心。
4、让学生了解数学史的简单常识，感悟工具发展中的智慧。
教学重点：了解计算器的计算功能，使用计算器进行大数目的计算。
教学难点：借助计算器探索与发现一些简单的数学规律，解决一些简单的实际...
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  篇13：人教版 四年级下册数学 计算专项训练（无答案）人教版 四年级下册数学 计算专项训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：计算专项训练（1）1、简便计算类型一 （完全能掌握□ 基本会□ 不会□）564+357+136+143 456+（367+144） 421+（578+119）+3222、简便计算类型二 （完全能掌握□ 基本会□ 不会□）789+402 873+199 713-201 544-2943、简便计算类型三 （完全能掌握□ 基本会□ 不会□）456-173-127 764-（164+289） 783-196-283 765-...
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  篇14：四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算苏教版四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：用计算器计算教学目标：学生通过观察和交流，认识计算器，了解计算器的结构，知道一些常用按键的名称及其功能，初步学会计算器的基本操作方法，并能正确进行大数目的计算。学生经历认识计算器与用计算器计算的过程，积累一些用计算器计算的经验，会灵活计算，提高运算能力。学生在参与数学活动的过程中，初步了解用计算器计算的特点，在操作活动中认识不同的计算器，体验计算器的学习价值，激发用计算器计算的兴趣，增强学好数学的自信心。运用教育智慧软件，用手机作为教学工具，即使捕捉学生学习资源，提供、呈现思维材料，激发学生积极思考，突破教学难点。教学重点：了解计算器的基本功能，能正确使用计算器计算。教学难点：依...
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  篇15：暑假每日计算训练（试题） 四年级下册数学人教版(无答案）暑假每日计算训练（试题） 四年级下册数学人教版(无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下暑假每日计算训练(竖式计算+脱式计算）8月1日 得分 用时1.计算下面各题，能简算的要简算。237-73-27 1.25+2.36+3.75+4.64 102×17+98×1720.5-1.37-3.63 487-187-139-612.竖式计算34.8+5.62= 20-16.87= 1008÷63= 65×350= 47×852=8月2日 得分 用时1.计算下面各题，能简算的要简算。138+560÷8×4...
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   篇16：四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算 苏教版四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《用计算器计算》教学设计
教学目标:
会正确使用计算器进行大数目计算
会借助计算器探索简单的数与运算的规律
经历探索规律的过程，体验转化思想的奇妙
教学重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。
教学难点：利用计算器进行四则混合运算。
教具、学具准备：
1、每个学生自备一个计算器。
2、教师的计算器，实物投影仪，课件，多媒体
教学过程：
创设情境，激趣导入：
师：同学们，你们喜欢看电视吗？你喜欢哪一类电视节目？（学生回答，老师适当点评）
师：我们知道，好的电视节目可以增长见识，江苏卫视的《一站到底》 有没有看过？我们看一段视频来了解一下。（播放视频...
图片详情：
  篇17：四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算 苏教版四年级下册数学教案-4.1 用计算器计算 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 用计算器计算（一）
教学目标： 1.学生通过观察交流,认识计算器，了解计算器的结构，知道一些常用的按钮及其功能，初步学会用计算器的基本方法，并能进行大数据的计算。
2.学生经历认识计算器与计算器计算的过错，积累一些用计算器计算的经验，并能通过比较，合理使用计算器计算。
3.感受计算器给计算带来的便利，体验计算器的学习价值，激发用计算器计算的兴趣，增强学好数学的自信心。
重点 与 难点 教学重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。
教学难点：利用计算器进行四则混合运算，并能合理选择计算方法。
教 学 过 程
活动 板块 活动内容与呈现方式 学...
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 Tags：四年级,下册,计算,练习,精选
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