篇1:2.1口算除法课时训练(同步练习)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)2.1口算除法课时训练(同步练习)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.1口算除法课时训练(同步练习)-小学数学四年级上册苏教版一、选择题1.20个鸡蛋约重1000克,照这样计算,( )鸡蛋约重500克。A.20个 B.10个 C.40个2.下面的算式中,商最大的是( )。A.560÷80 B.560÷8 C.5600÷800 D.56÷83.一块轻质砖大约重10千克,( )块这样的轻质砖大约重1吨。A.10 B.100 C.10004.芳芳6分钟打了360个字。如果她打一份480个字的稿件,需要( )分钟。A.7 B.8 C.10 D.125.1升水可以装满(...
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![]() ![]() ![]() 篇2:北师大版四年级上册第四单元《运算律》单元专项训练——口算题(含答案)北师大版四年级上册第四单元《运算律》单元专项训练——口算题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元《运算律》单元专项训练——口算题1.直接写出得数55+45= 36+44= 18×2= 33+48+67=35×0= 44×20= 152+38= 211-65-35=2.直接写出得数。25×40= 16×5= 210+180= 76-47=56+57= 930÷3= 125×8= 56×100=240÷8= 530+101= 231+69= 225÷3=3....
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![]() ![]() 篇3:冀教版数学四年级上册2.1除以整十数的口算和笔算 课件(2份打包)冀教版数学四年级上册2.1除以整十数的口算和笔算 课件(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)义务教育冀教版四年级上册三位数除以两位数第二单元第2课时 三位数除以整十数的笔算复习导入420÷70=300÷60=560÷80=250÷50=630÷90=400÷80=6575751.算一算。37 232 2 2261241 202 1121 20742.完成下面的竖式计算。探究新知红星小学师生去参观航天博物馆。博物馆规定,每批参观的人数不得超过60人。全校师生至少要分几批参观?学生 496人教师 27人合计 523人先估计一下,再试着用竖式计算。红星小学师生去参观航天博物馆。博物...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:四年级上册数学人教版口算题卡第1单元《亿以上数的认识》(含答案)四年级上册数学人教版口算题卡第1单元《亿以上数的认识》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:口算题卡亿以上数的认识 A一、单选题1.90000604001读作( )A.九百亿零六十万四千零一B.九百亿六十万四千零一C.九百亿零六十万四千一2.1996年底,全国总人口为1223890000人.横线上的数读作( )A.一千二百二十三亿八千九百万 B.十二亿二千三百八十九万C.一百二十二亿三千八百九十万 D.十二亿二千三百九十八万3.在5.072亿这个数中,“7”表示( )A.70 B.7个十分之一 C.700万 D.7000万4.一个数的亿位、百万位、十万位上的数字都是6,其余各位上的数字都是0,这个数是( )A.600600606 B...
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大致详情:口算题卡十进制计数法 A一、填一填1、一百亿有( )个十亿,( )个百亿是一千亿。2、从个位起,第( )位是万位,第( )位是亿位。3、和亿位相邻的两个数位是( )位和( )位。4、4250070000是( )位数,最高位是( )位,它表示( ),7在( )位上,表示( )。二、判断题1、0、1、2、3、4、5、……都是自然数( )2、最小的自然数是1。( )3、自然数的个数是无限的。 ( )4、两个计数单位的进率都是十。 (...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第2课时 乘法口算练习 (教案) 数学四年级上册 青岛版第2课时 乘法口算练习 (教案) 数学四年级上册 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情:乘法口算练习教学内容:青岛版小学数学四年级上册第34—35页信息窗1第2课时教学目标1.掌握两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算方法。2.能正确熟练地进行口算。3.学会运用口算乘法解决简单的实际问题。4.培养学生思维的灵活性以及交流协作的意识。教学重难点教学重点:掌握两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算方法。教学难点:两位数乘一位数(进位)的口算。教具、学具教师准备:多媒体课件、口算卡片学生准备:口算卡片、答题纸教学过程一、问题回顾,再现新知1.复习:鼓励学生自由回答。(1)18×3=?怎样口算两位数乘一位数?(学生互相说说自己口算的过程,并准备与全班同学交流)...
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大致详情:除数是两位数的除法口算除法班级: 组别: 组号: 姓名:【课时安排】1课时【预习导航】预习要求☆ 人们在日常生活中遇到计算,除了用计算器,更多的时候是选择口算和估算的方法。前面我们学习了乘法的口算和估算,今天,我们就一起来学习除法的口算和估算的知识吧!☆温馨提醒:(1)被除数和除数末尾同时去掉相同个数的0,商不变。(2)估算是为解决生活中的实际问题。旧知回顾(1)口算30×9= 39÷4≈ 80÷2= 31÷3≈ 26÷5≈ 54÷3=说出80÷2的口算方法:【新知探究】1.探一探,在不理解或有...
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大致详情:人教版四年级上册数学6.1笔口算除法同步训练一、选择题1.与4200÷50结果不相等的算式是( )。A.420÷5 B.42÷5 C.8400÷1002.小明骑车的速度是18千米/时,小华骑车的速度是250米/分,他们俩的速度相比,( )。A.小明快 B.小华快 C.同样快 D.无法确定谁快3.360÷40=( )。A.56 B.640 C.9 D.194.食品厂有3215千克牛肉,每天卖出96千克,大约够卖( )A.31天 B.32天 C.33天 D.34天5.400÷20=( )A.200 B.4 C.5 D.20二、填空题6.小明、飞...
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![]() 篇9:四年级上册数学2.1除数是整十数的口算和笔算(1)课课练 苏教版 含答案四年级上册数学2.1除数是整十数的口算和笔算(1)课课练 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册一课一练 第二单元 两、三位数除以两位数第1课时 除数是整十数的口算和笔算(1)基础巩固1.直接写出得数。8÷4= 6÷3= 80÷40=60÷30= 800÷40= 600÷30=2.用竖式计算。250÷5 273÷30 94÷60630÷90 260÷50 48÷303.120秒=( )分...
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![]() 篇10:四年级上册数学2.2除数是整十数的口算和笔算(2)课课练 苏教版 含答案四年级上册数学2.2除数是整十数的口算和笔算(2)课课练 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册一课一练第二单元 两、三位数除以两位数第2课时 除数是整十数的口算和笔算(2)基础巩固1.完成下面的竖式。2.先找出下面的计算错在哪里,再订正。3.260里面有( )个20。178里面最多有( )个40。594里面最多有( )个50。820里面最多有( )个80。4.用竖式计算并验算。408÷30 209÷205.填空题。(1)340÷30,商的最高位在( )位上,是()位数,余数是( )。(2)8张50元的人民币可以兑换( )张20元的人民币。6...
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大致详情:人教版四年级上册数学6.1口算除法同步练习一、选择题1.估一估________个算式的商接近40.A.144÷7 B.165÷4 C.281÷6 D.810÷22.因为540÷☆=9,所以(540+☆)÷☆=( )。A.8 B.9 C.10 D.无法确定3.水果店购进100千克苹果共花了400元。水果店出售这些苹果时,标价合理的是( )。A.4元/千克 B.4千克/元 C.6元/千克 D.6千克/元4.7000里面有( )个100。A.7 B.70 C.7005.在一个没有余数的除法算式中,被除数和商都是21,除数是( )。A.0 B.1 C.21...
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![]() ![]() 篇12:北师大版 四年级上册数学 第三单元《乘法》单元专项训练——口算与估算(含答案)北师大版 四年级上册数学 第三单元《乘法》单元专项训练——口算与估算(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元《乘法》单元专项训练——口算与估算1.直接写出得数。42×30= 50×80= 12×50= 160×40=50×99≈ 102×27≈ 53×404≈ 120×28≈2.直接写出得数。120×3= 17×0= 39×201≈ 61×98≈25×4= 120×8= 996×21≈ 297×51≈3.直接写出得数。12×5...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人教版数学四年级上册 6.1 口算除法课件(共12张PPT)人教版数学四年级上册 6.1 口算除法课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)口算除法人教版小学数学四年级<=>+×-÷123激趣导入给小动物们找家。400÷5360÷91800÷6280÷42400÷4800÷4300200708060040激趣导入怎样列式?80÷20=题目中已知一共有80面彩旗,每班分20面,要求“可以分给几个班”。同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么?有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?知识讲解4(个)8÷2=4,80÷20=4。( )个20是80,80÷20=( )。4480÷20=有80面彩旗,每班分20面,可以分给...
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大致详情:第1课时教学内容教材第71页例1和例2及相关内容。教学目标1.使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算。2.通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探究口算方法的全过程。3.让学生感受数学与生活的联系,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。教学重点掌握用整十数除的口算方法和算理。教学难点掌握用整十数除的口算方法和算理。教学过程一、导入新课口算,说说你是怎样计算的。7×50=20×5=4×9=12÷3=360÷690÷3=揭示课题:今天我们继续学习口算除法(板书课题)。二、探究新知1.教学例1。有80面彩旗...
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![]() ![]() 篇15:四年级上册数学人教版口算题卡第2单元《公顷和平方千米》(含答案)四年级上册数学人教版口算题卡第2单元《公顷和平方千米》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:口算题卡认识公顷 A1.填一填。(1)测量土地的面积,可以用“( )”作单位。(2)边长是100米的正方形面积是( )平方米,也就是1( )。1公顷=( )平方米。(3)在括号里填上合适的面积单位。①一间教室的面积约为50( )。②育才小学占地面积约为5( )。③一个游泳池的面积约是400( )。④台湾日月潭的面积约是793( )。2.( )公顷=50000平方米6公顷=( )平方米8000000平方米=( )公顷1000000平方米=( )公顷4公顷3000平方米=( )平方米3.(...
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![]() ![]() ![]() 篇16:北师大版小学数学四年级上册期中《计算题》专项复习训练——口算与估算(含答案)北师大版小学数学四年级上册期中《计算题》专项复习训练——口算与估算(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中专项复习训练——口算与估算一、口算和估算1.直接写得数。280×4= 600×70= 364-97= 1亿-2千万=380-56= 580-410= 106+64= 18万+23万=2.直接写出得数。15×60= 50×40= 27×4= 230×40= 120×60=207×30= 160×5= 5×480= 0×1900=...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教版四年级上册数学《6.1口算除法》同步练习(无答案)人教版四年级上册数学《6.1口算除法》同步练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《口算除法》同步练习一、想一想,填一填。1、90÷30=( )方法1:我用想乘算除的方法:30×( )=90,所以90÷30=( )方法2:9÷3=( ),9个十除以( )个( )是3,所以90÷30=( )。2、450÷49≈( )想:把49估成( ),因为450÷( )=( ),所以150÷49≈( )3、人的血液1小时可在体内循环180周,血液平均每分钟在体内循环( )周;血液一天可以在体内循环( )周。4、240里有( )个30;从560里面连续...
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![]() 篇18:人教版四年级上册数学6.1除数是整十数的口算 课件 (共14张PPT)人教版四年级上册数学6.1除数是整十数的口算 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第1课时除数是整十数的口算复习导入你能口算出下面这道题吗?150÷5=1150÷5=30说一说你是怎样口算的?方法一:想乘法算除法。30个5是15030×5=150150÷5=30方法二:数的组成。15÷5=315个十÷5=3个十150÷5=30复习导入1有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?彩旗总数每班分到的彩旗数求所分的班数(份数)列式为:80÷20=探究新知280÷20=借助小棒厘清算理:80根小棒,每20根分一份,分成了4份。4探究新知280÷20=交流口算方法:4方法一:想乘法算除法。4...
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![]() ![]() ![]() 篇19:人教版四年级上册第四单元《三位数乘两位数》单元专项训练——口算题(含答案)人教版四年级上册第四单元《三位数乘两位数》单元专项训练——口算题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元《三位数乘两位数》单元专项训练——口算题1.直接写出得数。 2.直接写出得数。 3.直接写出得数。 4.直接写得数。40...
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![]() ![]() 篇20:(2022秋季新教材)人教版小学数学四年级上册6.1《口算除法》教学设计(表格式)(2022秋季新教材)人教版小学数学四年级上册6.1《口算除法》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《口算除法》教学设计课题 口算除法 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容主要是学习口算的方法以及用合适的方法进行估算。学习目标 1.会口算整十数除整十数、几百几十数(商是一位数),会用合适的方法估算除数是两位数的除法。2.让学生经历探索口算方法的全过程。3.使学生感受数学与生活的联系,增强学生学习数学的兴趣。重点 整十数除整十数、几百几十数口算计算方法,并能以此估算两位数除两位数、两位数除三位数的除法。难点 理解整十数除整十数、几百几十数口算算理。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 比一比,看谁算的又对又...
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