篇1：【部编版】语文九年级上册 第四单元 17.孤独之旅 习题课件【部编版】语文九年级上册 第四单元 17.孤独之旅 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)A.稠密(chou)给予(ge镰刀(ian)戳破(chUoB.逃蹿(cuGn)嬉闹(晕倒(yun)掺杂(can)撩逗(|ao)觅食(m)恶劣(|ie)眺望(tiao)D.胆怯(que)驱除(qu)急促(C山)狗吠(fei)阅读下面的语段,按要求答题《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了个少年心理成长,揭示了挫折能促使人迅速地成熟这一道理。小说标题《孤独之旅》的含义不仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还指杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强地努力奋斗的人...
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  篇2：【精品解析】部编版2022-2023学年九年级上册语文第17课《孤独之旅》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年九年级上册语文第17课《孤独之旅》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年九年级上册语文第17课《孤独之旅》同步试卷一、单选题1．下列加下划线字注音全都正确的一项是( )A．掺杂(cān) 旧茬(chá) 戳破(chuō)B．驱除(qū) 肥硕(shuò) 撅断(jué)C．眺望(liào) 嬉闹(xī) 纯粹(cuì)D．捆扎(zā) 撩逗(liáo) 胆怯(qiè)【答案】D【知识点】常用字字音；孤独之旅【解析】【分析】A项中“掺”应读“chān”；B项中“撅”应读“juē”；C项中“眺”应读“tiào”。故答案为：D。【点评】此题考查学生对...
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    篇3：部编版语文九年级上册 第16课《孤独之旅（含答案）.同步练习部编版语文九年级上册 第16课《孤独之旅（含答案）.同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：16 孤独之旅
【积累运用】
1.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
人是无法逃脱日常生活的,平凡和suǒ碎不一定不好,循环和往复也不一定太坏,关健是看你的生活质量。无忧无虑的日子里,我们站在安静的小院里,以悠然的心情眺望那些风景,心里就总是汪着一片碧绿。可如果日子里掺杂了太多的无望,人的眼里就充满迷茫。生活的无望会使心灵蒙尘,眼里本来就没有光亮,又怎能照亮身边的花草呢?年月稀疏,日子稠密,这是在说岁月过于悠长,可是悠长的岁月偏偏又有着那么稠密的日子。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
掺杂( ) 稠密( ) suǒ( )碎
(2)“眺望”的意思是: ...
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  篇4：部编版语文九年级上册 第16课《孤独之旅》同步练习（含答案）部编版语文九年级上册 第16课《孤独之旅》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16* 孤独之旅曹文轩
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
眺( )望 mì( )食 xī( )闹
空kuàng( ) 撩( )逗 炊( )烟
掺( )杂 xiē( )斯底里
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。口里道:“这个师父端的非凡,使的好器械!”
(1)以上文段选自《 》,作者是 。?
(2)选段中...
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   篇5：人教部编版九年级上册语文16孤独之旅课件(共45张PPT)人教部编版九年级上册语文16孤独之旅课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)伟大的心胸，应该表现出这样的气概，用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。胜利和眼泪，这就是人生。(巴尔扎克)在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。(怀特曼)导入新课故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。（孟子）?孤独之旅作者：曹文轩?曹文轩，1954出生于江苏盐城农村，1974入北京大学读书，后留校任教至今。主要著作有：学术专著《中国八十年代文学现象研究》、《思维论》，长篇儿童小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》，短篇小说...
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    篇6：语文九年级上册 16《孤独之旅》同步练习（含答案）语文九年级上册 16《孤独之旅》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独之旅》同步练习
（答题时间：30分钟）
一、基础知识
1. 给下列加点的字注音。
蹲着（ ） 掺杂（ ） 恐慌（ ） 窝棚（ ）
干脆（ ） 眺望（ ） 哭腔（ ） 扇面（ ）
2. 根据拼音写汉字。
永héng（ ） 停dùn（ ） ǒu然（ ） 寂mò（ ）
chì膀（ ） 浪cháo（ ） 芦wěi（ ） qū除（ ）
3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的选项是（ ）
①而孤独能让人抛去了万物，直达内心深处。
②正因为抛弃了万物，才能让万物了然于心。
③人生的孤独期，往往也是对自我认识的飞越期。
④加上许多社交规矩，往往不能遵循自我，以...
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   篇7：2022-2023学年部编版语文九年级上册 17 孤独之旅[课时练习]（word版含解析）2022-2023学年部编版语文九年级上册 17 孤独之旅[课时练习]（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：17* 孤独之旅一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）下列词语中，画线字注音全都正确的一项是（）A. 眺望（tiào） 纯粹（cuì） 一落千丈（là）B. 觅食（mì） 嬉闹（xī） 歇斯底里（xiē）C. 空旷（kuàng） 炊烟（chuī） 一缕一缕（lǒu）D. 撩逗（liáo） 胆怯（què） 无忧无虑（lǜ）下列词语中没有错别字的一项是（）A. 觅食 壁垒 易拉罐 独竖一帜 B. 炊烟 咋舌 顶梁柱 责无旁贷C. 驱除 静谧 蒸溜水 立竿见影 D. 嘻闹 提练 满堂彩 无动于衷依次填入下面横线上的汉字，全都正确的一项...
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   篇8：第17课《孤独之旅》教案 2021—2022学年部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教案 2021—2022学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级上册《孤独之旅》语文教案一、教学目标：1、通读全文，概括出课文的故事内容;小组合作，跳读重点语段，感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。2、赏析环境描写的语句，明确环境描写的作用，并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。3、学习主人公勇于战胜磨难的可贵品质，并能内化成自己的品德。二、教学重难点：1、小组合作，跳读重点语段，感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。2、赏析环境描写的语句，明确环境描写的作用，并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。三、教学准备：多媒体。教学过程：(一)导入(课前播放歌曲《重头再来》，直到上课。)问：同学们知道这首歌的歌名吗 人的一生也...
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  篇9：2021－2022学年部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》课堂实录2021－2022学年部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独之旅》教学实录一、 背景资料导入：这节课我们一起学习当代作家曹文轩的作品《孤独之旅》。它是长篇小说《草房子》中的一个片段，本文的主人公是杜小康，他是苏北农村油麻地这片土地上长得漂亮 家境最厚实的一个少年：当别的同学穿着单衣哆嗦着入冬天时，他却拥有一年四季穿不完的衣服；当别的孩子即使到了六年级也只能用草绳当裤带时，他在一年级时就拥有了一条油汪汪的皮带；当别人几乎还没见过自行车是啥样子的时候，他已经骑上了专属于他的自行车。此外，他聪明好学 是班上成绩最好的学生，而且还是班长。（生读）谁知，天有不测风云。因为父亲借钱进了一大笔贷，装货的船在河里翻了，所有的钱打了水漂，他家也因此欠了一大...
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  篇10：2021—2022学年部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》课件（共17张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课题：《孤独之旅》难点名称：通过学习《孤独之旅》，品味“孤独”。九年级上册语文第四单元目录CONTENTS2导入少年眼里的孤独成人眼里的孤独请大家在文中找出描写杜小康的语段，以第一人称“我”的口吻读一读，说说杜小康的孤独。1、转换人称体验“孤独”杜小康（我）已不可能再去想他（我）的油麻地。现在，占据他（我）心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的...他（我）盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。杜小康（我）想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。。。。以后的几天，都是这一天的重复。知识讲解品味“孤独”难点突破【背井离乡的...
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     篇11：2021-2022学年部编版语文九年级上册16《孤独之旅》教学设计2021-2022学年部编版语文九年级上册16《孤独之旅》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：16 孤独之旅
【教学目标】
1.体会标题的含义，把握杜小康这一人物形象。
2. 理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。
3. 理解文章主旨，学会正确对待成长中的困难和挫折。
【学习重点难点】
体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。
【课时安排】1课时
【教学过程】
新课导入
一提到“孤独”二字，我们总会感到凄凉、酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂。
同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》。
二、预习交流
作者...
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  篇12：部编版九年级语文上册第17课 孤独之旅 课件（共36张PPT）部编版九年级语文上册第17课 孤独之旅 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)“天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。”“城市没有我的家，我是孤独的‘外地人’。”“爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。”“孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。”第16课孤 独 之 旅曹文轩学习目标了解文章的主要内容，把握人物形象的特征。（重点）体会小说出色的环境描写和细节描写对表现人物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含义。（难点)理解成长的内涵，学会正确对待成长过程中的困难和挫折。(重点）曹文轩，江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说《山羊不吃天堂草...
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  篇13：第16课《孤独之旅》课件（46张ppt ） 2021-2022学年部编版语文九年级上册第16课《孤独之旅》课件（46张ppt ） 2021-2022学年部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)一提到“孤独”二字，我们总会感到凄凉、酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂。同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》。生活链接—曹文轩孤独之旅学习目标1.体会标题的含义，把握杜小康这一人物形象。2.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。3.理解文章主旨，学会正确对待成长中的困难和挫折。曹文轩，当代作家。1945年生于江苏盐城农村。1974年考进北京大学中文系读书，后留校任教。现任北京大学教授、博士生导师。著有《山羊不吃天堂草》《...
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     Tags：九年级,上册,语文,孤独,之旅
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