篇1：部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习（含答案）部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习一、选择题给诗句中的加点字词选择正确的意思。1．迟日江山丽（ ）A．迟到的太阳 B．指春天白天渐长2．泥融飞燕子（ ）A．泥土湿润 B．泥土融化3．蒌蒿满地芦芽短（ ）A．一种动物的牙齿 B．芦苇的嫩芽4．小溪泛尽却山行（ ）A．副词，表示转折 B．再，又5．想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（ ）A．春风花草香B．惟有青青草色齐C．草色遥看近却无D．风吹草低见牛羊6．描写早春二月生机勃勃景象的古诗是（...
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  篇2：部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习（含答案）部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习一、选择题1．下列诗句中，不是描写春色的是( )A．国破山河在，城春草木深。B．滟滟随波千万里，何处春江无月明。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2．《惠崇春江晚景》是一首题画诗，下面不是画作中出现的景物是（ ）A．桃花 B．鸭子 C．芦芽 D．河豚给加点的字词选择正确的解释。3．小溪泛尽却山行。（ ）A．再，又。 B．却是。 C．即使。4．迟日江山丽。（ ）A．太阳升起得慢。 B．春天白天渐短。 C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。5．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（...
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   篇3：部编版语文三年级下册9.古诗三首同步练习（含答案）部编版语文三年级下册9.古诗三首同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册9.古诗三首同步练习一、选择题1．爆竹声中一岁除（ ）A．去掉。 B．授；拜（官职）。2．下列选项中，对加点字的解释不正确的是（ ）A．迟日江山丽（春日） B．小溪泛尽却山行（但，但是）C．绿阴不减来时路（树荫） D．泥融飞燕子（泥土湿润）给诗句中加点的词语选择正确的解释。3．千门万户曈曈日。（ ）A．天快亮了。 B．太阳快要落山的样子。 C．太阳刚出来时光辉灿烂的样子。4．清明时节雨纷纷。（ ）A．（言论、往下落的东西等）多而杂乱。B．人多的样子。C．（许多人或事物）接二连三地。5．独在异乡为异客。（ ）A．奇怪的客人...
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  篇4：语文四年级上册21 古诗三首 出塞 第一课时课件 (共22张PPT)语文四年级上册21 古诗三首 出塞 第一课时课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习写书信家国情怀古诗三首为中华之崛起而读书梅兰芳蓄须延安，我把你追寻21 古诗三首（第一课时）部编版语文四年级上册第七单元加一加塞塞 秦 征 词 催醉 杰 亦 雄 项检查预学：杰词征催醉项寒赛秦春雄难换一换亦1.也（表示同样）；也是。2.姓。人云亦云杰塞征词催醉项秦雄亦检查预学：塞 秦 征 词 催醉 杰 亦 雄 项这位将（jiàng jiāng）领将（jiàng jiā...
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    篇5：部编版语文三年级下册第9课《古诗三首》同步练习（含答案）部编版语文三年级下册第9课《古诗三首》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课《古诗三首》（同步练习）2021-2022学年语文三年级下册一、书写1．看拼音写词语。tú sū mù tóng líng hún jiā bèi fú hétān yù jiǔ jiā gū dú hé chù jiā jié二、填空题2．把诗句补充完整。（1）________________________，春风送暖入屠苏。（2）千门万户曈曈日，__________________________。（3）__________________...
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  篇6：人教版（部编版）小学语文三年级下册 9.古诗三首 清明 教案+学案人教版（部编版）小学语文三年级下册 9.古诗三首 清明 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《清明》设计方案一、教材分析《清明》是小学部教版三年级下册第九课《古诗三首》中的第二首，是诗人在清明节行路中遇雨有感而作。行人在扫墓的路上遇到了纷纷细雨，又湿又冷，心中无限忧愁。诗人寻找酒家避雨，牧童指向杏花深处的村庄。牧童给忧愁的诗人带来了希望。全诗有景色，有人物，有情节，有对话，通俗易懂，景象鲜明，形象生动。教学过程中，以学生“诵读、想象、感悟”为主，达到口中有字，眼中有景，心中有情，进而传承并弘扬祖国的传统文化。二、教学目标1.品读想象诗中描绘的意境，理解诗人的“心”。2.抓住关键字词，感悟古诗寓情于景的艺术特色。3.诵读赏析，激发学生对中国传统节日文化的热爱。三、重点难点...
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 篇7：9.《古诗三首》（课件）部编版语文三年级下册（共23张ppt）9.《古诗三首》（课件）部编版语文三年级下册（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)说一说：我国有哪些传统节日？9. 古诗三首读一读元 日清 明九月九日忆山东兄弟爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟放爆竹饮屠苏酒换桃符时间：清明时节环境：雨纷纷心情：欲断魂事件：问酒家何处有现实： 独在异乡佳节思亲想象：兄弟登高插茱萸（想家乡）兄弟在思念自己喜庆、热闹万象更新内心孤寂思念亲人思乡怀亲元 日[...
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  篇8：人教版（部编版）小学语文三年级下册 9.古诗三首 元日 教案+学案人教版（部编版）小学语文三年级下册 9.古诗三首 元日 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 部编版课题名称 第三单元第9课《古诗三首》中的《元日》难点名称 引导学生自学古诗《元日》，提出疑问，了解写作背景，理解诗句的意思。难点分析 从知识角度分析为什么难 由于古诗词的形式特别，遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大，因此学生很难领悟古诗词本身深奥的含义和优美的韵味。从学生角度分析为什么难 三年级的学生知识面窄，生活阅历浅，对学习诗歌的经验不足，对诗歌所描绘的社会时代、人物思想等都感到遥远而陌生，在理解诗意上存在一定的障碍。难点教学方法 通过借助注释理解诗句意思。 通过联系生活实际想象画面，了解古诗...
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 篇9：部编版小学语文三年级下册 1、古诗三首 三衢道中 教案+学案部编版小学语文三年级下册 1、古诗三首 三衢道中 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《三衢道中》教学设计教学目标1、正确、流利地朗读、背诵、默写古诗。2、理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。教学重、难点引导学生想象诗词的意境，理解、感悟、体会古诗所表达的感情。教学过程一、开门见山，引入新课古代诗词曲是我们中华民族灿烂文化宝库中的瑰宝，在我国文学史上占有重要的地位。今天我们就来欣赏其中以描绘美景为主题的两首古诗。（板书课题）二、初读古诗，理解诗题1、自由读（宋）曾几的《三衢道中》，注意读准字音。自己读熟练后再读给同桌听。2、指名分别读诗词。注意生字的发音。3、结合注释和搜集的资料说一说两首诗的写作背景。三、吟诵感悟，想象画面学习《...
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 篇10：语文三年级下册 9.古诗三首 九月九日忆山东兄弟 学案语文三年级下册 9.古诗三首 九月九日忆山东兄弟 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：九月九日忆山东兄弟【学习目标】1．知识与能力：通过学习借助注释理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境。2．过程与方法：会认、会写本文的1个生字，有感情地朗读古诗，背诵古诗。通过学习能理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描绘的情境。3．情感态度价值观：通过有感情地朗读、背诵诗句，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。【学习重点】通过学习借助注释理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境。【学习难点】通过有感情地朗读、背诵诗句，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。【学习过程】一、创设情境，导入新课。1．介绍唐代诗人王维：唐代著名诗人，画家，他擅长绘画，精通音...
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  篇11：部编版语文三年级下册1 古诗三首 惠崇春江晚景（课件）(共45张PPT)部编版语文三年级下册1 古诗三首 惠崇春江晚景（课件）(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)惠崇春江晚景部编版小学语文三年级下册第1课《古诗三首》惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇（965-1017），福建建阳人，北宋僧人，大画家，擅诗、画。《图绘玉鉴》说他最会画鹅、鸭、鹭鸶（lù sī）等小动物。苏轼，北宋著名文学家、书画家、诗人。字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙，皆以文学闻名于世，合称“三苏”；与韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修合称为“唐宋八大家。”苏轼的作品有《东坡七集》、《东坡乐府》与《前后赤壁赋》等 。题画诗是一种艺术形式。...
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    篇12：部编版语文三年级上册4《古诗三首第一课时》 课件（共27张PPT）部编版语文三年级上册4《古诗三首第一课时》 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗三首(第一课时）小学语文-统编版-三年级上册-第二单元秋天杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家。杜牧的诗歌以七言绝句著称。杜牧世称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。作品：《赤壁》《江南春》《泊秦淮》《山行》等。知诗人山 行解诗题山 行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。明诗意山 行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。明诗意《山行》这首诗为我们描绘了怎样的画面呢？请同学们展开想象，不懂的地方可以看看书中的注释和插图。明诗意...
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   篇13：三年级下册语文 第三单元 古诗三首 元日 教案三年级下册语文 第三单元 古诗三首 元日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.古诗三首
知识与能力目标：
1、正确、流利、有感情地诵读古诗，并能够进行背诵。
2、理解诗句意思，想象诗中描绘的意境，体会诗人所表达的情感。
3、了解相关传统节日的习俗，使感受中国传统文化的魅力，培养学生热爱传统文化的情怀。
教学重点：理解古诗的意思，体会诗人所表达的情感。
教学难点：想象古诗中描绘的画面，融入诗句所营造的意境。
教法：利用多媒体课件展示三首古诗描写的不同画面，让学生在感观的过程中融入到诗句所营造的意境之中；通过教师泛读、配乐诵读、比赛读等多种形式的朗读，既让学生感受诗人的情感，诗句的节奏以及意境之美，又引导学生不断提升良好的语感，达到实现认知与情感双向目标的...
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  篇14：部编版语文六年级上册18《古诗三首》第一课时课件(共24张PPT)部编版语文六年级上册18《古诗三首》第一课时课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)唐代曲牌江南的春天浪淘沙（其一）（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。qū曲歌曲（qǔ）弯曲（qū）bǒ江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。ɡuōyīnɡsì默读，圈出诗中的景物。风写景九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河弯黄河长、沙很多波涛汹涌、惊涛骇浪九曲黄河九曲黄河万里沙河流漫长蜿蜒曲折像巨龙盘旋万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙。浪淘风簸自天涯波涛汹涌气势磅礴气吞山河惊涛骇浪波涛滚滚如巨风掀簸来自天边。让我们随着诗人的脚...
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   篇15：三年级下册语文-第九课古诗三首 清明 教案三年级下册语文-第九课古诗三首 清明 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗三首》之《清明》教学设计
教材分析：
这首古诗是部编版三年级下册第九课《古诗三首》中的第二首，《清明》 是晚唐诗人杜牧的作品， 前两句写出了清明时节行旅之人在蒙蒙春雨中孤身上路的愁闷， 后两句通过一问一答， 把诗情推向全篇高潮， 使诗中行人的愁苦思绪一下转换为继续抖擞前行的奋争心态， 景中言情， 意蕴深远， 语言清新， 朗朗上口， 有利于积累和培养语感， 激发学生学习古诗的兴趣。
教学目 标：
1、 认识、 会写、 掌握运用“欲、魂、 借、酒、牧” 5 个生字。
2、 有感情朗读课文， 学习吟诵古诗，背诵并默写古诗。
3、 理解诗句意思， 想象诗中画面， 体会诗中作者表达的思...
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  篇16：三年级下册语文 第三单元 古诗三首 元日 教案三年级下册语文 第三单元 古诗三首 元日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级《元日》教学设计
教材分析：
本文作者是宋代诗人王安石。字介甫，号半山。北宋杰出的政治家、文学家。“元”的本意为头，后引申为“开始”。春节是农历岁首，故称“元日”。元日就是一首吟咏农历元日即春节的绝句。虽然只是四句小诗，但是涉及春节期间放爆竹、贴门神和饮屠苏酒以避鬼驱邪等民俗文化，温情并茂，立意清新，描绘了一派除旧布新、欢乐喜庆的迎春景象，写出了人们对吉祥美满生活的深深祝福和期盼。全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，是一首融情入景，寓意深刻的好诗。
学情分析：
分析学生学习该内容的认知起点、学习兴趣、学习障碍、学习难度等。
教学目标：
1．知识与技能：正确、流利...
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  篇17：部编版语文三年级下册9.古诗三首同步练习题（含答案）部编版语文三年级下册9.古诗三首同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册9.古诗三首同步练习题（含答案）一、选择题1．独在异乡为异客 （ ）A．有分别；不相同。 B．另外的；别的。 C．奇异；特别。 D．惊奇；奇怪。给下面诗句中带点的字词选择正确的解释。（只填序号）2．春风送暖入屠苏（ ）A．地名 B．美酒3．千门万户曈曈日 （ ）A．形容太阳出来后天色渐亮的样子B．傍晚的太阳4．总把新桃换旧符 （ ）A．桃花 B．桃符5．北宋王安石的《元日》一诗中没有写到的习俗是（ ）A．放爆竹 B．换桃符 C．吃汤圆6．端午节是农历五月初五，它是用来纪念我国伟大爱国诗人（...
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 篇18：部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习题（含答案）部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习题一、选择题1．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C．床前明月光，疑是地上霜。 D．迟日江山丽，春风花草香。2．“迟日江山丽”句中“迟日”的意思是（ ）A．落山的太阳 B．迟到的太阳C．春天白日渐长 D．早晨的太阳给加点字选择正确的解释。3．迟日江山丽 （ ）A．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日” B．迟到的日子 C．迟到的太阳4．正是河豚欲上时。 （ ）A．将要 B．来...
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  篇19：11《赵州桥》第一课时（教案）三年级下册语文部编版111《赵州桥》第一课时（教案）三年级下册语文部编版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《赵州桥》第一课时教案教学目标：1.认识“济、横”等10个二类字；2.会写“赵、省”等一类字；3.能正确、流利地朗读课文。教学重难点：1.能正确理解每个自然段主要意思，找出重点词语；2.能正确书写一类字。教学过程：一．揭示课题1.导入：同学们，你们知道世界上有哪些有名的桥梁吗？2.直接揭示课题：今天就让我们走近我国古代一座著名的石拱桥——赵州桥。3.PPT出示赵州桥的图片，生观察：你能说说你眼中的赵州桥吗？（学生根据观察初步作答）二．初读课文，初步了解课文内容。1.学生自读课文，注意文中的生字词，读准字音。2.学习文中生字。（1）二类字：读音：“横”是后鼻韵母...
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  篇20：四年级上册语文21 古诗三首 出塞 凉州词 第一课时 课件(共35张PPT)四年级上册语文21 古诗三首 出塞 凉州词 第一课时 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)语文 四年级 上册古诗三首21第一课时什么是边塞诗？边塞诗，又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。今天这节课，我们一起学习两首边塞诗——《出塞》《凉州词》。什么是边塞 边疆地区的要塞。嘉峪关山海关玉门关出 塞到关外去阻击来犯的敌人王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，与高适、岑参、王之涣并称“四大边塞诗人”。尤善七绝，后人誉之为“七绝圣手”。曾任江宁丞，故有“诗家夫子王江宁”之誉。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。////////用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正...
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   Tags：三年级,下册,语文,一课,古诗
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