篇1：模仿走 （教案）通用版体育四年级上册（表格式）模仿走 （教案）通用版体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 （一）模仿走。 （二）游戏：“快乐的动物园”。（激发孩子兴趣，有效学习）教学 重点 模仿各种人物或动物的形象走步，充分发挥想象。 教学 难点 模仿时动作协调，形象生动活泼。教学 目标 （一）认知目标：通过模仿走的练习，让学生知道所模仿的人或动物的动作特点。 （二）技能目标：通过模仿走的练习，发展学生动作的协调性，发展下肢肌肉力量和关节的灵活性。 （三）情感目标：通过模仿走练习让学生能够独自表演，体验模仿的乐趣。（来自体育目标）场地 器材 场地：操场。 安全 措施 （一）学生自查或互查是否带有危险物品。 （二）平坦的操场、跑道。教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求...
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  篇2：通用版体育四年级上册 立定跳远 教案(表格式)通用版体育四年级上册 立定跳远 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 立定跳远 课型 复习课学 习 目 标 1、认知目标：初步学会立定跳远的基本方法，体验参与运动的乐趣。 2、技能目标：巩固、提高起跑后加速跑动作技术，发展下肢力量和协调性。 3、情感目标：培养学生勇敢、果断和克服困难的意志品质和合作意识。重 难 点 重 点 ：双脚起跳，双脚落地 难 点 ：上下肢协调发力教学过程 教师活动 学生活动 二次设计（一） 调动情绪 激发兴趣 开 始 部 分 一、课堂常规 : ×××××× ×××××× 1.师生问好 宣布本课内容与要 求。 2.队列：原地四面转法 口令组织学生进行队列练习 3.小游戏：喊数抱团。 4.自编操：（1-6...
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  篇3：小学体育与健康四年级上册 武术教学设计小学体育与健康四年级上册 武术教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级上册武术教学设计一、教材分析:本课的主教材内容为武术。该教材是小学三年级的教材，在整个体育教学中占有较大的比重，它是我国民间体育项目之一，历史悠久，形式繁多，有着极为深厚的文化底蕴。既有极为有效的健身功用，又有着极高的欣赏价值，是我国的国粹。在小学三年级这个阶段，要求的是对武术有所了解，在技能领域中达到的要求为体验、模仿和学会。二、学情分析：本课的学习者为水平二的学生，他们的身心处于由低向高、由下向上发展的层次上，对新的事物有极大的接受能力，并具有了一定的观察、模仿能力。他们对武术都有了一些基本的了解，学生之间也比较团结，能做到小组参与学习。三、教学目标：1．发展武术基本...
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 篇4：小学六年级上册全册体育教学计划与教案小学六年级上册全册体育教学计划与教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析（一）学生生理发育的特点：1、六年级学生一般为11——12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。3、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。4、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显...
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   篇5：跳山羊 （2份教案）通用版体育四年级上册跳山羊 （2份教案）通用版体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳山羊的教案一、教学目标：本次课练习跳“山羊”1、可以锻炼学生的弹跳性、手臂支撑力、平衡性、以及协调性等方面。2、还可以锻炼学生的心理素质和互帮互爱的精神。 二、教学内容： 1、三步起跳练习2、踏板和落地练习3、踏板双手支撑“山羊” 练习4、跳“山羊” 练习。 三、重点难点：重点初步掌握跳“山羊”动作的要领，难点第一腾空、第二腾空以及落地动作。 四、教学过程：1、组织四列横队体育委员整队，报告人数，检查服装。2、教师宣布、本次课内容，跳“山羊”。 讲解跳“山羊”的练习过程。3、成方块队形散开教师领做准备活动。 4、准备活动完成后慢跑一圈。5、教师示范，学生练习三步起跳，...
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 篇6：《民族民间体育活动——跳骆驼》（教案） 体育与健康四年级上册《民族民间体育活动——跳骆驼》（教案） 体育与健康四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族民间体育活动——跳骆驼》教学设计指导思想：本课是人教版《民族民间体育活动》单元第一课时，依据《体育与健康课程标准》的理念，以“健康第一”为指导思想，以培养学生自主学习能力为中心，发展学生支撑跳跃能力。在教学中以自主学习和小组合作练习来构建课堂，让学生在反复的练习过程中学习技能、发展体能，在巩固与展示中得到运用；不断培养学生合作能力，逐渐形成积极主动学习的意识和态度。 二、教材分析：跳骆驼本课选自人教版教学《民族民间体育活动》内容，跳骆驼不仅能够较好的增强学生力量，发展平衡、协调等能力，而且又能培养学生良好的合作能力、认真负责的态度及吃苦耐劳的精神。为了解决学生的支臂顶肩...
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 篇7：体育与健康人教四年级全一册水平2《投掷—双手原地前掷实心球》单元教学计划和教案体育与健康人教四年级全一册水平2《投掷—双手原地前掷实心球》单元教学计划和教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷—双手原地掷实心球》单元教学计划设计说明一、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，注重学生的个体差异进行分层教学，启发学生通过探究、合作自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展。二、单元教学内容及分析：本课的教学内容是：双手原地向前掷实心球和游戏。?双手原地向前掷实心球作为一个投掷动作，在投掷的教材中起到主要的作用。因此，本节课的教学，讲解与提示并存，多用激励手段，逐步贯穿本教材重难点的教学。同时通过游戏练习，培养学生速度、协调等能力，培养学生的团结合作意识，促进学生的身心健...
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   篇8：《武术》校本刀术（教案）- 体育四年级上册《武术》校本刀术（教案）- 体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 一、武术校本刀术：（1--5动作)6-1 二、游戏：钻山洞（结合素质练习） 教 具 小电脑8个、小垫子7个、小刀37把、乒乓球28个。教学 目标及重难点 学习掌握武术校本刀术1--5动作，使85%学生能够协调连贯、劲力顺达、形神兼备的完成动作， 发展学生速度、力量的身体素质和动作的衔接能力，游戏时提高协调及奔跑能力。（重点） 3、培养学生积极、乐观、向上的良好品质和吃苦耐劳，团结互助精神和爱国情怀。（难点）教学 结构 内容与重难点 教师教与导 学生学与练 组织与要求 练习分量次数 时间 强度准 备 部 分 8′ 一．课堂常规 1.体委整队汇报班级情况。 2.师生问好，...
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 篇9：武术（穿掌）（教案） 体育四年级上册武术（穿掌）（教案） 体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：武术（穿掌）复习课教案备课时间： 上课时间：教学内容 武术（穿掌）：复习课 重点：学生能做到动作标准，体态端正。难点：节奏感和协调性性教学目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80%以上的学生能随着口令节奏连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预感情景导入 10分钟 1：课堂常规 2：明确学习目标 3：准备活动操 4：热身小游戏 建立良好的师生关系和学习氛围 充分调动身体的积极性 撒网捕鱼 1；体育委员整队 2：师生问好...
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 篇10：体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全体育课：室内活动游戏》教案执教：学习内容:安全体育课：室内活动游戏学习目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。第一部分 体育课安全常识:课堂常规:教学重点:理解课堂常规的意义教学难点:养成良好的课堂常规组织教法:导入新课1、问题导入：同学们，想一想，从一年级上体育课到现在你们知道上体育课有哪些要求吗？2、学生互相讨论,积极回答。3、播放幻灯片，出示课题: 安全体育课传授新知1、教师讲解什么是课堂常规 他包括哪些方面的内容 (课前常规、上课常规、下课常规)2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。① 服装要求：必须穿运动服、运动鞋上体育课。② 小生活准...
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 篇11：《认真上好体育课》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版（表格式）《认真上好体育课》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认真上好体育课》教案班级四年级周次课次1教学内容认真上好体育课教学目标1、使学生了解掌握健康基础常识，介绍本学期的内容及考核项目。2、加深学生对课堂常规的理解和认识，树立终身体育意识。3、培养学生积极参加锻炼的意志品质，树立积极锻炼的思想。教学重难点重点：提高学生的积极参与意识难点：培养学生形成良好的课堂练习秩序部分时间课的内容运动量组织与教法开始部分上课起立，师生问好。二、师生相互做自我介绍三、提出本节课的要求组织：学生原位坐好??教师做自我介绍，学生可以向老师问几个问题。?要求：?1、课上不说话、不打闹，在座位上坐...
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 篇12：通用版体育四年级上册 复习双脚连续向前跳 教案（表格式）通用版体育四年级上册 复习双脚连续向前跳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：本课主题 跳跃（第四课时）：复习双脚连续向前跳教 材 1.双脚连续向前跳；2.游戏：前跳追圈接力赛。教学重点 双脚连续向前跳教学难点 落地轻巧教学目标 1.进一步了解双脚连续向前跳的基本方法，懂得可通过连续向前跳发展下肢力量与弹跳能力； 2.通过复习双脚连续向前跳的练习，发展学生下肢肌肉爆发力和动作协调能力； 3.进一步提高学生参与体育活动的兴趣，能愉快地参加跳跃与游戏活动。教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量教师活动 学生活动 组织要求 次数 时间一 课堂常规 1.体育委员整队 2.师生问好 3.宣布课的任务及要求 1.指定地点集合 2.布置本课任务，提出...
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 篇13：安全游泳（教案） 年体育四年级上册安全游泳（教案） 年体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全游泳》教案教学内容一、游泳概述1.游泳运动发展简介2.游泳运动对人体的机能作用二、游泳安全与卫生教学目标：1.介绍游泳运动发展的相关知识，让学生了解游泳这项运动，并能产生兴趣。2.介绍游泳运动对人体的机能作用，使学生了解到参加游泳运动对提高学生身体健康素质的重要作用。3.从安全、保健的角度介绍游泳安全与卫生知识，使学生养成良好的安全意识和卫生习惯。教学重难点：游泳运动对人体的机能作用、游泳安全与卫生。教学过程：导入播放我国游泳运动员获奖视频导入本课内容，夏天就要来了，老师在夏天最快乐的一件事就是去游泳；不知我的小朋友们喜不喜欢？那么有没有人知道视频里是什么姿势的...
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  篇14：《体育课中的安全锻炼》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版《体育课中的安全锻炼》（教案） 体育与健康四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育课中的安全锻炼》教案设计教学内容：《体育与健康》水平二四年级上体育课中的安全锻炼。教学目标及重难点：1、让学生学会安全锻炼的方法，加强学生安全意识的培养。（教学重点）2、学习在危险情况下所采用的自我保护的方法。3、让学生知道锻炼的好处，积极参加体育锻炼。（教学难点）教具准备：多媒体PPT教学过程：语言引入“生命在于运动”这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言，告诉我们要想身体健康，就要经常参加运动。在我国2200多年前的《吕氏春秋》这本书中就有这样的记载“流水不腐，户枢（shū）不蠹（dù）”，讲的是这样一个道理：经常流动的水不会腐臭，门轴经常转动就不会被虫蛀，常用来比...
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  篇15：大连理工版四年级上册信息技术 各单元教学计划（3份）大连理工版四年级上册信息技术 各单元教学计划（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 信息技术与信息处理教学计划单元目标 1、了解常见的现代信息处理设备2、认识常用的数码设备并了解其优势。3、体会信息技术的发展带来的变化，提高信息素养。单元重点 常见的现代信息处理设备。常用的数码设备并了解其优势。单元难点 体会信息技术的发展带来的变化，提高信息素养。课时分配 第一课时 第1课 信息播报员第二课时 第2课 图像全记录,第三单元 文字处理 教学计划单元目标 1、掌握对文档进行页面设置的方法。2、掌握设置页面的底纹和边框的方法。3、学会恰当地使用文本框，并设置其格式。4、掌握绘制自选图形并为其添加文字的方法。5、学会恰当地组合图形和取消图形组合。6、根据表达...
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 篇16：居家足球球性练习（教案）体育四年级上册（表格式）居家足球球性练习（教案）体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二《居家足球球性练习》教案授课教师： 时间：教学目标 1.认知目标：学生了解体会足球常用触球部位，形成基础技术表象。 2.技能目标：大部分学生能完成本节课的练习，通过练习提升球性。 3.情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，疫情当前也保持运动。 场地器材 足球一个（没有足球可用报纸团成团代替）重点 难点 重点：用不同部位进行触球，触球部位准确。 难点：练习过程动作准确连贯。教学 流程 安全提示→热身活动→单人足球球性练习→素质练习→放松拉伸→总结评价、下课课的 结构 时间 次数 学习内容 教法 学法 组织与队形准 备 部 分 8′...
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 篇17：双杠分腿坐挺身前进模拟教学（教案）人教版体育四年级上册双杠分腿坐挺身前进模拟教学（教案）人教版体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：双杠分腿坐挺身前进模拟教学教学目标1、让学生初步了解支撑摆动分腿坐前进的动作要领。2、通过学习80%的学生初步掌握支撑摆动分腿坐的动作技术，同时通过练习发展上肢肌肉力量和背腹肌力量。3、培养学生勇敢顽强、团结互助、保护与帮助的优良品质，克服恐惧心理。重点、难点根据本课时的教学内容和学生身体的基本情况，确定以下重难点。教材重点：杠端跳起直臂撑杠，前摆腿必须过杠面后再分腿，并以大腿后部触杠后滑成分腿坐，后摆进杠时，两腿伸直压杠。教材难点：杠上分腿直坐时压腿、立腰、顶髋。教学重点：直臂撑杠，前摆腿过杠面后成分腿坐，挺身远撑，直腿进杠。教学难点：杠上分腿直坐时压腿、立腰、顶...
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 篇18：矿泉水的运动秘密（教案）体育四年级上册矿泉水的运动秘密（教案）体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：矿泉水的运动秘密教学设计——水平二一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，落实立德树人的根本任务，依据现代教育理念，结合小学体育教学的特点、学生的发展动态和目前的疫情情况，开展线上体育教学活动。在教学中，以学生发展为中心，通过学生模仿体验，激发学生的学习兴趣，教师示范、引导，使学生在快乐的学习氛围中，掌握技能、娱乐身心，学会充分利用身边常见的物品变成运动器械进行锻炼，为终生体育锻炼奠定良好的基础。二、教材分析随着线上教学的开展，体育网课出现问题也逐渐呈现，例如场地空间不足、器材不足、 安全隐患多、网络不稳定等。本课设计内容为身体素质练习与体育与健康知识拓展，只需两个矿泉水瓶就能完成，...
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