篇1：小学美术四年级上册教案-8《笔的世界》 美版小学美术四年级上册教案-8《笔的世界》 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《笔的世界》教学目标：知识目标：了解笔基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分的特点和功能。技能目标：学习简单的设计方法，能够设计美观与实用相结合的笔。情感目标：养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本。教学重难点：教学重点：了解笔设计的两大原则—实用和美观，学会画简单设计图设计笔。教学难点：了解形象与功能之间的关系，从美术的角度对笔的外形进行设计，结合实用性原则设计出造型新颖独特的笔。三．教学过程：（一）教师展示，激发兴趣——发现笔的变化美1.刚才同学们通过视频看到什么？对，一只笔。大家一起分析一下，这个字是由什么组成的？在古代我们中国用毛笔书写绘画...
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 篇2：小学美术四年级上册教案-5《有趣的字母牌》 美版小学美术四年级上册教案-5《有趣的字母牌》 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《有趣的字母牌》教学目标：知识与技能:认识字母的造型和图案特征，学习字母的装饰方法，设计制作一套新颖别致的字母牌。过程与方法:小组合作，学习字母牌的设计制作方法，并通过游戏现固、识记单词。情感、态度和价值观:培养学生的合作意识、设计意识和动手实践的能力，提高跨学科的综合学习能力。二．教学重难点教学重点：学习字母的装饰方法。教学难点：小组合作，设计制作风格统一、造型别致的字母牌。三．学习方法：讲解法，合作探究法，自主尝试法，辅导练习法，观察比较法，作业评价法。四．教学准备：教科书，各种字母牌图片，剪刀，彩纸等。五．教学过程：（一）游戏导入：1.师生问好，玩游戏，出示大家...
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 篇3：小学美术四年级上册教案-3生活中的冷色 美版小学美术四年级上册教案-3生活中的冷色 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：3生活中的冷色教学目标知识与技能:认识冷色，体验冷色给人带来的感受。能运用冷色点染的方法画一幅风景画。2.过程与方法:通过欣赏、分析，领悟艺术作品内涵，掌握冷色的表现方法。3.情感态与价值观:体验探究、发现的愉悦，培养学生学习美术的持久兴趣。二．教学重难点教学重点，难点重点：了解、掌握冷色的特点，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。难点：笔触和色彩搭配的美感。教学准备油画棒，砂画纸。三．教学过程（一）激趣导入：今天老师请同学们欣赏一段出自宋代苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》而改编的音乐。看看你能品出什么？此曲听罢，心境豁然，心灵净化，情、景身临其境、引人入胜。那就让我们在...
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 篇4：小学美术四年级上册教案-13 降落伞 美版小学美术四年级上册教案-13 降落伞 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：13 降落伞一．教学目标：1、知识与技能引导学生初步了解降落伞的原理，设计制作一只漂亮的降落伞。2、过程与方法对生活中的降落伞进行观察、分析、体验和比较，了解降落伞的制作过程，培养学生探究学习的能力。3、情感、态度和价值观通过学习制作降落伞，培养学生热爱科学、崇尚研究、精益求精、追求完美的精神。二．教学重难点：教学重点：灵活运用适合纹样装饰伞面。教学难点：掌握能够使降落伞平稳降落的制作方法。教学过程师：我先送给大家一个小口令，我说说停，大家就说就停，我说小手，大家说放平，试一下好不好！咱们班的孩子很聪明，那现在我们就成好朋友了，我希望这节课我们好好表现，老师还为大家准备了...
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 篇5：小学美术教学的评价 小学美术教师教学培训指导 课件 (40张PPT)小学美术教学的评价 小学美术教师教学培训指导 课件 (40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)小学美术教学的评价第一节评价的作用与意义二、评价的基本内容四、评价的作用和意义三、评价的基本方法目录一、评价的基本要求一、评价的基本要求一、评价的基本要求 教学评价主要针对的是教师的教学行为与效果，以及学生的学习行为与效果。教学评价是为了对教学活动进行有效的调控，以提高教学活动的效率。一、评价的基本要求小学美术教育教学的评价要符合美术学科的特点，体现美术教学的特殊规律，因此，需要做好以下几点：（一）评价要坚持“以学生发展为本”，从学生全面发展需要出发。（二）评价要坚持从有利于教学的诊断和正确的导向出发。（三）评价要坚持“评教”与“评学”...
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     篇6：小学美术四年级上册教案-第13课《降落伞》美版小学美术四年级上册教案-第13课《降落伞》美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课《降落伞》教学目标知识与技能：引导学生初步了解降落伞的原理，设计制作一只漂亮的降落伞。过程与方法：对生活中的降落傘进行观察、分析、体验和比较，了解降落伞的制作过程，培养学生探究学习的能力。情感、态度和价值观：通过学习制作降落伞，培养学生热爱科学、崇尚研究、精益求精、追求完美的精神。教学重难点教学重点：灵活运用适合纹样装饰伞面。教学难点：掌握能够使降落伞平稳降落的制作方法。教学准备 教学课件，卡纸，塑料纸，剪刀，胶水，水彩笔，太空泥，绳子、铁丝、竹签等。教学设计组织教学，凝聚课堂：同学们好！欢迎大家走进今天的美术课堂！指导学生摆放好工具，严明纪律。情境导入：今...
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 篇7：小学美术四年级上册教案-12《多姿多彩的靠垫》 美版小学美术四年级上册教案-12《多姿多彩的靠垫》 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：12《多姿多彩的靠垫》教学目标知识目标：了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。技能目标：能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作新颖、具有创新、构思巧妙的靠垫。情感目标：提高对生活物品和环境的关注，激发美化生活的愿望，并培养学生的审美能力。二。教学重难点教学重点了解轴对称和中心对称纹样的特点，学习使用对称纹样进行设计制作。教学难点靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。三．教学过程（一）教师展示 激发兴趣1、教师让学生拿出课前准备好的无装饰的靠垫，老师也展示老师制作的靠垫？(出示课题中的“靠垫”)通过思考回答靠垫在生活中的作用，让学生摸摸靠垫，感受靠垫给人带来的柔软感受，穿插情感教...
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 篇8：小学美术四年级上册教案-《9.猜猜我是谁》 美版小学美术四年级上册教案-《9.猜猜我是谁》 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《9.猜猜我是谁》教材理解：《猜猜我是谁》是属于“造型·表现”学习领域的课程，教师引导学生们仔细观察，培养他们用线条进行造型的能力。这一课，通过人物头部背面的写生，发现背面人物头部的美感，进一步学习线描写生的方法，强化学生的观察能力和造型表现能力。学生在集体生活中，自己的同学是最熟悉的，但是大部分同学从来没有仔细地观察过其他同学的头发，更没有注意到它的美感，画人物的背面形象，既增加了学生之间的相互了解，同时也能培养他们细致观察事物的好习惯。教学目标：发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线条造型的方法。用自己喜欢的表现方式描绘同学的背面特征，培养用线造型以及组织画面的能力。...
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 篇9：小学美术四年级上册教案-第9课猜猜我是谁 美版小学美术四年级上册教案-第9课猜猜我是谁 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：猜猜我是谁一．教学目标1、通过观察表现人物头部背面的不同特征，进一步学习写生及线造型的方法。2、认真观察，并进行细致的描绘，培养用线造型以及组织画面的能力。3、通过本科的学习，感受线条造型之美，增加同学之间的相互了解，培养学生对美术的学习兴趣，以及认真观察事物的习惯。二．教学重难点：重点：学习观察并抓住人物背面的特征，用线描写生的形式进行表现。难点：使用线描技法表现出人物头部背面的特征。三．教学过程（一）游戏激趣，导入课题师：同学们在上课前我们先来欣赏一张特殊的照片，看他是谁？生：钟南山爷爷师：这是他在赶往武汉的高铁上短暂休息的照片。那这又是谁呢？对，就是我，你们的黄老师...
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 篇10：小学美术四年级上册教案-14《生活日用品的联想》 美版小学美术四年级上册教案-14《生活日用品的联想》 美版资料可供全国地区适用。
大致详情：14《生活日用品的联想》教材分析：本课是人美版四年级上册的一节造型·表现课，其中包涵了丰富的想象、变形、夸张等造型方法，内容极具趣味性。生活中的日用品五花八门，经常用到的有文具、炊具、餐具、洗漱用品和床上用品等。这些日常司空见惯的物品贴近学生的生活，便于学生学习观察，容易激发学生的学习兴趣。本课旨在引导学生充分观察日用品的外形特征，进而引发学生对其外形产生有趣的联想，培养学生观察、分析问题的能力，激发学生的想象力和创造的热情，让学生充分体会创造的乐趣。教学目标：观察常见的生活日用品形状从外在造型上去认识这些常见的生活日用品。能通过生活日用品不同的外形展开联想，并能动手根据外形绘画或制...
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 篇11：小学美术冀美版四年级上册10.蛋壳创意玩具 课件和教案(共16张PPT)小学美术冀美版四年级上册10.蛋壳创意玩具 课件和教案(共16张PPT)资料可供合肥市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)10.有趣的蛋壳造型合肥市南门小学 程玲《西游记》头躯干四肢想一想不同粗细、长短的纸筒在造型中怎样运用？用多大的纸张合适？夸张说一说简化古装人物有哪些特点？蛋壳作品有哪些不同之处？头大身小，造型夸张。四肢被简化了添加服装添加道具添加装饰图案和色彩小组合作制作一件富有创意的蛋壳作品，看谁的速度最快，造型最有趣。在使用剪刀时注意安全合理运用简化、夸张和添加展开你想象的翅膀，你是最棒的！展开想象的翅膀万圣节彩蛋蛋雕oe大图网 NO:2015111415668657d1n12①个哥站起来呢年geoRlg&O...
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