三年级人教版上美术教案（精选8篇）

人教版三年级美术下册 左邻右舍 教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 左邻右舍 【教学目标】 1、知识与技能：引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。 2、过程与方法：培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。 3、情感态度与价值观：培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。 【教学重难点】引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。 【教学准备】录像、图片、儿童优秀美术作品。 【教学过程】 播放录像中的窗外景色，引导学生初步欣赏，导入本课题。 学生回忆自家窗外的景色，并在小组中进行交流。 1、自己家里窗外的景色好看吗？有什么特色？ 有时候当你倚着窗户往外望还会有什么感想？ 三、欣赏儿童优秀美术作品学习别...

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人教版美术一上 第1课《认识美术工具》示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识美术工具》教学方案教材解析本课是学生进入小学首次上美术课，主要是认识一些美术工具和材料，知道它们的不同用途。用美术用具和材料，大胆、自由地表述自己的各种想法。激发学生对美术课产生兴趣。教学目标1．引导学生认识各种美术工具和材料。2．引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。3．引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重点了解不同的用具和材料能制作不同的绘画作品。教学难点学生自己能用工具和材料自由的表达自己的情感。课前准备教师准备：课件，蜡笔、毛笔、油画笔、图画纸等美术工具和材料，由各种工具和材料制作的美术作品，如中国画、水彩画、版...

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三年级上美术 黄色和蓝色的画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：黄色和蓝色的画【教学目标】1.知识与技能认识三原色中的黄色和蓝色。能够运用色彩的深浅对比突出主体，创作一幅以黄色或蓝色为主的画面。感受黄色和蓝色带给人们的不同美感，提高学生对色彩的感知能力。2.过程与方法通过游戏、体验、对比等方法，激发学生对色彩学习的兴趣。引导学生感受色彩的丰富变化，发现深浅对比在画面中的作用，感受黄色和蓝色的画不同的美感。3.情感、态度和价值观感受色彩的丰富变化，体验色彩学习的乐趣，培养关注生活热爱生活的情感。【教学重点】通过学习黄色和蓝色的画，感知黄色和蓝色带给人的不同美感及其在画面上的运用，提高学生对色彩的感知能力。【教学难点】主体与背景的色彩对比...

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三年级上册美术教案-6《黑与白》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：6《黑与白》一．教学目标：1.引导学生欣赏黑白画图片，激发他们的灵感。2.通过观察、比较，了解黑白画的独特形式和美感。3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。二、教学准备：教师：收集黑白正负形图片、黑纸、白纸、课件；学生：铅笔、黑笔等工具。三．教学重难点：重点：引导学生感受黑、白正负图形的形式美感，初步了解黑与白图形的创作规律。难点：引导学生用正负形黑白画的构成方式进行创作。四．教学过程：（一）图片导入师：看！认识它么？生：国宝大熊猫。师：它的身上共有几种颜色？生：白色和黑色。师：漂亮吗？生：非常漂亮。师：憨态可掬。师：熊猫有一个愿望谁知道？生：想拍一张彩色照...

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三年级上册美术教案-6《黑与白》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：6《黑与白》一．教学目标1.知识与技能：引导学生欣赏黑白画，感受黑白画的独特艺术魅力。使学生掌握分割法、点线面装饰法创作黑白画。2.过程与方法：教师引导学生欣赏导入，初步感受黑白图形的美感，激发学生的学习兴趣。在教学中，通过对黑白图画组成形式的观察与探究，发现黑白图形的创作规律，学会来表现黑白效果的艺术作品；通过教师示范和作品欣赏，引导学生学习绘制的方法，开拓学生的创作思路。培养学生艺术感受力和表现力。3.情感态度与价值观：鼓励学生大胆创作，通过黑与白的结合表现生活中发现的美。二．教学重难点教学重点：引导学生欣赏黑与白艺术作品，使学生掌握黑白画创作的简单方法。教学难点：指导学生创...

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人教版三年级美术下册 走进具象世界 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：如实地再现客观世界——走进具象艺术 一 、教学目标 从本课开始，具体了解三种主要的美术类型（具象艺术、意象艺术和抽象艺术）及其相关的问题。本课的目的是让学生对具象艺术有更加深入、具体的认识，其中主要包括： 1．）具象艺术的特点是什么？2．）具象艺术是如何塑造典型人物和典型环境的？3．）具象艺术有哪些功能？通过这几个方面的教学，使学生更进一步地了解具象艺术的语言、形象特征，并能初步掌握辨识具象艺术的能力。课型：一课时教学的重点与难点重点：1）：三个主要特点及其功能的讲解。2）：对美术鉴赏方法的具体运用。3）：认识具象艺术的意义。 难点：主要在于分辨具象艺术的能动性，即具...

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人教版三年级美术下册 威武的盾牌 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《威武的盾牌》教学设计教学目标： 1、显性内容与目标 应知：盾牌是防御性武器，设计盾牌应从外形、色彩、等方面进行。 应会：学习盾牌的制作方法和装饰手法，结合现有的资料和材料，并尝试用兽头图案设计一个盾牌，表现出盾牌的威武感。 2、隐性内容与目标 学习用简单的材料美化生活，培养学生动手操作能力、创新精神及与他人的合作意识同时培养学生对民族传统艺术的认识和运用能力。教学重点与难点： 重点：学习兽头盾牌的装饰特点，根据现有的材料，并用兽头图案设计一个盾牌。 难点：表现出兽头盾牌的威武感。教学过程： 一、影片导入 1、师生谈话：哪位同学能够告诉老师，现代人战争用什么武器？古人打仗时用什么兵器？ 2...

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三年级上册美术教案-5登山游戏人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：5登山游戏教学目标：1.了解棋类游戏的“三要素”：棋盘、棋子、游戏规则设计制作登山游戏棋。2.结合生活经验进行联想，通过使用绘画、剪贴的方法，创作登山游戏线路图（棋盘），掌握制作棋子、转盘的方式方法，合理制定登山游戏规则。3.通过游戏体验，感受动手制作的乐趣，提升团队荣誉感，从而更加热爱生活。二、教学重难点：教学重点:登山游戏线路图的绘制。教学难点:在体验活动中探究登山游戏的创新设计。三、教学准备：教师用具：线路图初步模板、课堂 PPT、磁力纽扣、游戏棋奖品。学生用具：水彩笔、剪刀、双面胶。四、教学过程：（一）谈话导入：了解棋类游戏“三要素”1.组织教学，师生问好。2.提问...

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