篇1:北师大版三年级上册数学课件5周长下(共73张PPT)北师大版三年级上册数学课件5周长下(共73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共73张PPT)周长(下)知识点1平移法引入★STORY改律口袋思考至少移动几根火柴能把下面的图形变成长方形?探索真相>>省如同为台国具智讲解@人,用■ @人黑窗四⊙的平6的乎68的望X10g印映回奥家得G省8合8量分626苦⊙y式6间国春间国怡合间可探索真相思考你能在20秒内算出下面图形的周长吗?5厘米10厘米秘密武器探索真相探索真相思考你能在20秒内算出下面图形的周长吗?5厘米10厘米秘密武器周长:(20+10)×2=60(厘米)探索真相探索真相思考现在你能在30秒内算出下面图形的周长吗?5厘米...
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![]() ![]() ![]() 篇2:小学数学苏教版三年级下6.1 面积的含义课件(23张PPT)小学数学苏教版三年级下6.1 面积的含义课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第1课时 面积的含义长方形和正方形的面积一情境导入二新课探究看看黑板面和课本封面,说说哪一个面比较大,哪一个面比较小。(教科书第58页例1)1黑板面的大小是黑板面的面积,课本封面的大小是课本封面的面积。黑板面的面积比课本封面的面积。摸摸课桌和椅子面,比比哪一个面积比较大,哪一个面积比较小。你能指出一些物体的面,并比较它们的面积吗?通过观察,可以看出课桌的面积比椅子大。把下面两个图形涂上颜色,再说说哪个图形的面积大一些。通过观察和平移重叠的方法,可以看出右边图形的面积比左边图形的面积大一些。你能比较下面两个长方形面积的大小吗?2(教科书第5...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:小学数学苏教版三年级下6.3 面积的计算课件(33张PPT)小学数学苏教版三年级下6.3 面积的计算课件(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)第3课时 面积的计算长方形和正方形的面积一情境导入二新课探究小组合作,用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形,并填写下表。(教科书第66页例4)4可以摆出以上三种不同的长方形。每行摆小正方形的个数相当于长方形的长,行数相当于长方形的宽,长和宽的乘积就是所用1平方厘米的小正方形的个数,与长方形面积的数值相等。①②③规范解答:6212124288631818①②③用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。(教科书第66页例5)5每个长方形的面积各是多少平方厘米?和同学说说你的量法。3cm4cm4cm...
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![]() ![]() 篇4:小学数学苏教版三年级下2.2 认识吨课件(17张PPT)小学数学苏教版三年级下2.2 认识吨课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第2课时 认识吨千米和吨一情境导入小河对面有一片青草地,可是小羊们不会游泳,要过去就必须借助岸边的小船划过去。小羊们能一起坐船过河吗?一起来“认识吨”吧!我们有200千克。限1吨重二新课探究称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。(教科书第22页例2)21000千克每袋大米重100千克,10袋大米1000千克。1000千克就是1吨。1吨=1000千克全班同学的体重相加,有1吨吗?了解全班每个同学的体重,估算一下,小组里所有同学的体重大约一共有多少千克?全班同学的体重呢?和同桌一起统计一下吧!吨和千克之间的转换方法...
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![]() ![]() ![]() 篇5:小学数学苏教版三年级下6.2面积单位课件(23张PPT)小学数学苏教版三年级下6.2面积单位课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第2课时 面积单位长方形和正方形的面积一情境导入二新课探究(教科书第61页例3)3大约有6本书的封面这么大。大约有10个文具盒盖的面这么大。你知道课桌面的面积有多大吗?在测量过程中所选的测量标准不同,测量的结果也不同。这个桌面大约有6本教科书的封面这么大或大约有10个文具盒盖的面积这么大。为了准确测量或计量面积的大小,要用统一的面积单位。边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米。测量长度用长度单位,测量面积呢?1平方厘米可以写成1cm2。1平方厘米剪一张面积是1平方厘米的正方形纸片,与你的指甲比一比,看看哪个指甲的面积接近1平方厘米。我们的大...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学沪教版三年级下4.2几分之一 课件(共15张PPT)小学数学沪教版三年级下4.2几分之一 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)几 分 之 一沪教版小学数学三年级第二学期12平均分成2份,每人分到其中的1份动手折出一个长方形的判断:下面图形中阴影部分是否是这个图形的 ,为什么?12×√×平均分成4份,每人分到其中的1份14第一关读出下面的分数1317110118三分之一七分之一十分之一十八分之一第一关写出下面的分数四分之一 九分之一 十二分之一 十六分之一( ) ( ) ( ) ( )第二关说一说、写一写,在每一图形中,涂色部分是整体的几分之一?( ) (...
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![]() ![]() 篇7:西师大版小学三年级数学(下)期末测试(含答案)西师大版小学三年级数学(下)期末测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学三年级数学(下)期末测试题填空,(20分)一个两位小数,十位和百分位上都是3,个位和十位上都是0,这个数 写作( ),读作( )。□62÷7,如果商是三位数。□最小填 ( ),如果商是两位数,□里最大填( )。15×60时,可以先算( ),再算( )。在括号里中填上合适的单位名称。作业本封面的面积约4( ) 文具盒的长24( )游泳池的面积约1500( )在 里填上“>”、“<”或“=”。0.7m 68cm...
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![]() ![]() 篇8:小学数学苏教版三年级下五 年、月、日练习七课件(17张PPT)小学数学苏教版三年级下五 年、月、日练习七课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)练习七年、月、日一复习回顾24时记时法:在一日(天)里,钟表上时针正好走2圈,共计24时。为了简便而不易出错,经常采用从0时到24时的记时法,这种记时法就是24时记时法。24时记时法的特点在于时针走第二圈时,表示时间还要加上上一圈的12时。24时记时法与普通计时法的转换:夜里12时,又叫零时,是一天的开始,也是24时记时法的开始。从0时到下午1时以前,24时记时法与普通记时法是相同的。从下午1时起,24时记时法与普通记时法相差12时,普通记时法加12时就是24时记时法。注意:使用普通记时法表示时间时,时间前面要加上“下午”或“晚上”等限制词。计算经过的时间:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:小学数学苏教版三年级下5.2 认识平年、闰年课件(16张PPT)小学数学苏教版三年级下5.2 认识平年、闰年课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第2课时 认识平年、闰年年、月、日一情境导入我已经12岁了,我的表妹甜甜今年8岁,她已经过了8个生日,可是我到现在才过了3个生日。为什么她可以一年过一次生日,而我却不能呢?你知道还知道哪些有关时间的奥秘吗?因为表哥是闰年2月29日出生的。我每4年才能过一次生日,这是为什么呢?二新课探究观察2005~2016年2月的天数,你有什么发现?(教科书第47页例2)229天28天2月,有的有28天,有的有29天。2008、2012、2016年的2月都有29天。经过观察,你能发现什么特点?*公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。例如...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版数学三年级下 除法估算(共18张PPT)人教版数学三年级下 除法估算(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)除法估算640÷8= 500÷5= 60÷3= 200÷4=4200÷6= 1200÷2=802070010050600口算下面各题复习导入每天的住宿费大约是多少钱?探索新知267÷3≈谁能给大家解释一下“大约”的意思?探索新知267元接近270元。267÷3≈300100(元)267÷3≈27090(元)因为267元接近270元,用三九二十七的口诀就可以得到结果,算起来很简单。267元接近300元。探索新知每天的住宿费比90元多还是比90元少?比80元呢?肯定比80元多。因为如果是每天80元,3天只...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学数学人教版三年级下认识复式统计表视频素材小学数学人教版三年级下认识复式统计表视频素材资料可供全国地区适用。
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篇12:小学数学沪教版三年级下5.1从算筹到计算器 课件(共27张PPT)小学数学沪教版三年级下5.1从算筹到计算器 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)四四方方一座台,士兵个个台上站,只要手指按一按,答案马上就出来。(打一个学习用品)三千多年前……算筹有两种表示法:横式和纵式。但在使用是要注意,个位用纵式,十位用横式,百位再用纵式,千位用横式,万位再用纵式……依次类推,遇到0用空位表示。检查一下!写出所表示的数。67343086082一千四百年前……算盘是中国古代数学在计算方法方面继算筹之后的又一项重大发明。早在汉代的《数术记遗》一书中,就曾记载了十四种上古算法,其中有一种便是“珠算”。到了宋元时代,珠算开始流行。在明代,珠算完成了普及并最终彻底淘汰算筹这一过程。从15世纪开始,中国的珠算逐渐传...
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大致详情:人教版三年级数学下《总复习——面积》 教学设计教学目标:1、使学生通过经历整理、交流、解决问题等数学活动过程,加深对面积含义的理解,进一步形成面积单位实际大小的表象,并能根据实际情况选用适当的面积单位,知道相邻两个面积单位之间的进率,会进行简单的单位换算,能利用公式正确计算长方形和正方形的面积,并用所学的面积知识解决生活中的实际问题。2、通过学生的整理和复习,建立面积知识之间的联系,培养学生的归纳、概括能力。在讨论、归纳整理的活动过程中,树立自主探索和合作交流的意识,养成学数学、用数学的好习惯。3、在小组的示范、交流中,孩子能够学会用这种网络图的方式以小组或自己为单位进行单元整理复习...
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![]() ![]() 篇14:小学数学苏教版三年级下五 年、月、日练习六课件(14张PPT)小学数学苏教版三年级下五 年、月、日练习六课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)练习六年、月、日一复习回顾认识年、月、日:一年有12个月,平年全年有365天,闰年有366天。一年有7个大月(31天):1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。2月:平年2月有28天,闰年2月有29天。一年有4个小月(30天):4月、6月、9月、11月。年月24时记时法与普通计时法的转换:通常每4年里有3个平年,1个闰年,公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。例如,2000年是闰年,而2100年是平年。二强化巩固(教科书第49-50页)1.6月30日8月1日9月8日12月2...
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![]() ![]() 篇15:小学三年级数学(下)期末测试 题(含答案)西师大版小学三年级数学(下)期末测试 题(含答案)西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:小学三年级数学(下)期末测试题填空,(23分)从808中连续减去8,要想使得到的结果是0,.需要要减( )次。估算716÷8时,可憎把716看作( )来计算,结果约为( )。648除以3的商是( )位数,125除以5的商是( )位数。□54÷6,要使商是三 位数,□里可以最小填( ),要使商是两位数,□里最大填( )。要使2□2÷2的商中间有0。□里可以上( ),也可以填( )。按规律填数。(1)1,3,7,13,( ),( ),(...
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篇17:人教版数学三年级下 口算除法课件(23张PPT)人教版数学三年级下 口算除法课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)口算除法6÷3= 15÷5= 8÷4= 30×3=24÷6= 500×4=2243902000(一)口算复习导入(二)想一想,填一填(1)80里有()个十。(2)300里有()个百。(3)240里有()个十。(4)3600里有()个百。832436复习导入你能提出什么数学问题?探索新知把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?你会口算吗?60÷3=探索新知6÷3=260÷3=206沓平均分给3人,每人得到2沓。探索新知6个十...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:人教版数学三年级下 口算乘法(共25张ppt)人教版数学三年级下 口算乘法(共25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)口算乘法50608010×5=20×3=40×2=5×3=8×4=3×4=153212仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?复习导入160×5=390×2=150×4=80078060014×3=13×6=24×3=42787224×3再算:4×3=1260+12=72先算:20×3=60160×5再算:60×5=300500+300=800先算:100×5=500探索新知你能提出什么数学问题?探索新知10×3=303筐草莓有多少盒?15×3=1531545×3=1530+15...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:小学数学苏教版三年级下用两步连乘解决实际问题 课件(17张PPT)小学数学苏教版三年级下用两步连乘解决实际问题 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)用两步连乘解决实际问题课前提醒:请大家准备好草稿本、铅笔、橡皮和尺,如果准备好了继续。(1)有6袋乒乓球,每袋5个, ?根据下面的条件提出问题,并列式解答。一共有多少个购买一袋乒乓球要多少元5×6=30(个)(2)乒乓球每个2元,每袋5个, ?2×5=10(元)有联系的两个条件袋数每袋乒乓球的个数×=一共有多少个乒乓球每个2元每袋5个×=购买一袋乒乓球要多少元数量关系从条件想起求几个几是多少,用乘法计算比较...
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