篇1：5 守株待兔 课件（共20张ppt）5 守株待兔 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)守株待兔部编版三年级下册语文学习目标知识目标能力目标情感目标掌握本课生字新词，有感情地朗读课文。有感情地朗读课文，能用自己的话说出课文大意。从课文中学到了 什么道理。坐 井 观 天狐 假 虎 威掩耳盗铃守 株 待 兔自读要求：1.借助拼音把字音读准，把句子读通顺。2.边读边画出本课生字。3.思考“守株待兔”的意思。守株待宋耕触颈释其shóuzhūdàisònggēngchùgēngshìqí卫候连等命国朝种田接电头脖解放中实守株待兔宋 朝耕 田接触脖 颈解...
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  篇2：5.守株待兔 课件（16张PPT)5.守株待兔 课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5.守株待兔孩子们，大家一定读过很多寓言故事吧 说一说，你们都知道哪些寓言故事的名字,同时再简单说说这个故事的主要内容。叶公好龙掩耳盗铃这节课我们再来学习两则新的寓言故事。守株待兔宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。守株待兔宋sòng耕gēng释shì冀jì守shǒu株zhū待dài宋sòng耕gēng“守”下面“寸”的横画与上面“宀”的横画大致等宽。“耕”左半部分三笔横画要写得略短且横画之间等距，右半部分“井”的两笔横画之间略宽一些;触ch...
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    篇3：5 守株待兔（笔顺）教学课件(共12张PPT)5 守株待兔（笔顺）教学课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)5 守株待兔shǒu音序：S 部首：宀结构：上下组词：守卫 守候造句：解放军战士守卫着祖国的安宁。笔顺：zhū音序：Z 部首：木结构：左右组词：植株 株连造句：院里那株茶树上挂满了晶莹的水珠。笔顺：dài音序：D 部首：彳结构：左右组词：等待 待遇造句：我们要平等待人,不要搞特殊。笔顺：sònɡ音序：S 部首：宀结构：上下组词：宋朝 宋代造句：热心的宋爷爷多次捐献财物给灾区儿童。笔顺：ɡēnɡ音序：G 部首：耒结构：左右组词：耕田 耕种造句：春回大地,万象更新,农民又...
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   篇4：5守株待兔课件（44张PPT)5守株待兔课件（44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)你听过《守株待兔》的故事吗？谁能简单讲一讲？5 守株待兔RJ 三年级下学习目标1.认识“宋、耕”等生字，会写“守、株”等字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。第1课时韩非（约前280—前233）战国时期韩国人，杰出的思想家、哲学家和散文家。他的法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。著有《韩非子》一书。作者档案《韩非子》是法家学派的代表著作，现存五十五篇，十万余字。说理精密，文笔犀利，议论透辟，推证事理，切中要害。著作中...
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    篇5：5 守株待兔 课件（共23张ppt）5 守株待兔 课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小学语文部编版三年级下册宋人 耕者 触株 折颈释其耒 守株待兔复习字词边看边想：这个故事讲了什么？我们学习了生字，知道在这个宋人身上发生了一个有趣的故事，这节课我们就一起来仔细读读这个故事吧。结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？理解题目守：守着株：树桩待：等待守着树桩，等待兔子。宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。朗读课文结合注释再读课文，你能读懂这些问题吗？谁在等兔子？为什么守着树桩等兔子？...
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   篇6：5《 守株待兔》教案+课件（27张PPT）5《 守株待兔》教案+课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文下册备课教案 第 二 单元课 题 5.守株待兔 课 型课时安排 2课时 授课时间学习目标 1.认识“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。4.通过学习，初步了解读文言文的方法。重点 1.学生能正确流利有节奏地朗读课文，达到熟读成诵。难点 2.能借助注释，结合插图，疏通文意。懂得不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。要靠自己的劳动去创造美好的生活。板书设计 人物：...
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  篇7：5守株待兔 同步练习 课件（共7张ppt）5守株待兔 同步练习 课件（共7张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)D宋 国耕 地接 触其 中守 株 待 兔B因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑BD跑。再，又。B野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。他不可能再等到撞死的兔子了，等来的可能是庄稼枯死，田地荒芜。北边车夫是个好把式盘缠多不能。寓意是：无论做什么事，都要看准方向，这样才能充分发挥自己的有利 条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。BCA坐井观天认识事物，看待问题，站得高才能看得全面第二单元5守株待兔yV二、读拼音，写词语。sònggu...
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   篇8：5 守株待兔 课件（共16张ppt）5 守株待兔 课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》课文解析寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常有讽刺和劝诫的性质。今天我们要学的《守株待兔》就是一则寓言故事,让我们走进课文，去看看从中能领悟到什么道理。第一课时韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。第一课时《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的作品。作者举出了大量的事实，于对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理事实切中关键。宋人/有...
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   篇9：5 守株待兔(课件)（共16张ppt）5 守株待兔(课件)（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5 守株待兔韩非子（生于公元前280—卒于公元前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。守株待宋触颈释其耕geng-耒：古代用来耕田的一种农具。耕表示与耕作有关。本义是犁田。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。“株”的意思是树桩。“守”就是守着的意思。“待”就是等待。“守株待兔”：守着树桩，等待兔子。宋人有耕者。...
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    篇10：5 守株待兔 课件（共16张ppt）5 守株待兔 课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5 守株待兔新课导入听故事语文百宝箱寓言：文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题用意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材多来源于民间传说。大声朗读课文，读准字音，正确停顿。初读课文守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。初读课文sònɡɡēnɡshìjìwéi耕宋释冀小兔拔萝卜字词学习结构：...
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     篇11：5 守株待兔(课件)（共27张ppt）5 守株待兔(课件)（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)5 守株待兔部编版 语文 三年级 下册难点：懂得不要心存侥幸心理，不要不劳而获， 要靠自己的劳动去创造美好的生活情景导入：看，这是什么？情景导入守株待兔这就是树桩子，树被砍去留在地面的部分。作者简介这是韩非子，他姓韩名非，“子”是人们对他的尊称。世人尊称他为韩非子。自读课文画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍。把课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。守株待触宋颈释耕其熟字加偏旁：“寸+宀=守”“寺+彳=待” “木+宀=宋”“井+耒=耕”“角+虫=触”字理识字：耕表示与耕作有关。本义是犁田。词语解释株：露在地面上的树的根和茎。耒：古代...
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    篇12：5 守株待兔 习题课件(共11张PPT)5 守株待兔 习题课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第二单元5 守株待兔1. 识字给词语中的加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
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     篇13：5 守株待兔-课件(共8张PPT)（同步练习）5 守株待兔-课件(共8张PPT)（同步练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)女425守株待兔第二单元1.扭断了脖子而死。(B2.田地中有一个树桩。(A3.希望能再得到一只兔子。CA.田中有株B.折颈而死C.冀复得兔守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而国笑。2.宋国人为什么笑话那个农夫？下列说法不正确的一项是(A)。A.农夫再捡到死兔子是根本不可能的事。B.农夫错误地把偶然性C.农夫光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。3.这则寓言揭示了一个怎样的道理？(C)A.偶然发生的事情，也可能会不断地发生。B.只要坚持不懈、持之以恒，定会等到自己想要的结果。C.自己不努力，而抱侥幸心理，...
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  篇14：5 守株待兔 课件（共42张ppt）5 守株待兔 课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)守株待兔第一课时看图猜成语画蛇添足井底之蛙看图猜成语刻舟求剑看图猜成语掩耳盗铃看图猜成语守株待兔看图猜成语Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style先听老师读一读，注意听不认识的字的读音。宋人有耕者。守株待兔田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。冀sònggēngshìlěijìClick to edit Master title styleClick to edit Ma...
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  篇15：5 守株待兔 课件（共15张ppt）5 守株待兔 课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小学语文部编版三年级下册第二单元第5课第二课时《守株待兔》复习生字0102030504颈株其宋耕守释待触一、整体感知宋人 有 耕者。田中有株，兔走 触株，折颈 而死。因 释其耒 而守株，冀复得兔。兔 不可 复得，而身 为 宋国笑。《守株待兔》二、理解句意，疏通文意010205触：撞株：树桩折：折断走：跑译文：宋国有一个农夫，田里有一个树桩，一只兔子跑得太快，撞在树桩上，折断脖子死掉了。词语解析：宋人有耕者。田中有 ，兔 株， 颈而死。0304株触走折二、理解句意，疏通文意于是，这个...
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    篇16：5 守株待兔 课件（共41张ppt）5 守株待兔 课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)超级联想导入《坐井观天》刻舟求剑《亡羊补牢》寓 言《坐井观天》《亡羊补牢》《刻舟求剑》超级联想超级联想5、守株待兔韩非子sòng gēng宋人有耕者。田中有株。兔走shì lěi触株，折颈而死。因释其耒而守jì株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。释其耒耕者宋人冀sònggēngShì lěijì待耕其sòng gēng宋人有耕者。田中有株。兔走shì lěi触株，折颈而死。因释其耒而守jì株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔1守株待兔绘本配文宋人有耕者田中...
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   篇17：5 守株待兔 课件 （共18张ppt）5 守株待兔 课件 （共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)看图猜故事掩耳盗铃刻舟求剑5 守株待兔初读课文，整体感知大声朗读课文，疏通生字词，并试着给课文划分结构。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。ɡēnɡsònɡshìlěijì字词学习耕宋释冀我最棒!读课再文，理解课文内容结合课本上的注释，试着用自己的话翻译这篇课文。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑...
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  篇18：5《守株待兔》（课件） （共32张ppt）5《守株待兔》（课件） （共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《守株待兔》+《南辕北辙》三年级下册 第二单元 第2课时 精读引领课看图猜故事龟兔赛跑坐井观天看图猜故事狐假虎威盲人摸象揭示课题守株待兔揭示课题故事中都出现了什么？揭示课题株：树桩待：等待树被砍去留在地面的部分守株待兔：守着树桩，等待兔子。会写的字zhū组词：（一株）（植株）造句：学校里有一株老槐树。株指导书写书写会写的字dài组词：（等待）（招待）造句：猎人等待猎物的出现。待指导书写检查初读宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。检查初读...
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