篇1：部编版三年级语文上册 第五单元 《习作例文》 课件部编版三年级语文上册 第五单元 《习作例文》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五单元习作例文三年级语文上册部编版在生活中，有许多新鲜的事物，只要我们留心观察就会有新的发现。如何把观察的事物或场景清楚地写下来，并让人留下深刻的印象呢？别急，通过习作例文，你一定会有所收获。学习例文一，体会作者观察的细致学习任务一习作例文我家的小狗阅读指导初读例文，想一想：作者细致观察了小狗的哪些方面？是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。小狗学认字和火车赛跑小狗的外形小狗的淘气、可爱阅读指导经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。我教“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺...
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  篇2：部编版三年级语文上册第四单元 《习作：续写故事》课件部编版三年级语文上册第四单元 《习作：续写故事》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)习作 续写故事三年级语文上册部编版审清题目，明确习作要求学习任务一本次习作要求我们仔细观察课本上的几幅图，弄清楚图片的主要内容，然后想一想接下来会发生什么，接着把故事写完。习作要求续写故事续写，就是在原来故事的基础上，不改编故事的意思，按照故事的情节进行合理想象，编写一个故事的结局，让故事更吸引人。整体观察，推想故事内容学习任务二观察图片，说一说这三幅图大致讲了什么内容？看一看，理解图意1.按照先后顺序观察三幅图。2.观察图中人物都有谁。（思考：谁是李晓明？为了讲故事的需要，可以给其他人物起上名字。）3.观察图中人物的语言。李晓明芳芳...
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     篇3：部编版三年级语文上册第四单元《语文园地》课件部编版三年级语文上册第四单元《语文园地》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)三年级语文上册部编版语文园地四学习任务一：交流平台交流平台同学们，这个单元我们用一边读一边预测的方法学习了几篇有趣的童话故事，给我们带来了全新的阅读体验。把你的阅读体验跟同学交流一下吧。交流平台一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。我在图书馆找书时，会根据书名先猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。预测可以帮助我们读得更深入，且能更好地理解文章的意思。预测能激发我们的阅读兴趣。预测能帮助我们有选择、更高效地理解文章的意思。交流平台总结归纳预测不是随意猜测，要有一定的依...
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     篇4：部编版语文三年级上册 语文园地 一 课件部编版语文三年级上册 语文园地 一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文园地 一部编版三年级上册教学目标1.相互交流课文中的好词好句。好词好句可以抄录下来。2.积累带身体部位的四字词语。学会用合适的方式朗读句子，表达句子意思。3.学习日积月累古诗《所见》。交流平台窗外十分安静，树枝不摇了。鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。这个句子好在什么地方？运用拟人的手法，将安静下来的树枝、鸟儿和蝴蝶说成是在听同学们读书，赋予了树枝、鸟儿和蝴蝶以人的感情，使所描写的这些物体显得更活泼、亲近，也使文章更加生动形象。新知讲解我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。这个句子好在什么地方？这句话是印...
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   篇5：人美版 三年级上册9.台历的设计 （教案+课件+素材）人美版 三年级上册9.台历的设计 （教案+课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：台历架的制作制作过程：1．将纸由下往上依次折出四条宽约3厘米的纸带，然后将最上端的纸带向后折叠 ；2．将折叠处左右两角向上折，并将两顶向内推压平，再将上半部分左右两边折向中间 ；3．将下半部分两边折向中间并插在上半部分后 ；4．由上往下折叠上半部分 ；5．折起下端两条纸带，将折叠的上半部分插入其中 ；6．将底部折成三角形即可在开口处插入各类纸片了。窍门：随时拿直尺把纸张折线压平，这样做成的台历架会比较挺刮。七十二变：1．用苏格兰格子布给台架贴面，做成的台架有休闲的气息；花布贴面，做成的台历架很可爱 。2．旧的皮钱包可以废物利用，一条一条裁剪下来，做成台历架贴面，旧的皮质...
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 篇6：外研版（三年级起点）英语三年级上册 Module 6习题课件（共3份资料）外研版（三年级起点）英语三年级上册 Module 6习题课件（共3份资料）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)快乐.提升三、我会圈词的汉语意思。1.happy侠乐的生气的)2.birthday生日今天)3.this这（个）那（个）)4.I'm我是你是)5.here这儿那儿)四、我会情景交际。(A)1.你想祝Tim生日快乐，你会说：A.Happy birthday,Tim.B.Hello,Tim.(A)2.当别人祝你生日快乐时，你会说：A.Thank you.B.I'm fine.(A)3.你想说你现在10岁，你会说：A.I'm ten.B.I'm nine.(A)4.你送朋友一个生日蛋糕时，你会说：A.Here's your c...
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  篇7：综合实践活动 三年级上册《腌咸蛋》课件+微课视频综合实践活动 三年级上册《腌咸蛋》课件+微课视频资料可供白城市地区适用。
大致详情：(共17张PPT)综合实践活动 三年级上腌咸蛋蛋类营养价值高，易于消化，吃法多种多样。把各种蛋腌制成咸蛋，吃起来既方便省事，又能调节口味。（盐水浸制法）五香味腌蛋读一读新鲜的鸭蛋清洗干净捞出后，沥干水分，放在太阳下面晒晾干，记住是晾晒不是暴晒（通过太阳晾晒腌制出的咸鸭蛋更容易出油），晾晒干后的鸭蛋装入坛子中；资料：在锅中准备适量水、盐、适量花椒、两三片香叶、3个八角、2段桂皮、姜片10g，大火烧开后再煮2分钟关火放凉；（腌10只鸡蛋大约需要100克盐）放凉后的盐水中倒入100克50度以上的白酒，搅拌均匀，加白酒有助于加速蛋白质凝固，更便于出油。调配好的盐水汤料倒入装鸭蛋的坛...
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篇8：北师大版数学三年级上册 总复习习题课件（4份课件）北师大版数学三年级上册 总复习习题课件（4份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)谢 谢 大 家分,(共10张PPT)谢 谢 大 家分轻松启航一、填空题。1.计算100一16×5时，先算（乘）法，再算（减）法。计算(114+126)÷4时，先算(加)法，再算（除）法。2.19.80元=(19)元(8)角(0)分。3.8×05的积是三位数，里最大可以填(1)，如果积是四位数，里最小可以填(2)。4.40的5倍是(200)，40是5的(8)倍。,(共8张PPT)谢 谢 大 家分二、下面是“成都一上海”的动车路线的主要车站的里程表。成都重庆合肥南京上海宜昌武汉成都一重庆重庆一宜昌宜昌一武汉武汉一合肥合肥一南京南京一上海...
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  篇9：部编版语文三年级上册第六单元语文园地 课件部编版语文三年级上册第六单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语文园地 六部编版三年级上册小城的每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的每一个庭院都栽了很多树。“小城的每一个庭院都栽了很多树。”这是本段的中心句找出本段的中心句交流平台有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话来写的。交流平台校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜...
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   篇10：部编版语文三年级上册 习作三 我来编童话 课件部编版语文三年级上册 习作三 我来编童话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作三我来编童话部编版三年级上册童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。什么是童话？新课导入1.看图编写童话故事，交代清楚事情的起因、经过、结果。2.能抓住人物的动作表现人物的性格特点。3.能了解童话故事的意义，会用简单的拟人、夸张等修辞手法，培养一定的想象力。新课导入从小我们都爱听童话，爱看童话，那么同学们会写童话故事吗？今天我们就一起学写童话故事吧！新知讲解看到上面这些词语...
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    篇11：部编版语文三年级上册 习作： 写日记 课件部编版语文三年级上册 习作： 写日记 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)习作二写日记部编版三年级上册教学目标1.能读懂例文《日记一则》，知道例文的主要内容和层次结构。2.能借助“习作要点提示”，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。3.能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。新知导入同学们，你们平时写过日记吗？知道日记怎么写吗？今天，我们一起来学习写日记。新知讲解什么是日记呢？如何写日记？日记的格式什么样 新知讲解把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。什么是日记呢？新知讲解如何写日记？日记应该每日一记要坚持每天写日记记录发生过的事情，不一定只写当天的...
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  篇12：统编版语文三年级上册 同步练习课件（20份打包）统编版语文三年级上册 同步练习课件（20份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)10 在牛肚子里旅行一、看拼音，写词语。几乎流泪旅行拼命胃口二、比一比，再组词。旅（ ） 拼（ ） 管（ ）族（ ） 饼（ ） 馆（ ）扫（ ）归（ ）旅行民族打拼饼干管理餐馆扫地归来1.红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句），2.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句），三、按要求完成句子。大黄...
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  篇13：人美版 美术三年级上册 第十五课 面具 课件+教案人美版 美术三年级上册 第十五课 面具 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)面具小学美术/人美版/三年级上册/第十五课导入新课同学们请看老师给你们带来了什么呢!导入新课你见过面具实物吗？给你带来的第一印象是什么？导入新课《面具》导入新课面具历史久远，它来源于图腾崇拜和宗教信仰，古代人们在祭祀和节日活动中戴着它表演，以表达驱鬼迎神的愿望。欧洲面具：欧洲民间面具常用于民间节日和祭祀。诺丁山狂欢节巴西狂欢面具讲授新课黄色面具象征神圣善良，多为活佛、喇嘛和仙翁佩戴绿色面具象征慈爱俊美，多为王后妃嫔佩戴讲授新课青脸代表凶猛善战的将领粉脸代表英俊骁勇的少帅讲授新课红脸代表刚直忠勇的将军蓝色面具,象征正义、勇敢,为勇士相。...
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 篇14：部编版语文三年级上册 第七单元学业测评课件部编版语文三年级上册 第七单元学业测评课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)七、快乐阅读。（25分）（一）（12分）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1. 在文中找出下列词语的近义词。（4分）兴奋——( @21@ ) 雄壮——( @22@ )#21#激动#22#雄伟2. _@23@________让人感受到大自然的温柔...
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   篇15：4.5 解决问题（课件） 三年级上册数学 人教版4.5 解决问题（课件） 三年级上册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《解决问题》1.笔算下列各题并验算。806+178= 500-245=三位数加减三位数笔算方法是什么？三位数加减三位数笔算方法：相同数位对齐，从个位算起；计算加法时，哪位相加满十就向前一位进1。减法时，哪位不够减就向前一位退1当10。2. 苏宁电器周年庆，豆浆机售价147元，消毒柜售价620元。豆浆机比消毒柜大约便宜多少钱？怎样列式？如何计算？因为问题是“大约”便宜多少，所以要估算。620-147≈为什么要估算？把147看成150620-150=470（元）470（元）答：豆浆机比消毒柜大约便宜470元。顾客和收银员分别...
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    篇16：人音版三年级上册第一单元《小酒窝》课件+教案+素材人音版三年级上册第一单元《小酒窝》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《小酒窝》教学设计教学内容：学唱歌曲《小酒窝》欣赏合唱《我们多么幸福》教学目标：1.通过学习歌曲《小酒窝》，欣赏《我们多么幸福》让学生体会歌曲甜美、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱，并懂得我们要珍惜今天的幸福生活。2.通过歌曲演唱，欣赏曲的学习，认识2/4拍号，3/4拍号，分别掌握它们的节拍特点和强弱规律。并随音乐表现出来。3.引导学生感受歌曲的情感，试着用甜美的声音来表现体验自己的情感，背唱《小酒窝》，并进行表演。教学重点：能用甜美的声音演唱歌曲教学难点：准确演唱跳音记号、下滑。教法学法：激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、自由参...
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     篇17：北师大版数学三年级上册 第三单元 加与减习题课件（7份课件）北师大版数学三年级上册 第三单元 加与减习题课件（7份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第五课时 里程表（一）c2●●●课堂预习((10分钟)9回顾56在用竖式计算加减法时，相同数位对齐，从个位算起。计算过程73旧知29中要注意是否有进1或退1的情沉况。2问题1：观察教材第24页情境图，保定到石家庄有多少千米？画一画，说说你是怎么想的。根据问题与条件画图分析：北京北京保定石家庄277千米146千米保定146千米？千米石家庄 千米277千米从图中可知，北京到保定有146千米，北京到石家庄有277千米，保定到石家庄的里程，可用北京到石家庄的里程减北京到保定的里程，列式：277-146=131(千米)...
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     篇18：部编版语文三年级上册第六单元习作这儿真美 课件部编版语文三年级上册第六单元习作这儿真美 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习作 这儿真美部编版三年级上册第六单元教学目标1.认识“洼、印”等6个生字。会写“铺、泥、晶”等13个字，正确读写“词语。2.正确、熟练、有感情地朗读课文。3.在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。同学们，你跟父母去过哪些地方呢？在你的印象中，你认为最美的地方是哪里？新知导入1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序写下来。2.学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述，写清楚，写具体。3.写好后读给同学听，和同学们一起分享你发现的美丽景色吧！教学目标本单元的学习中，我们欣赏了雄伟壮观的天门山和景色优美的杭州西湖，游...
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    Tags：三年级,道法,上册,课件,精选
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