三年级上册掌声课件（精选11篇）

25.《掌声》 课件 (24张 )资料可供全国地区适用。

大致详情：掌 声 部编版语文三年级上册 1 2 3 4 课前资料 字词学习 课文赏析 课后作业 主目录 第一节 课前资料 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 课前资料 小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。 课前资料 让世界更美好！ 爱是什么？ 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手；…… 第二节 字词学习 添加相关标题文字添加相...

图片详情：

25 掌声 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：掌声 人教版三年级语文上册 01.爱是什么 01 02 03 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手；…… 01.自学提示 自由读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字带出的词，同桌互教互学。 01.自学提示 麻（m á ） 症（ zhèng） 疾（jí） 姿（zī） 势(shì) 况（kuàng） 镇（zhèn）绪(xǜ) 述(shù) 励（lì） 01.自学提示 情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 歧视 鼓励 残疾 骤然间 麻痹症 01.自学提示 落...

图片详情：

25《掌声》课件（55张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共55张PPT)统编版语文三年级上册第一课时掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起去认识她。自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想课文是按什么顺序写的。默下向来情热定讲通话郁欢会mòlàoshìtóudiàokuànglièzhènshùpǔliányōu势默烈镇忧联姿势调来摇晃热烈镇定忧郁联欢会讲述掌声响起运用：经过激烈的争吵后，他们关系破裂。?烈liè裂字义：猛烈，厉害。如：激烈。组词：（热烈）（烈火）字...

图片详情：

三年级上册语文说课稿-25掌声人教部编版资料可供全国地区适用。

大致详情：25　掌声 说课稿 一、触摸文本 ，解读教材《掌声》是人教版第五册第八单元的一篇课文，本文以“爱”为主题。文中讲述了一位残疾自卑的小女孩英子在同学们的掌声中变得自信、开朗的故事。文章语言质朴，却深入地刻画了人物的动作、心理，让人领悟到那份真爱，令人感动。二、整合目标， 提炼重难点根据新课标和本文的特点，以及学生的实际情况，我确定了如下教学目标：知识与能力目标：能正确读写生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：通过抓住重点词句以及有感情地朗读，体会人物的内心情感。情感、态度与价值观目标：理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，同时也...

图片详情：

25《掌声》 课件（共35张 ）+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计教学目标：1.正确认读“默、姿”等11个生字，读准多音字“落、调”，正确书写“腿、豫”等生字。2.能用“带着问题默读标画”的方法体会英子的变化及变化的原因。3.能从人物的动作、神态中体会到心情变化并与同学交流。4.能转换人称进行复述。教学重难点：学会默读课文时，带着问题边读边思考；通过动作、神态描写体会英子的心情变化。一、对接单元，谈话导入美好的品质往往有打动人心的力量，今天，就让我们一起感受掌声的力量。二、检查预习，夯实字词1.指导易错词语：姿势情况热烈镇定讲述普通话联欢会重点指导：忧郁犹豫2.指导多音字：落下残疾调来3.书写生...

图片详情：

25《掌声》 课件（共15张 ）+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：25《掌声》教学设计【教学目标】1.认识“默、姿”等11个生字，读准多音字“落、调”，正确书写“通、勇”等生字。2.能带着问题默读课文，说出英子前后的变化及变化的原因。3.能从人物的动作、神态中体会到英子心情的变化并与同学交流。4.能从第二至四自然段中任选一段，转换成英子的角色讲故事。【教学重点】能从人物的动作、神态中体会到英子心情的变化并与同学交流。【教学难点】能从第二至四自然段中任选一段，转换成英子的角色讲故事。【教学过程】一、单元统揽，直接导入美好的品质会让我们感受到温暖，这节课我们一起走进一个温暖的小故事—掌声，齐读课题。二、检查预习，夯实字词1.出示第一组...

图片详情：

25《掌声》课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：掌声 第一课时 1.认识“默、姿”等11个生字，读准多音字“落、调”，会写“掌、班”等11个字，会写“掌声、文静”等16个词语。 (重点) 2.能带着问题默读课文，说出英子前后的变化及变化的原因。(重点) 3.能从人物的动作、神态中体会到心情变化并与同学交流。(难点) 学习目标 我会写 掌 班 默 腿 轮 投 zhǎnɡ bān mò tuǐ lún tóu 调 tiáo 摇 晃 烈 勇 yáo huànɡ liè yǒnɡ 勇 yǒnɡ 第二笔点在竖中线上 第四笔是横折 落 落日 luò 落下了残疾 多音字 lào...

图片详情：

25.掌声 课件 (共37张 )资料可供全国地区适用。

大致详情：25 掌 声 kuàng zī shì yù pǔ tōng 情况 姿势 犹豫 普通 xù zhèn shù rè liè 情绪 镇定 讲述 热烈 yōu yù qí shì lì cán jí 忧郁 歧视 鼓励 残疾 zhòu má bì zhèng 骤然间 麻痹症 班级 愿意 讲述 低头 刚调来 情况　困境 持久 情绪 慢吞吞 落下了残疾 骤然间 　普通话 鞠躬 忧郁 犹豫 学校 舞蹈房 珍惜 注视 一摇一晃 lào diào 落下了残疾 刚调来的 我最棒! luò 落后 lào 落枕 là 丢三落四 落 tiáo 调整 d...

图片详情：

25.掌声 课件 (共32张 )资料可供全国地区适用。

大致详情：25 掌声 zhǎng 手掌 掌心 难点名称：学习《掌声》，从人物动作、语言等描写中体会心理变化。 目录 CONTENTS 默读课文，读通课文，初步理解英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化。 导入 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 默 mò 落下 lào 势 shì zī 姿 知识讲解 难点突破 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。 投 tóu...

图片详情：

25.掌声 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：2021年秋统编版语文 二年级上册语文精品课件 25.掌声 在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起学习课文来感受一下吧！ 引入新课 字词识读 zhǎnɡ 部首：手 笔画：12 组词：掌声 手掌 造句：活在别人的掌声中，最易迷失自己。 bān 部首：王 笔画：10 组词：班级 加班 造句：每个同学都应该以实际行动爱护班级荣誉。 字词识读 mò 部首：黑 笔画：16 组词：默认 幽默 造句：他那幽默诙谐的谈话冲淡了原本十分紧张的气氛。 字词识读 lí 部首： 亠 笔画： 10 组词：...

图片详情：

三年级上册语文第25课《掌声》第二课时 （课件+教案+说课稿+说课课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件15张PPT。 25 掌 声小学语文统编教材三年级上册第八单元 英子原本是个怎样的女孩？后来有了什么变化？自主合作： 请同学们默读（不出声，不指读）课文2、3自然段，用“～～”划出描写英子神态、动作的句子，用“———”划出描写两次掌声的句子，并批注自己的感受，然后在小组中交流。展示交流：(1)轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个 角落，英子立刻把头低了下去。(2)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红 的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。(3)英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。(4)英子向大家...

图片详情：

Tags：三年级,上册,掌声,课件,精选