三年级下册冀人版科学课件（精选8篇）

冀人版（2017）三年级下册科学期末检测题（附答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：冀人版（2017）三年级下册科学期末检测卷一、填空题1．一个地区的天气是（______）的、气候一般变化（______）。2．鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的__________，还能感知__________和水流的方向。3．植物为人类生活提供（______）。4．（______）是指具有某种特定经济用途的农作物，经济作物按其用途分为（______）作物，（______）作物等。5．寻找喜鹊巢可能要用的工具有：记录本、笔、_______、_______等。6．图中仙人掌的_________变成了刺；_________肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。7．动植物体内的...

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认识人工世界（课件）二年级上册科学冀人版资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)认 识 人 工 世 界这些构成了我们丰富的自然世界多彩的人工世界人工世界与自然世界密不可分练 习：从图中找出哪些是人工世界的物体？请用圆圈圈出人工世界的物体，说一说他们有什么作用。3部8是ag 75/000团8a六、一儿可天空大地、日月星辰、树木花草、飞禽走兽里a六儿。节六一161-126J■●理子自然世界和人工世界有什么不同吗？男孕a六、一儿。可你们能不能区分自然物和人造物呢？霸a六、一儿。可自然物和人造物有什么关系？R周六一儿.可dreamstimem/time修建房屋建造桥梁修建道路石制工具...

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冀人版（2017秋）科学三年级下册 1.5 昆虫 (课件23ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)昆虫情境与问题草地上、树林里有各种各样的昆虫，有的翩翩起舞，有的快速爬行；有的肉眼可见，有的须用放大镜才可见……天牛蝴蝶蜻蜓螳螂蜜蜂蝉你认识哪些昆虫？它们有哪些共同特征？探究与发现1.观察昆虫的形态仔细观察蝗虫、金龟子、蜻蜓和黄蜂的外部形态和结构特点。总结一下它们的共同特征。身体分为几部分几对足几对翅膀几只眼睛几对触角吃什么食物观察蝗虫资料昆虫的触角就是它的“鼻子”，极其灵敏。一只雄性蚕蛾（羽毛状大触角）隔着几千米远都能闻到雌蛾的气味。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。总结结论昆虫特征的详细介绍1....

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冀人版（2017秋）科学三年级下册 2.8《动物的换毛与换羽》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8.动物的换毛与换羽【教材简析】本课按照动物换毛、换羽与环境之间的联系设计了两个活动。活动1“比较绒毛与针毛”通过观察比较绒毛与针毛的不同，认识到冬季动物换毛的主要原因是要适应冬天的寒冷。活动2“观察不同季节的雷鸟羽毛颜色”通过观察比较，认识到雷鸟换羽是为了与不同季节的周围环境保持一致，以利于生存。应用与拓展“动物的体型大小与散热快慢有关系吗”是让学生通过对比实验，认识动物体型大小与散热快慢的关系。通过对本课的学习培养学生实验观察、分析现象、得出结论等科学探究能力;激发学生探究动物换毛换羽的兴趣;树立学生乐于与他人分工合作、沟通交流的学习态度。【学情分析】学生在生活中可以接触到哺乳动物...

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冀人版（2017秋）科学三年级下册 1.1《生物与非生物》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：生物与非生物【教材简析】本课是单元的起始课，按照由科学实践到科学认识的顺序设计了三个活动。活动1“比较狗和玩具狗的不同点”目的是引导学生通过观察、比较等活动，初步认识动物与非生物的区别。活动2“观察豆子与石子的变化”目的是引导学生通过观察实验、比较等活动，认识植物和非生物的不同特点。活动3“找出猫和蒲公英的相同点”目的是引导学生通过观察、比较等活动，概括出动植物在生长、繁殖、食物、反应等方面的共同特征，从而建构生物的概念。应用与拓展“寻找校园中的生物与非生物”和“机器人是生物吗”旨在引领学生运用所学知识判断生物和非生物，达到学以致用的目的。通过对本课的学习,培养学生提出问题、观察实验、分析...

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冀人版（2017秋）科学三年级下册 2.6 仙人掌与莲 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6.仙人掌与莲【教材简析】本课按照从现象到本质的逻辑关系设计两个活动。活动1“比较仙人掌与莲散失水分的多少”，让学生通过实验认识仙人掌和莲散失水分的多少是不同的。活动2“比较仙人掌和莲的形态与结构”，让学生通过观察仙人掌和莲外部形态及内部结构的特点，认识仙人掌和莲是如何依靠自身的形态结构适应周围环境的。应用与拓展“种植仙人掌和莲”，让学生通过实验改变仙人掌和莲的生活环境，认识当植物的形态与结构不能适应环境时，植物就不能生存,进而说明保护植物生存环境的重要性。通过本课的学习，培养学生提出问题、实验观察、分析现象、得出结论等科学探究能力;树立学生实事求是、追求创新、与人合作的科学态度。【学情...

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冀人版（2017）三年级下册科学期末检测试卷（附答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：冀人版（2017）三年级下册科学期末检测卷一、填空题1．鱼的（______）是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。2．响尾蛇的“________”能感受温度，它的眼睛对光线一点儿都不敏感。3．在没有风的环境里，点燃一支线香，烟柱向（______）飘散。4．仙人掌适应沙漠生活的特点（________），莲适应水中生活的特点（________）。5．很多植物具有（______）价值，被写进了我国源远流长的中医中药宝典，像（______）、（______）等植物都具有很好的药用价值。6．我们管有脊柱的动物，叫（______）动物。如鱼，青蛙，猫蛇等。7．地球...

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冀人版（2017秋）三年级下册科学教案5 昆虫资料可供全国地区适用。

大致详情：昆虫 教学内容：昆虫。 教学目标： 通过分析、整理养蚕记录以及蚕的生长过程，能够取得新发现。 能学习“观察—比较、概况、总结—概念”这种认知方法。 能够运用所学知识解决实际问题。 情感、态度价值观： 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意思，激发学生热爱生命的情感。 乐于与他人交流自己在养蚕活动中的新发现。 科学知识： 通过对养蚕经验、观察记录的交流，构建新的养蚕经验，对蚕的生长过程有更深入的了解。 了解昆虫的变态，掌握昆虫的特征。 教学重难点：掌握昆虫的共同特征。 教学准备： 教师准备：有关昆虫变态过程、身体特征的课件（演示文稿）。 学生准备：课前收集蜜蜂、、蚂蚁...

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