篇1：人教版六年级美术下册 第3课 记录色彩 教案（人教版六年级美术下册 第3课 记录色彩 教案（资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册美术《记录色彩》教案 教学目标： 1.知识与技能：通过学习，使学生感受色彩的魅力，了解色彩基本知识。并引导学生学会用色彩来表达自己的感受。 2．过程与方法：通过欣赏大量的名家作品感知色彩，感受画家笔下的线条与色彩所传达的不同的感觉。自主探索用色彩等绘画语言表现情感的方法。 3．情感态度与价值观：感受艺术家对艺术的真挚感情，养成积极观察、传达情感和表现美好生活的良好习惯。提高色彩的感知能力，培养善于想象、大胆表现的学习态度。 教学重点： 针对色彩的感知、识别中感受色彩的美，了解色彩的相关概念。提高学生在生活中发现、欣赏、运用色彩表达自己内心情感的能力。 教学...
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 篇2：装饰色彩（课件） 美术六年级下册(共13张PPT)装饰色彩（课件） 美术六年级下册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)装饰色彩教学目标知识与技能:说出季节色彩的变化,体会色彩不同美感。理解设计色彩源于生活,学会提炼秋天的主要色彩,尝试运用丙烯材料实践完成以秋季为主题,进行环保袋的设计。过程与方法:通过观察,从自然景物中提炼主题色彩。通过分析大自然的理解生活中、设计作品中,主题色彩的运用,通过学会用以秋天为主题色彩设计环保袋的装饰。情感、态度价值观:感受由季节更迭产生的色彩变化所形成的美感,体会不同色彩带来的不同心理感。认识设计色彩与生活的密切联系,从经典的设计中得到设计创意的启发,培养设计意识。环保袋的应用,提高学生的环保意识,增强动手实践能力。请你观察这四幅风景有什么不同...
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     篇3：5 浮雕（教案） 美术六年级下册5 浮雕（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：浮雕--纸板的创想——成型方法1教学目标知识与技能：认识纸造型的美感。学习掌握立体纸造型的基本成型方法，并能运用这些技法进行简单的纸造型制作。过程与方法：通过欣赏，认识立体纸造型的艺术美感，通过观察、交流讨论和教师介绍，了解纸造型的基本造型技法。情感、态度和价值观：通过本课的学习，感悟设计与生活的紧密联系，培养学生的立体思维与动手制作能力，学会用纸材进行艺术创造的能力。学情分析学生已经具备了一定的美术知识与美术技能，有很强的自主性，但是在团队合作意识和动手实践能力方面有一定的欠缺，因此，在教学活动中要设计符合学生心理、生理特点的教学环节，以提高学生的认知能力、创新能力、动手能...
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 篇4：做做陶艺（课件）浙美版 美术六年级上册(共20张PPT)做做陶艺（课件）浙美版 美术六年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)做做任务一：通过上节课所学的知识，猜一猜陶艺有哪几种制作步骤？练泥制作修整装饰施釉烧窑作品赏析任务二、小试牛刀上节课小组完成了器物的设计图。我们先做出一个局部，看看你会遇到哪些问题？任务三、小组大比拼以小组为单位用泥条盘筑法或泥板成型法做一组器皿。打分标准：1、造型新颖，实用性观赏性强2、粘接牢固，粗细厚薄均匀。3、装饰美观性。4、小组合作是否积极参与、明确分工。任务四、陶艺展览会1、每个小组将你们的作品放置前面的展台，选出一名讲解员介绍作品。2、各组成员将手中的标签纸留在你喜欢的作品上，并附上5字以下的评语。1.拉坯成型法将泥放...
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    篇5：湘美版美术六年级下册 4.壶趣 课件 (共30张PPT)湘美版美术六年级下册 4.壶趣 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)壶趣陈彦戎目录壶的种类貳壶的发展历史肆壶的不同表现形式叁壶的组成部分壹伍壶的制作方法壹壶的组成部分一、金属壶指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。貳壶的种类二、陶土壶新石器时代的重要发明，最初是粗糙的土陶，然后逐步演变为比较坚实的硬陶，再发展为表面上釉的釉陶。三、瓷器壶瓷器是在陶器的基础上发展起来的。青瓷茶具白瓷茶具黑瓷茶具青花瓷茶具彩瓷茶具四、漆器壶以脱胎漆器作为茶具，大约始于清代，其产地主要在福建的福州一带。它是采用天然漆树汁液，经掺色后，再制成绚丽夺目的器件。五、玻璃壶古时又称琉璃茶具，是由一种有...
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    篇6：人教版小学六年级美术下册《浮雕》课件（共17张PPT）人教版小学六年级美术下册《浮雕》课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版小学美术六年级上册浮雕这两件唐三彩作品的观赏角度有哪些不同？认识浮雕可以多角度、多方位观赏的雕塑作品叫做圆雕。认识浮雕只能欣赏一面，在一个平面上凸起的雕塑叫做浮雕。认识浮雕认识浮雕这两幅作品它们的雕刻纹理深度一样吗？人民英雄纪念碑《虎门销烟》《亚述人狩猎图》人民英雄纪念碑《虎门销烟》认识浮雕高浮雕起伏大，接近圆雕，这种浮雕立体感和明暗对比强烈，视觉效果突出。《亚述人狩猎图》认识浮雕浅浮雕压缩大，起伏小，它既保持了一种建筑式的平面性，又具有一定的体量感和起伏感。感受浮雕浮雕在我们的生活照很常见，你们还见过哪些浮雕作品呢？装饰生活...
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    篇7：人教版六年级美术下册 第9课 图文并茂课件(共14张PPT)人教版六年级美术下册 第9课 图文并茂课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)用彩墨画 鱼鱼头鱼鳍鱼尾鱼身椭 圆 形方 形三 角 形头躯干尾鳍勾勒法没骨法方 形没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。猜一猜三 角 形多昵图网nipic.com/tilux8魚fish00o0000a会同学们的作品家格泼染法勾染法d除有年递
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   篇8：竹（教案） 美术六年级下册竹（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：竹教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d8eda21014d95a0c6272e7d" \l "## )1.通过欣赏图片、实物观察和郑板桥的墨竹图，让学生初步认识竹子，了解并感受水墨竹叶的画法，初步体验中国画用笔、用墨的方法。引导学生如何从作品的内容、画竹的程式、画家的情感内涵、这三方面欣赏评述墨竹画。2.在教学过程中培养学生收集处理信息的能力、欣赏评述能力，审美能力，提高其人文素养。3.通过墨竹画的欣赏认识竹的情操和美德...
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  篇9：皮影（教案） 美术六年级下册皮影（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：皮影教学目标1、学习和了解皮影的艺术特点,掌握制作皮影人物头像的方法2、通过本课的学习提高学生动手操作能力3、通过学习,激发学生对传统文化的热爱,增强学生民族自豪感,提高继承和发扬传统文化的自觉性学情分析六年级学生大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本课教学对学生的知识和技能进一步深化,进一步加强学生的动手操作能力,侧重对美术文化的学习和渗透。重点难点教学重点:皮影人物的五官特征和头部装饰花纹教学难点:皮影人物头像的设计和剪刻教学过程活动1【导入】视频导入(一)视频导入学生欣赏视频《封神榜》片段师:刚刚我...
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   篇10：人教版六年级美术上册《美术》期末考试试卷（含答案）人教版六年级美术上册《美术》期末考试试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6年级上册《美术》期末考试 试卷时间40分钟 满分100分姓名________班级________分数________一、判断题（共10分 每题2分）1、齐白石是我国著名的油画大师。（ ）2、自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。（ ）3、在宣纸上运用墨和色来作画是中国绘画的特点（ ）4、莫奈是美国的画家。 （ ）5、明度、纯度、色相被称为色彩的三要素。 （ ）二、填空题（共10分 每空1分） 1、德国诗人歌德把建筑比喻为“（ ）”，他认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。2...
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  篇11：1. 中国古代工艺美术欣赏（教案）美术六年级下册1. 中国古代工艺美术欣赏（教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：中国古代工艺美术欣赏--走进北京传统工艺美术教学目标一、知识与技能：了解北京传统民间玩具的种类，理解其艺术特点，掌握北京民间玩具“毛猴”的传统技艺。二、过程与方法：欣赏典型北京民间玩具美术作品，知道民间玩具艺术特点。在体验民间玩具“毛猴”作品的实践创作过程中，抒发思想和情感。三、情感态度与价值观：感受民间玩具的质朴，加深对手工技艺与传统文化的理解，珍视和保护优秀的民间玩具文化遗产，形成创造民间玩具的美好愿望与能力。2学情分析我校70%的学生为生活在北京的随迁子女，对北京传统工艺有着一些了解，他们在小学阶段接触过传统工艺制作的相关内容比较，了解其中的种类、材料及价值，但他们没有...
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  篇12：宇宙之旅（课件）人教版 美术六年级下册(共38张PPT)宇宙之旅（课件）人教版 美术六年级下册(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)宇宙之旅教学课件人教版六年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船，把中国首位航天员杨利伟送上了太空，进行了宇宙之旅，实现了中国人千年来的飞天梦。导学导学中国首位上了太空的女航天员刘洋导学飞船发射现场导学同学们你们了解宇宙吗？2课堂讲授课堂讲授什么是宇宙？宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。是一切空间和时间的综合。一般理解的宇宙指我们所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。宇宙根据大爆炸宇...
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   篇13：记录色彩（课件）人教版 美术六年级下册(共37张PPT)记录色彩（课件）人教版 美术六年级下册(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)记录色彩教学课件人教版六年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入导学一天分为清晨、中午、夜晚，那一天中的色彩是否是一样的呢？导学清晨的光线导学中午的阳光导学落日的阳光导学让我们来认识一下色彩2课堂讲授课堂讲授色环课堂讲授冷暖色调暖色调：红、橙、黄冷色调：青、绿、蓝中性色调：紫、黑、灰、白课堂讲授色彩的冷暖不同带给我们不一样的色彩感受冷暖课堂讲授相同色彩，明度不同可以给我们不同的感觉。课堂讲授自然界的景物，在不同光照下，会产生不同的色彩变化，这便是...
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    篇14：扇面画（课件）人教版 美术六年级下册(共31张PPT)扇面画（课件）人教版 美术六年级下册(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)扇面画教学课件人教版六年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入有风不动无风动，不动无风动有风。导学猜一猜扇子导学导学扇子上面的画，可真是多种多样。导学让我们来学习一下扇面画2课堂讲授课堂讲授扇子有什么特点？经济实用携带方便艺术价值课堂讲授扇子作用扇风纳凉课堂讲授扇子作用装饰品课堂讲授扇子作用道具课堂讲授扇子的类型团扇折扇课堂讲授扇子的类型象牙扇羽扇课堂讲授扇面画的历史扇面画是中国历史悠久的传统艺术品。在宋、元时代，团扇画广为流...
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 篇15：奥运精神（课件）人教版 美术六年级下册(共33张PPT)奥运精神（课件）人教版 美术六年级下册(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)奥运精神教学课件人教版六年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入为什么全世界的人们都如此看重奥运会呢？导学奥运会是人类历史上规模最大的体育运动，是人类追求和平、友谊、进步的重大盛会。导学由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环，是奥林匹克运动会的标志。五环象征着五大洲的团结，也象征着全世界运动员在奥运会上的相聚。导学同学们知道奥运会是怎么来的吗？2课堂讲授课堂讲授奥林匹克运动的起源古希腊奥运会（公元前776—公元前393）仅男性参加，无女性参加。课堂讲授古代奥林匹克课堂讲授奥...
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 篇16：毕业啦（课件）人教版 美术六年级下册(共32张PPT)毕业啦（课件）人教版 美术六年级下册(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)毕业啦教学课件人教版六年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入我们即将毕业，让我们向我们的老师、同学，献上一份珍贵的礼物。导学导学我们毕业了，即将离开这个学校，离开之前送个礼物给你的朋友和老师吧。2课堂讲授课堂讲授我们可以送什么礼物呢？纪念品、纪念册合影留念送礼物课堂讲授分工制作纪念品、纪念册课堂讲授课堂讲授课堂讲授给你的朋友送个礼物课堂讲授与同学和老师合影留念课堂讲授给老师送礼物课堂讲授课堂讲授举办一个属于我们自己的美术展，把我们这一年的作品和我们的...
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 篇17：奇思妙想（教案）- 美术六年级下册奇思妙想（教案）- 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：奇思妙想教材分析《奇思妙想》属于设计·应用学习领域。培养学生形成大胆创新的设计意识和积极主动的设计能力。在浙美版三年级第六册的《图形的联想》教学中,学生已经掌握了对图形的创意联想,有了一定的设计思路;第八册中《正负图形》,学生已学会设计正负图形的基本方法,开发了学生思维想象能力,本课是《图形的联想》、《正负图形》的延伸课,运用联想的思维方式设计创意形象。如何引导六年级学生进行设计思维的过程 是本课的重点和难点。六年级学生有了更多的生活经验,并且已渐渐学会对事物进行一些理性的思考。为此,本课设计植根于现实,教学中把握教学内容的深浅,采用公式化的策略,在变化中拓展学生的思维,提升学生的设计能力...
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  篇18：湘美版六年级美术上册 丰盛的大餐 教案湘美版六年级美术上册 丰盛的大餐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：丰盛的大餐教学目标：运用所学的色彩和造型知识设计制作一盘“大餐”，运用色彩的对比色知识，提高作品的表现力。提高学生的设计、审美、合作能力，在活动中加强交流、彼此合理分工、学会表述、提高审美感知能力。学会珍惜劳动成果、热爱生活、感受生活。教学重难点：运用色彩的对比色知识，设计大餐。教学难点：大餐的造型设计。教学过程：课前谈话导入：谈话：同学们，你们去参加过……美食节么？在美食节上，你看到了什么？吃过什么呢？（——运用资源库“幕布”工具出示美食节照片）老师也去过，看到也吃到了很多色、香、味具全的美食。咱们中国可是一个美食大国，美食文化源远流长……今天，谢老师就和同学们一起来创...
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 篇19：人美版 六年级下册美术 3装饰色彩 教案人美版 六年级下册美术 3装饰色彩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《装饰色彩》教学设计教材分析一、教学目标1、知道装饰色彩在生活中和艺术中的应用，了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。2、能力目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。3、了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感，培养学生热爱民族艺术的情感。二、教学重点与难点教学重点：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。学习和掌握装饰色彩的用色方式方法，运用装饰色彩创作装饰画。教学难点：装饰画的造型突出夸张变形，色彩对比强。教具准备：教学课件、水粉用具、学生优秀作业。教学过程一、导入新课课件展示：出示摄影《耱地》和农民画《耱地》对比有什么不...
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  篇20：苏少版六年级美术下册第4课 漂亮的鞋 教案苏少版六年级美术下册第4课 漂亮的鞋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：漂亮的鞋一、教学目标：认知目标：引导学生通过观察和欣赏，了解鞋的发展及不同风格特征，掌握鞋的外形特征与组成部分尝试用写生的方法临摹鞋或进行想象绘画，培养学生的造星能力通过对鞋的联想和创作，增强学生审美感受能力，发展艺术感和能力二、教学重点：通过观察、分析了解鞋的发展、功能、分类等，充分了解鞋的结构、外形特征三、教学难点：引导学生用正确的方法写生或者用想象创作的手法表现自己喜欢的鞋四、教学过程：一、导入：1.师：看图片，图片里的人都缺少了什么？生：………….(鞋)2.师：祖先最早都是光着脚，猜猜看后来为什么有了鞋？生：……….小结：他们在打猎劳动过程中，脚经常被树枝...
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