篇1：湘美版二年级美术下册《5. 左邻右舍》教学设计湘美版二年级美术下册《5. 左邻右舍》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版小学二年级下册美术课教学设计《左邻右舍》1、 教材内容分析《左邻右舍》是湘教版小学二年级美术下册第五课的教学内容，属于造型 表现领域。本节课要求学生观察身边的左邻右舍，透过窗户看到邻居们的表情，掌握基本的人物面部表情特征，理解不同表情代表的不同人物情绪，了解房屋的基本结构，运用折叠粘贴等手法进行手工制作，发展学生敏锐的观察力及动手能力，引导学生和邻里友好相处。2、 学习者特征分析二年级的学生经过了一年多的学习，已经掌握了一些简单基本的绘画知识和技能，对美的事物也有了初步的感受能力，但动手能力还有待提高。该年级学生想象力丰富、大胆，敢于表达自己的想法，表现自己想表现的内容。由于...
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 篇2：湖南美术出版社小学二年级美术下册3《小老虎》教学设计湖南美术出版社小学二年级美术下册3《小老虎》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小老虎》教学设计教材来源：小学二年级美术（下册）教科书/湖南美术出版社2013版内容来源：小学二年级美术（下册）课时：1课时授课对象：二年级学生目标确定的依据1. 课程标准相关要求依据课程标准第一学段（1-2年级）“欣赏·评述”学习领域要求，本课通过观赏美术作品，用简短的话语大胆表达感受。通过欣赏、了解民间玩具布老虎，感受其造型与色彩的特点。2. 教材分析《小老虎》是义务教育教科书《美术》（湘版）教材二年级下册第3课。本课属于“欣赏·评述”领域，欣赏中国民间广为流传的工艺品布老虎，引导学生手工制作纸质的小老虎玩具。通过欣赏自己和同学创作的小老虎作品，用简短的话语表达感受，...
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 篇3：人教版小学二年级下册美术教学计划人教版小学二年级下册美术教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册美术教学计划一.学生情况分析 二年级共二个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二.教材内容分析 本套教材以充分发挥美术教育在促进学生全面中的积极作用，全面推进素质教育的指导思想，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。是根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合。重视学生情感、态度、价值观的培育养成，...
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   篇4：2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结第一周 第1课 会变的线条第二周 第2课 雄伟的塔第三周 第3课 捏泥巴第四周 第4课 小扇子第五周 第5课 漂亮的小钟表第六周 第6课 下雨了第七周 第7课 百变团花第八周 第8课 摆花样第九周 第9课 我们身边的痕迹第十周 第10课 杯子的设计第十一周 第11课 绘画中的节日第十二周 第12课 好吃的水果第十三周 第13课 刷牙第十四周 第14课 茂密的花第十五周 第15课 大树的故事第十六周 第16课 会变的小手套第十七周 第17课 动物乐园第十八周 第18课 节日的装饰第十九周 第19课 过春节教学...
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   篇5：湘美版二年级美术下册《3. 小老虎》教学设计湘美版二年级美术下册《3. 小老虎》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小老虎》教案教学目标：1、欣赏布老虎的造型、色彩特点，学习布老虎的相关知识，了解民间艺术与文化。2、能模拟布老虎的制作方法，手工制作一只纸质小老虎玩具。3、怀着崇敬之心，继承和发扬中华民族传统艺术与文化。教学重点：掌握纸质小老虎的制作方法。教学难点：学会装饰、美化小老虎。设计理念：通过布老虎的欣赏和纸老虎的制作，以民间艺术文化为引导，以手工制作为基础，使艺术形式的掌握与情感体验有机结合，融为一体。教学准备：范作、卡纸、剪刀、双面胶、订书机、棉花等。教学过程：1、动画导入，激发兴趣。今天，班上来了一位熟悉的小客人，看它是谁？（播放视频）这只小老虎要去哪呢？原来它去布艺馆给...
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 篇6：湘美版二年级美术下册《8. 彩点点》教学设计湘美版二年级美术下册《8. 彩点点》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩点点》教学设计教学目标：1、初步了解点彩画的基本原理，学会用点彩的方法进行色彩表现掌握染制纸手帕的基本方法和要领.2、认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验染纸点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调. 在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。3、感受点彩画的艺术魅力。利用儿童的个性特征，通过游戏形式观察色点组合的规律，从中体验发现点彩的乐趣，激发其探究、创造、表现的欲望。教学重点：学习点彩造型的方法表现自己想要表现的内容。教学难点：正确处理色点组合的规律，使画面呈现谐调的色彩。教学准备：1.教师准备：餐巾纸、马克笔、剪刀、双面胶、优秀染纸作品。2.学生准备：餐巾纸、马克笔、...
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 篇7：湘美版二年级美术上册《17. 看医生》教学设计湘美版二年级美术上册《17. 看医生》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：17课 《看 医 生》教案一、课时：1课时二、课型：造型·表现三、教学目标：（一）知识与技能：欣赏、讨论去医院时的情景，会以正确的绘画色彩、构图形式表现看医生的情景。（二）过程与方法：通过扮演、欣赏、讨论、等方法在优美的音乐中独立创作出看医生的情景。（三）情感态度价值观：提高了学生的记忆观察能力，增强了学生的保健意识。四、教学重难点：（一）教学重点：掌握正确的绘画色彩及构图形式（二）教学难点：会表现一幅看医生时的记忆画五、学习用具：（一）教师用具：课件、医学用具、画笔、课本等（二）学生用具：课本、画笔、画纸等六、学习过程:（一）组织教学：师生问好（二）情景导入：...
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  篇8：湘美版二年级美术下册《9. 动漫亮相》教学设计湘美版二年级美术下册《9. 动漫亮相》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫亮相》 教学设计《动漫亮相》一课旨在引导学生欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。了解、认识卡通形象的艺术特点，激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。提高学生的造型表现能力。教学目标： 1、引导学生欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 2、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。提高学生的造型表现能力。 教学重难点：提高学生对卡通片的鉴赏能力。了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。提高学生的造型表现能力。教学思路：...
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 篇9：岭南版二年级美术上册《5. 巧救小昆虫》教学设计岭南版二年级美术上册《5. 巧救小昆虫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：巧救小昆虫【教材说明】本课属于岭南版小学美术教材第三册第二单元第五课，原本属于造型与表现一类之中，后结合我校特色树叶画课程，课程类型又有一定程度的偏向设计与应用。【设计理念】本课需要学生有一定的手工基础，但是由于媒介是树叶，学生可以在大自然中寻找自己需要的树叶，降低了手工制作的难度，提升了制作乐趣，再用收集的树叶拼接组合，组成一个个的奇特昆虫。课堂上教师设计出一个小蜜蜂琳达的角色，引导学生进入课题，通过故事引出主题，游戏进行知识讲解，微课示范制作过程等等，目的是引导学生在轻松愉快的氛围下，有情感的学习。这份情感就是故事中对于那只从未见过“小昆虫”的同情与喜爱，发挥想象用树叶画的形式表现...
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  篇10：人美版二年级美术上册《9. 彩蝶》教学设计(2)人美版二年级美术上册《9. 彩蝶》教学设计(2)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 《彩蝶》学科 美术 学段 低年级段 年级 二年级相关 领域 设计﹒应用1、指导思想与理论依据《美术课程标准》中明确了美术教育作为文化传承的作用，即通过美术学习共享人类文化资源，积极参与文化的传承，并对文化的发展做出自己的贡献。以课标为依据，本课以贴近学生的生活实际，将学科知识融入生动的课程内容中，密切联系社会生活，突出应用型、审美性和趣味性。引导学生通过对自然界中蝴蝶的观察,了解其外形特点,设计并制作出美丽的彩蝶,体会大自然造物的神奇.贴近学生生活,关注自然和生态,突出了审美性和趣味性。2、教学背景分析教材分析： 《彩蝶》一课是教育部2013年审定义务教...
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  篇11：岭南版二年级美术下册 8. 吃瓜果的人 教学设计岭南版二年级美术下册 8. 吃瓜果的人 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《吃瓜果的人》教学设计教学课时：一课时 学段：二年级下册教学领域：造型 表现 教材版本：岭南美术出版社【教学目标】1、知识与技能：感知瓜果对生活的意义，运用绘画创作的技能表现“吃水果的人”。2、过程与方法：在“吃”中学会细心观察，联想夸张部位如何表现，在创作中发挥想象力，运用对比和夸张的手法大胆表现“吃瓜果的人”。3、情感、态度、价值观：感受劳动人民的辛勤劳动成果，体验“吃”瓜果的愉快，养成热爱生活的情感。【教学重点】用夸张的手法表现“吃瓜果的人”的神态与动作特征。【教学难点】摆脱固有形象，从夸张、有趣的角度表现“吃瓜果的人”。【教材分析】本课结合...
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  篇12：湘美版二年级美术下册《10. 民间玩具》教学设计湘美版二年级美术下册《10. 民间玩具》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：湖南美术出版社二年级下册第10课民间玩具教学设计教学目标：1、欣赏了解民间玩具的材质、造型和色彩特征。2、能用简短的话表达自己的感受，体现对民间玩具制作的学习欲望。3、热爱祖国民族传统艺术，在健康向上的生活中感受朴素的审美趣味。教学重点：了解民间玩具的由来，以及寓意，并渗透相关民间玩具知识。教学难点：用简单的美术语言描述民间玩具。教学准备：民间玩具若干、涂色卡教学过程：一、说故事，导新课1.师：同学们，老师给你们讲个故事，在很久很久以前的北京，发生了一场严重的瘟疫，病死了很多人，和嫦娥一起奔到月宫捣的玉兔知道后心里非常着急，于是它从太白金星哪里就偷了仙丹来到凡间，不...
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 篇13：湘美版二年级美术下册《7. 快乐地舞蹈》教学设计湘美版二年级美术下册《7. 快乐地舞蹈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版二年级下册第7课《快乐地舞蹈》教学设计教学目标：1、了解舞蹈种类及人物动态产生的原理。2、仔细观察舞蹈中的人物形象，记忆、想像画一幅快乐的舞蹈。3、激发热爱生活、热爱艺术的情怀。教学重点：理解人物动态产生的原理，表现舞蹈人物。教学难点：表现不同动态的变化，画出舞蹈时的动感。教学准备：教具作品、微视频、油画棒、沙画纸教学过程：一、感受快乐1、同学们好！见到大家，我可开心了。我想用一种特殊的方式来表达内心的开心和快乐。——播放欢快的音乐，教师与学生一起舞蹈。师：刚才我们在干嘛？（舞蹈）小结：舞蹈，是用身体的肢体语言，表达内心情感的表演艺术。——板书课题：快乐地舞蹈...
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 篇14：第7课 对折剪纸 课件( 13张PPT，内嵌视频 )人教版 美术二年级上册第7课 对折剪纸 课件( 13张PPT，内嵌视频 )人教版 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)对折剪纸人教版小学美术二年级上册第七课对称的物体和图形结构均衡，有序，能产生一种和谐的美感。找一找，在生活中，还有哪些物体是对称的呢？想一想一.试一试你能试着剪出一个简单的对称图形吗？请你在2分钟内完成,音乐停制作就停！边制作边思考你是先怎么做再怎么做的，有什么需要注意的地方 二.学一学工具：折纸、铅笔、剪刀1.把纸对折一下2.在靠近折痕一侧，画出一半轮廓3.沿着轮廓剪下来折痕作品欣赏制作要求：1.以4人小组合作的方式，先确定一个主题，然后再分一分工剪出需要的对称图形。摆一摆，拼一拼制作一幅完整的作品。2.注意色彩搭配和构图3.使用剪刀时...
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     Tags：二年级,美术,视频教学,精选,14篇
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