篇1：人音版音乐二年级上册第3课 聆听 青蛙音乐会 示范教案人音版音乐二年级上册第3课 聆听 青蛙音乐会 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《青蛙音乐会》教学方案教材解析《青蛙音乐会》是一首具有趣味性的通俗音乐作品。乐曲为3/4拍，蛙鸣声伴随着乐声响起，好像夏季池塘边的青蛙在暮色中的合唱开始了。前面一段是抒情的慢板，好像青蛙的优美舞蹈伴着起伏的旋律；接着乐曲再现了一遍，蛙鸣声、流水声在乐声中渐弱，消失在暮色中。教学目标1．在欣赏音乐的过程中，培养学生安静地聆听音乐的习惯。2．感受欢快与抒情的情绪对比。3．随音乐用打击乐器参与音乐表现。教学重点感受欢快与抒情的情绪对比。教学难点随音乐用打击乐器参与音乐表现。课前准备制作多媒体课件，《青蛙音乐会》音乐文件。课时安排1课时。教学过程一、情境导入师：夏天到...
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 篇2：第一课 演唱《阿里里》 课件 -音乐二年级上册湘艺版(共10张PPT内嵌音视频)第一课 演唱《阿里里》 课件 -音乐二年级上册湘艺版(共10张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
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阿里里
目
录
CONTENTS
演唱 阿里里
听赏 阿细跳月
音乐游戏 阿西里西
音乐知识
伴奏
演唱
听赏
听赏片段
伴奏
演唱
④
③
②
①
同学们再见
Thanks for your watching
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    篇3：湘艺版 二年级上册音乐 第五课 （演唱）小毛驴 课件( 17张PPT，内嵌音视频 )湘艺版 二年级上册音乐 第五课 （演唱）小毛驴 课件( 17张PPT，内嵌音视频 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小 毛 驴X X X XXX XX XX XX音的走向123456717654321上行下行同音反复11 11 | 1 - |小朋友们，再见！阿阿动我的小驴呀快快向前跑23456234523456234562345661=04111355551666154446|333322225·5111315555166615-14446333223|1-‖1113|555566615-4446|333322225·5111355556661544463333222311=041355...
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     篇4：人音版 二年级上册 音乐 第5课 蜗牛与黄鹂鸟 教案人音版 二年级上册 音乐 第5课 蜗牛与黄鹂鸟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蜗牛与黄鹂鸟教案教学目标：1、能用轻松、活泼的情绪,自然、有弹性的声音演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。2、能用打击器乐为歌曲伴奏。3、唱准歌曲中的切分节奏，能用不同的声音塑造音乐形象。教学重点：1、能用能用轻松、活泼的情绪,自然、有弹性的声音演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。教学难点：1、唱准歌曲中的切分节奏及附点节奏。教学方法：听唱法、律动法、实践法、发现法教学准备：钢琴、三角铁、碰钟、双响筒教学过程：一、师生问好师：欢迎孩子们来到快乐的音乐课堂。让我们跟着音乐一起动起来吧！二、舞蹈律动，随音乐伴奏做身体律动三、导入：今天在我们的音乐课堂中，来了3只小动物，它们是？（出示...
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 篇5：人音版二年级音乐上册 第8课《演唱 过新年》教学设计人音版二年级音乐上册 第8课《演唱 过新年》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《过新年》教案教学目标：1、通过倾听、模仿、演奏，体会锣鼓节奏的热闹、欢腾气氛，并能通过声音、表情、肢体动作等表现喜悦之情。2、通过对歌曲的反复聆听、演唱，激发学生运用打击乐器鼓、锣等表现歌曲情绪。3、通过欣赏、观察、讨论、游戏，感受并体验过新年的喜庆气氛，激发学生表达、交流、分享活动带来的快乐，渗透中华民族的庆典文化，感受大江南北人们特有的风俗民情。教学重难点：1、“鞭炮声声锣鼓响，唱歌跳舞多欢畅”及“锣鼓声”。2、模拟锣鼓节奏。3、歌曲的表现力。教学准备：钢琴、打击乐器教学过程：一、视听结合创设情境“说”新年师：同学们喜欢过年吗？为什么喜欢过年？（生答：过年敲锣...
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  篇6：人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件(共8张PPT)人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)音乐小屋节奏船X X | XX 0 | XX XX| X 0 |2/4继续旅行吧！唱一唱歌曲的情绪是怎样的？谈谈收获吧！畅想心中的音乐小屋音从小屋☆≈音乐小屋李众词1=F潘振声曲快乐地535301151353)叮咚叮咚，打开小门.353011532(42)5叮咚叮咚推开小窗42420331356545,43,0叮咚音天小屋在欢迎你，欢迎我，42420765125432310150i001叮咚，叮咚，。、我一们的快乐都在里边装装。叮我的！你的呢？你的g出
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  篇7：人音版 音乐二年级上册第7课云 教案（表格式）人音版 音乐二年级上册第7课云 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级单元 人音版二年级上册《大海的歌》教学内容 第七课《云》教学目标 1.能用自然的状态，优美流畅的声音演唱歌曲云。 2.认识换气记号，并能按照要求将换气记号加入《云》中演唱。 3.能用旋律线和体态动作表现音乐中“云”的飘动，感受三拍子的特点。教学重点 1.能换气记号在演唱中的灵活运用 2.自然连贯，有感情地演唱歌曲 3.关注学生的音准、高位置发声及时值。教学难点 按照要求将换气记号加入歌曲中，优美流畅的演唱。教学过程设计教学环节 师生活动 (含教师提问设计） 学生反馈预设 设计意图 时间分配一、 律动初步 感受 播放《云》伴奏，做律动。 同学们，欢迎来到愉快的音乐课堂，让我们一...
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 篇8：人音版二年级音乐上册第2课《演唱 乃哟乃》教学设计人音版二年级音乐上册第2课《演唱 乃哟乃》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：乃哟乃教学设计教材分析及设计意图这是一首活泼欢快的土家族儿歌，全曲只由do mi sol三个音构成，歌词简单，这节课我主要是带领学生了解土家族社巴节风土人情，在社巴节活动中学唱歌曲、学跳土家摆手舞，认识土家族乐器等方面进行设计，让学生在活动中体验热闹的场面和欢快的情绪。教学目标：情感态度：了解土家族风情，感受土家族语言、舞蹈、乐器、音乐的特点，并对土家族音乐产生兴趣。过程方法：通过参加聆听、演唱、音乐游戏、拓展等音乐活动，感受歌曲快乐的情绪，收获快乐。知识技能：视唱字母谱，并能用活泼快乐的声音、准确的演唱歌曲。教学重点：能有表情的并且用活泼欢快的声音演唱歌曲乃哟乃。教学难点...
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  篇9：音乐 人音版（简谱）二年级上 第8课 晚会 课件（14 张PPT，内嵌视频）音乐 人音版（简谱）二年级上 第8课 晚会 课件（14 张PPT，内嵌视频）资料可供全国地区适用。
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快 乐 的 晚 会
晚 会
听一听
你能听出什么乐器 在伴奏吗
听一听
听一听
拍一拍
你能听出演奏力度和情绪的变化吗
听一听
你能听出音乐在描绘什么吗？
听一听
跳 起 来
再现乐段
听一听
=
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管弦乐《晚会》是根据中国音乐家贺绿汀爷爷在1934年创作的钢琴曲《闹新年》改变而成的。
牧 童 短 笛
听一听
谢 谢
快 乐 的 晚 会
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