篇1：人音版二年级音乐下册 《演唱 哈里啰》教学设计人音版二年级音乐下册 《演唱 哈里啰》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《哈里啰》教学设计指导思想与理论依据（一）指导思想本课以歌曲《哈里啰》的演唱为核心内容，抓住作品旋律特点以唱好歌曲为目标，通过教师引导找到歌曲规律背唱歌曲旋律。在唱好的基础上进行歌词与节奏创编，丰富歌曲演唱形式。（二）理论依据《音乐课程标准》指出：表现是学习音乐的基础内容，在教学中培养学生自信演唱。在教学中根据低年级学生身心特点组织有效的音乐实践活动。促进学生用音乐的形式表达个人的情感，提高综合能力。二、教学背景分析（一）教材分析《哈里啰》是一首特立尼达民歌， 4/4拍，大调式，结构方整，是四乐句组成的一段体结构。歌曲第四乐句出现了大切分节奏，为了更好的学习节奏，我把第二乐句第...
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  篇2：人音版二年级音乐上册第6课《演唱 洋娃娃和小熊跳舞》教学设计人音版二年级音乐上册第6课《演唱 洋娃娃和小熊跳舞》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》教案教学目标：1. 学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》2. 能准确掌握歌曲中的XX XXX节奏型及八分休止符。3. 通过听、动、创等多种形式的实践活动，培养学生节奏感及节奏创编的能力。教学重点：能准确掌握歌曲中的XX XXX节奏型及八分休止符。教学难点：通过听、动、创等多种形式的实践活动，培养学生节奏感及节奏创编的能力。教学准备：钢琴、打击乐器课时：1课时教学过程：一、激趣导入 师：老师前两天去了一个特别美丽的舞会，学会了一支美丽的舞蹈，大家来帮我看看我跳的怎么样？（音乐，舞蹈） 过渡语：我跳的好吗？那你们想不想要参加这个舞...
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 篇3：人音版 二年级音乐上册 第7课《演唱 云》教学设计人音版 二年级音乐上册 第7课《演唱 云》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《云》教学设计
[教学目标]?
1．知识目标：学唱歌曲《云》学会用轻柔的高位置的声音来唱歌。?
2．能力目标：初步感受三拍子歌曲所构成的音乐形象。通过表演《云》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。?
3．情感、态度价值观目标：从“蓝天”、“白云”、“大海”、“帆船”，从“装着小雨点”到“快快浇麦田”，寄托了孩子们真诚而美好的愿望——愿大自然忠实的为人类服务，让人们的辛勤劳动换来丰硕的成果。
[教学重点]掌握三拍子的强弱规律，并且能用多种方式表达
[教学难点]感受歌曲的优美抒情，并且能够演唱
[教学准备]电子琴、多媒体等
[教学过程]
一、激情导课
（一）谜语导入：一朵棉花糖，...
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  篇4：教科版（2017秋）小学五年级上册科学教学工作总结6篇教科版（2017秋）小学五年级上册科学教学工作总结6篇资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级上册科学教学工作总结6篇 篇一：五年级上册科学教学工作总结 本学期又有许多收获，也有一些自己并不满足的环节。现对科学学科的教学工作总结如下： 一、仔细学习课程标准，提高自身素养。 面对教材，我是主动、仔细学习课程标准，仔细学习教化教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务实力。在教化教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与沟通合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种实力。 二、仔细制定教学安排，为工作指明方向。 有人觉得教学安排是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。假如随随意便写一个安排，确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的安排，价值就...
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     篇5：花城版二年级音乐上册唱唱听听玩玩《稻草里的火鸡》教学设计花城版二年级音乐上册唱唱听听玩玩《稻草里的火鸡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐《稻草里的火鸡》教案教学内容：《稻草里的火鸡》教学目标：1，通过学习歌曲《稻草里的火鸡》，让学生体验歌曲的风趣活泼的情绪，学会对唱歌曲，培养学生的审美、欣赏能力。2，通过听、唱、动、演等音乐活动、游戏，培养学生的表现能力和团结合作精神。教学重、难点：能用风趣、幽默、活泼的感情演唱歌曲，学会小组对唱，唱好切分音节奏，并会根据歌曲的内容创编情境游戏。教学方法：谈话法、欣赏法、表演法、实践法、游戏法教具：音乐课件、钢琴或电子琴课型：唱唱，听听，玩玩教学过程：一、课前游戏1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？（让全班回答）2、师：有个小朋友他邀请我们去他们家农场玩，我...
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  篇6：人音版二年级音乐上册第5课《演唱 蜗牛与黄鹂鸟》教学设计人音版二年级音乐上册第5课《演唱 蜗牛与黄鹂鸟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》教案教学目标:1、情感目标：通过学唱歌曲使学生懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。2、认知目标：学习切分音和带休止符的节奏3、能力目标：通过创编、表演，培养学生创新性、发散性思维和探究团结的精神。初步学会评价。教学重难点：1、感受音乐情绪表现音乐内涵。2、掌握ⅩⅩⅩ节奏型。3、用明亮、轻巧的声音，用不同的音色和语气演唱叙事性民歌。教具准备：钢琴、节奏卡片、 头饰等。教学过程：开始部分1、师生问好2、练声：演唱《春天在哪里》二、基本部分1、导入师：春天是个充满生机的...
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 篇7：苏少版 二年级上册音乐《小乌鸦爱妈妈》教学设计+说课稿+教学反思苏少版 二年级上册音乐《小乌鸦爱妈妈》教学设计+说课稿+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐课《小乌鸦爱妈妈》教学设计课题：《小乌鸦爱妈妈》课型：综合课学习内容：学唱歌曲，指导学生能用柔和、深情的声音演唱歌曲。学习目标：1、用听唱法学会歌曲，并能够有感情的演唱歌曲，能准确掌握歌曲的节奏。2、通过创编活动,进一步激发学生学习音乐的兴趣。3、通过学唱歌曲，学生从中感受到小乌鸦对妈妈的爱心，教育孩子从小尊敬、爱护老人的道理。学习重点：用听唱法学会歌曲。学习难点：使学生能够有表情地演唱全曲。学习准备：琴、教学光盘、头饰教材分析：歌曲《小乌鸦爱妈妈》是一首深受孩子喜爱的民歌。歌曲是2/4拍、带再现的两段体结构。第一乐段句尾呈下行的趋势，流露了乌鸦妈妈年老体弱不...
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  篇8：人音版二年级音乐下册第7课《演唱 音乐小屋》教学设计人音版二年级音乐下册第7课《演唱 音乐小屋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》教学设计学习目标：1、知识与技能：通过学唱歌曲，能够用自然、好听的声音演唱歌曲《音乐小屋》2、过程与方法：通过小组合作，让学生通过讨论，来创编自己音乐小屋的声乐，加深对歌曲的理解，并培养学生的想象力和与他人合作的能力。3、情感态度价值观：通过学唱歌曲《音乐小屋》，感受在音乐中畅游美妙，培养学生对音乐的兴趣和对音乐的热爱。学情分析：本课例的教学设计，以“奇妙音乐之旅”为主线，课堂内容突出趣味性、游戏性，关注学生的主体参与性。三年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。在教学方法的选择上主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。运用多种活动增强学生参与的音...
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  篇9：人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计教学内容：学唱歌曲《箫》教学目标：1、通过演唱汉族民歌《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表达的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》并用适当的表情记号演唱。教学重难点：1、能唱好歌曲中出现的一字多音处。2、能运用适当的表情记号来演唱歌曲。教学过程：一、组织教学。学生听音乐进教室，师生问好。二、学吹歌曲最后一乐句。1、师指导学生拍击附点四分音符节奏。2、集体拍击最后一乐句节奏。3、请学生自己学吹旋律。4、展示学习成果。（1）视唱乐句旋律。（2）集体吹奏旋律。三、...
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 篇10：湘文艺版二年级音乐上册第4课《（演唱）大钟和小钟》教学设计湘文艺版二年级音乐上册第4课《（演唱）大钟和小钟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大钟和小钟》教学设计一、教材分析《大钟和小钟》选自湘版音乐教材二年级上册第二课,这是一首四二拍子、短小精练的儿童合唱启蒙歌曲，F大调，由五个乐句组成。作曲家用简单的节奏和简洁的音符生动地表现了钟表“当当”的摆动声和小钟“滴滴答答”走动的声音。大钟和小钟的音乐形象在歌曲中既相对独立又相互关联，先是小钟、大钟分别歌唱，再由小钟和大钟一起合唱。二、学情分析合唱教学已经深入到低年级唱歌教学当中，合唱教学从小抓起已经成为音乐学科教学中的一种发展趋势，但由于学生年龄的特点，合唱对于小学生较难，对于一二年级学生来说更难，能把各声部音程唱准确，唱得和谐统一极为不容易。而这首歌曲的编排恰恰为孩子们学习...
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 篇11：苏少版二年级音乐上册（五线谱）第4单元《 火车开啦 》教学设计苏少版二年级音乐上册（五线谱）第4单元《 火车开啦 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐《火车开啦》教案教学设计理念： 《火车开啦》是一首节奏鲜明、富于深厚表演气息的儿歌。本课设计紧紧围绕兴趣是学习音乐的基本动力，课堂教学在游戏活动中展开。注重面向全体学生，又注重了解孩子个性的张扬，全部教学的游戏活动以学生为本，师生共同参与，共同互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在首位，让孩子们在宽松、愉悦的课堂氛围中，学会歌曲，唱好歌曲，轻松完成教学任务。教学目标：知识目标 唱准二分音符（X—）；四分音符（X X ）；八分音符（XX XX）的时值。在活动过程中，学习用欢快活泼的情绪、轻快的声音演唱歌曲。情感目标：通过听、唱、演、奏等方式，体验歌曲《火车开啦》给大...
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  篇12：湘文艺版二年级音乐上册第11课《（演唱）小拜年》教学设计湘文艺版二年级音乐上册第11课《（演唱）小拜年》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小拜年》教学设计教学目标：1．通过学习歌曲《小拜年》了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。2．有表情的演唱歌曲《小拜年》，懂得珍惜今天的幸福生活。3．积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。4．通过学唱歌曲《小拜年》，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学重点：有表情的演唱歌曲《小拜年》。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学过程：一、导入新课师：音乐《过新年》进门。这首歌曲给你带来什么样的感受呢？想到了哪个节日？生：喜庆、热闹、开心......春节师： 我们这儿过年的时候都有哪些习俗呢？（贴对联、放烟花、发红包等）师：今天老师带领同学们...
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 篇13：湘文艺版二年级音乐上册第8课《（演唱）两只老虎》教学设计湘文艺版二年级音乐上册第8课《（演唱）两只老虎》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 《两只老虎》学科 音乐 学段：小学 年级 二年级授课教师【课 型】唱歌课【教学内容】第8课《两只老虎》【教材分析】《两只老虎》为湘版二年级上册第8课中的一首轮唱歌曲。这是一首流传广泛的儿童歌曲。采用4/4拍，大调式，一段体结构。全曲只有八个小节，第二、第四、第六、第八小节分别与第一、第三、第五、第七小节原样重复，十分巧妙有趣。歌曲旋律流畅明快，朗朗上口，深受广大少年儿童的喜爱。【学情分析】二年级的学生经过两年的音乐学习，大部分学生能够唱准（拍击）由二分音符、四分音符、八分音符组成的节奏；能够唱准距离相对较近的二度、三度音程；能够感受出不同音乐的情绪。由...
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  篇14：湘文艺版二年级音乐上册第4课《（听赏）在钟表店里》教学设计湘文艺版二年级音乐上册第4课《（听赏）在钟表店里》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：湖南文艺出版社二年级上册音乐《在钟表店里》教案【教学理念】 本课选自二年级湘版教材二课的内容--听赏乐曲《在钟表店里》，是以欣赏、律动、演唱为主的音乐课。在教学过程中设置“在钟表店里”的情景主题，通过欣赏主题音乐把律动、节奏训练融入到音乐审美体验中，根据二年级学生活泼、好动、充满好奇心和想象力的年龄特点，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在首要位置。运用生动活泼、灵活多样的教学形式，把音乐的体验活动贯穿于“在钟表店里”的不同场景，并使学生感受到珍惜时间的重要性。【教材分析】 《在钟表店里》是德国作曲家奥尔特所作，是一首描绘性较强的管弦乐曲。描写了琳琅满目的钟表店里，修表工人在清...
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 篇15：湘文艺版二年级音乐上册唱唱听听玩玩《祖国，祖国，我们爱你》教学设计湘文艺版二年级音乐上册唱唱听听玩玩《祖国，祖国，我们爱你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《 祖国，祖国，我们爱你》教案教学内容：1. 学会演唱歌曲《祖国、祖国、我们爱你》。2.不同方式演绎歌曲。教学目标：1、能自信、有表情地学会演唱歌曲。2、能积极参与表演和即兴创编舞蹈活动，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。3、热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。教学重点：自信地、有表情的演唱歌曲。教学难点：启发学生即兴创编舞蹈。教具准备：电子琴教学过程：一、 情景导入师生用音乐语言相互问好。师：小朋友，把你们炯炯有神的小眼睛看到这里来，屏幕上显示的是什么啊？生：国旗。师：说得对。小朋友们，升国旗的时候会放国歌，而且我们还要向国旗...
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 篇16：人音版二年级音乐下册（五线谱）第7课《音乐小屋》教学设计人音版二年级音乐下册（五线谱）第7课《音乐小屋》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》教案教学内容：学唱歌曲《音乐小屋》教学目标：1、能用活泼轻快的情绪、明亮柔和的声音、完整准确的演唱歌曲。2、初步认识：重复记号3、学习以音乐的方式与老师和同学交往，乐于参加音乐实践活动。教学重难点：学唱歌曲，能有感情的进行演唱。课时安排：1课时教学过程：师生问好歌1、 音乐小列车1、 导入： 师：同学们，老师要告诉大家一个好消息，你们看，（点击课件），昨天老师收到了一张来自音乐王国的邀请函，让我们一起看看邀请函里面写了些什么。噢，原来是邀请我们去参观他们新建的音乐小屋，同学们你们愿意去吗？ 生：愿意。 师：好，那我们就坐上音乐小火车出发吧！2、律动：播...
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  篇17：四年级上册《道德与法治》教师教学工作总结四年级上册《道德与法治》教师教学工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册《道德与法治》教师教学工作总结在这个学期里，我担任着四年级的《道德与法治》教学任务。在工作中能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。教学中把思品与生活课的教学同学(?http:?/??/?nanwangdetongxue.?/??)生日(?http:?/??/?shengrizhufuyu.?/??)常生活紧密联系起来，帮助(?http:?/??/?bangzhu.?/??)学生掌握正确的是非评价(?http:?/??/?ziwopingjia.?/??)标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德(?http:?/??/?...
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    篇18：教科版（2017和秋）六年级上册科学教学计划+工作总结教科版（2017和秋）六年级上册科学教学计划+工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级上册科学教学工作总结本学期，我担任六年级科学课教学工作，紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，我深深的感到一份耕耘一份收获，同时也存在很多不足，下面，将本学期科学课的教学工作总结如下。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。一学期...
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 Tags：二年级,音乐,上册,教学,工作总结
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