篇1：L59-句转短语表述方式 初中英语词性句法新讲课件L59-句转短语表述方式 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)句转短语表述方式Lesson 59：授课人：曾老师宾语从句其它注意事项：宾语从句的结构，也可以用V4结构来表示。比如：宾语从句的结构，也可以用不定式结构来表示。比如：Could you give some advice on how to make my winter training more effective Could you give some advice on how I can make my winter training more effective I don't know how I can get to the park. I...
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  篇2：L45-将来时3种情况 初中英语词性句法新讲课件L45-将来时3种情况 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)将来时3种情况Lesson 45：授课人：曾老师将来一般时1. 将来时一般的应用场景：二个条件：a. 动作将来做；b. 一般性的动作行为及状态。He will get married.Why will you be here on Sunday Phone me this evening. I’ll be at home.I’ll do a better job next time.Where shall we meet Shall we have any classes tomorrow 1). 可以用“will”或“shall”来表示。比如：1...
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  篇3：L48-词的词性 初中英语词性句法新讲课件L48-词的词性 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)词的词性Lesson 48：授课人：曾老师什么是词性词性相当于“词”的“身份证明” ，不同身份的词在句子结构中充当不同的成分。基本上所有的词都有词性。有些词只有一种词性，有些词持有多种词性。The little girl beside me is so cute.名称词修饰名称的词限定名称的词限定名称的短语描述名称的词连接词就如同持有不同证件者从事不同的职业一样：举例说明：什么是词性词性词类传统语法认为词性等于词类，这种教法是不够严谨的。词类是根据“词的主要意思及基本用法及其属性”作的分类。为什么要强调词性？不强调词性，导致很多同学在...
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  篇4：L39-动名词及其短语 初中英语词性句法新讲课件L39-动名词及其短语 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)动名词及其短语Lesson 39：授课人：曾老师动名词的概念与词性：动名词，顾名思义是将动作词名词化。比如：Walking to school is a good idea.Smoking is not allowed here.Seeing is believing.Your task is cleaning the windows.He likes swimming and dancing.You should practice speaking English more.I'm sorry for giving you so much troub...
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   篇5：L40-现在分词及其短语 初中英语词性句法新讲课件L40-现在分词及其短语 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)现在分词及其短语Lesson 40：授课人：曾老师现在分词的概念：“be+Ving”为系表结构。根据已讲述的系表结构概念，这是将一个表动作行为的句式相对静态化(动作静态)。现在分词及其短语常用于进行时的结构中，表述动作正在进行。比如：The students are playing football on the playground.The film being shown in the cinema is exciting.The present situation is inspiring.学生们正在操场上踢足球正在这家电影院上演的电影激动人心...
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    篇6：L42-时态的概念与种类 初中英语词性句法新讲课件L42-时态的概念与种类 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)时态的概念与种类Lesson 42：授课人：曾老师1. 时态的概念：使用动作词的不同表现形式来“暗中”说明动作发生的时间与发生情况，这是英语动作词完全不同于汉语的地方，也可以说是英文与汉语的最大不同点之一。英文用了多达16种的表现方式来说明这个动作是什么时间发生的，以及这个动作的进行情况。每一种表现方式构成一种时态。一个动作词到底用什么时态形式，基于二点：1). 该动作发生的“时间点”2). 该动作发生的“具体情况”3. 基本时态的表现种类：A. 动词的基本时态有9种，如下：过去时基调现在时基调过去一般时( 用动词的过去式表示 )现在一般时(...
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   篇7：L66-副词比较 初中英语词性句法新讲课件L66-副词比较 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)副词比较Lesson 66：授课人：曾老师状语副词比较：二个对象对比做事情况：John works as hard as Mike.表示相同：John doesn’t work as hard as Mike.John works not as(so) hard as Mike.表示不相同：John works harder than Mike.John doesn’t work harder than Mike.John works less harder than Mike.两人比一比：副词比较级形式A train runs (much)...
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   篇8：L58-逻辑一致原则 初中英语词性句法新讲课件L58-逻辑一致原则 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)逻辑一致原则Lesson 58：授课人：曾老师Watching from the tallest building, we find the whole city looks very beautiful.Watched from the tallest building, the whole city looks very beautiful.1). 使用分词时，如果这个动作与它的关联词之间在逻辑上为主谓关系，必须用现在分词；如果是针对关联词的，逻辑上为动宾关系，必须用过去分词。比如：2. “逻辑”上一致问题：When comparing with the...
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   篇9：L36-一词多性 初中英语词性句法新讲课件L36-一词多性 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一词多性Lesson 36：授课人：曾老师1. 名词与动词同形2. 名词与形容词同形3. 名词与副词同形4. 动词与形容词同形5. 形容词与副词同形6. 介词、副词、形容词同形7. 不定代词兼有限定词词性一词多性包括： 部分词存在着多类词性同形现象1. 名动同形：单词作名词时含义作动词时含义water水给...浇水face脸面对...pay报酬付(报酬等)给…...answer回答、答案、答复回答/回复...box盒子用盒子把...装起来interest兴趣吸引...的兴趣/注意力exercise活动...
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   篇10：L84-被动语态的时态 初中英语词性句法新讲课件L84-被动语态的时态 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)被动语态的时态Lesson 59：授课人：曾老师被动语态的时态：与主动句一样，被动语态句也有16种不同的时态。其构造如下：现在一般时is/am/are + 动词过去分词例句：He is believed by all of us though he isn’t with us.1现在进行时is/am/are + being + 动词过去分词例句：The boy is now being sent to St. Maria Hospital.2被动语态的时态：现在完成时have/has + been + 动词过去分词例句：It can't hav...
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  篇11：L08-句子结构的演变与组合 初中英语词性句法新讲课件L08-句子结构的演变与组合 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)结构的演变与组合Lesson 08：授课人：曾老师重点强调：静态表述4种，动作描写4种，总共8种结构是英文表述的基本句型。只要是句子，都不能违背句子结构。句子表述过程中的常见错误：▲ 常见错误1：介词当动词用，缺少系动词比如：They against Trump.▲ 常见错误2：系动词与动词直接搭配一起比如：The boy is fly a kite in the park.尤其是谓动结构改一般疑问句时：Is the boy fly a kite in the park Do they the homework after school 疑问句式：一般...
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   篇12：L56-关键词优先原则 初中英语词性句法新讲课件L56-关键词优先原则 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)关键词优先原则Lesson 56：授课人：曾老师强调情况下的关键词优先原则：1). 在组词中，如果需要对某些关键词进行强调的，则会提前。比如：一整个晚上：常规表述：the whole night强调表述：all the night将all提前表示强调更多例子：not all the students, many a student, such a nice umbrella, so nice an umbrella, …what strange weather! Well done.She sounds just the person we ne...
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   篇13：L55-一句一述原则 初中英语词性句法新讲课件L55-一句一述原则 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)一句一述原则Lesson 55：授课人：曾老师一句一述原则：在造句中，必须要遵循一句话讲一件事的原则。比如：错误表述：The next train will arrive is from Beijing.正确表述：The next train to arrive is from Beijing.错误表述：There is a bookshelf has got many books in the room.正确表述：There is a bookshelf with many books in the room.如果出现第二个谓语动词，则必须根据表述逻辑，要...
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  篇14：L57-主谓一致原则 初中英语词性句法新讲课件L57-主谓一致原则 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)主谓一致原则Lesson 57：授课人：曾老师系动词、动作辅助词(除去绝大多数的情态辅助词)、完整动作词(含系动动词)的“表现体”必须与主体样式保持一致，这也是英文的特色之一。主谓一致问题：IWe (You, They)其它第三人称复数He (She, It)其它第三人称单数不可数名称词不定式(常以it作形式主语)动名词单数从句do (did) …do (did) …do (did) …does (did) …does (did) …does (did) …does (did) …does (did) …does (did) …...
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  篇15：L44-过去时3种情况 初中英语词性句法新讲课件L44-过去时3种情况 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)过去时3种情况Lesson 44：授课人：曾老师过去一般时1. 过去一般时的应用场景：1). 二个条件：a. 过去时间的动作或情况；b. 一般性的动作行为及状态。比如：They had a football match yesterday. Where did you go just now He wrote a report about the earthquake last night.When I was a kid, I often played football in the street.Whenever the Browns went du...
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   Tags：初中,二年级,英语,讲课,视频
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