篇1：五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》【教学目标】了解单独纹样的概念，设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。【教学重难点】应用本课所学知识技巧，为书包设计新颖有趣的纹样。【课前准备】彩笔、剪刀、胶棒、垃圾袋【教学过程】对比导入师：上课！同学们好。今天老师带来了两个书包，一起来看看一下哪个更有艺术性？预设 1：喜欢没有图案的师：看来这个同学喜欢简洁大方的物品。预设 2：喜欢有花的师：谁和他的想法一样？师：看来大部分同学都喜欢带有花朵图案的书包。因为有了花朵图案的装扮，让...
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 篇2：五年级上册美术教案-7《无笔画》人教版五年级上册美术教案-7《无笔画》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《无笔画》一．教学目标：1.知识与技能：让学生学会不用画笔，利用排水法、对印法、粘贴法、喷刷法、化水法、吹法等制作方法来创作图案。2.过程与方法：在制作图案中，发现肌理，认识肌理，创造肌理，从而获得无笔画的经验。3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，发现无笔画的乐趣，体验肌理产生的美感，激发对美的追求欲望。二．教学重难点教学重点：各种图案制作技法的掌握。教学难点：颜色搭配与色彩浓度的掌握。三．教学流程：（一）问题导入：师：今天的美术课有几个问题需要我们共同去解决。第一个问题：请看屏幕，为4幅美术作品选择相对应的绘画工具？请确定答案的同学举手回答。通过问题的解决，我们得...
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 篇3：五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》【教学目标】：知识与技能：能够观察花朵找到特征，了解纹样的设计思路与方法，从而在日常物品上设计出符合妈妈气质的专属纹样，锻炼学生具象思维到抽象思维的能力。过程与方法：通过观察抓特征，选用变形、夸张、简化的方法来概括花型设计纹样，并运用点线面等装饰手法装饰，设计出独特的纹样。情感态度价值观：培养学生能够从生活中发现美，创造美，用所学来美化生活的能力。【教学重点】：单独纹样的设计方法。【教学难点】：使纹样更美观并贴合妈妈的气质。【教具学准备】：课件、多媒体设备、记号笔（勾线笔）、铅笔、橡皮、水彩笔，彩铅等。【教学过程】：一、视频导入，激发学习兴趣。1、同学们，刚刚...
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 篇4：五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3、美丽的纹样一、教学目标：1、了解单独纹样的基本知识，以及单独纹样在生活中广泛运用。2、能用简化、夸张变形的方法设计单独纹样，并运用点线面对纹样进行装饰。3、通过本课学习，提高学生的审美，设计能力以及美化生活的能力。二、教学重点：能用自然、几何图形等要素结合点、线、面等装饰单独纹样。三、教学难点：运用纹样变化的方法来设计单独纹样。四、教学过程（一）兴趣引导感知为先视频导入通过视频欣赏生活中的物品，感知生活的美丽，由此引出课题这些漂亮的图案，还有另外一个名字，叫纹样。板书：美丽的纹样【设计意图】视频导入，让同学们对生活中的纹样有一个整体感知。而兴趣是任何学习的出发点，通过欢快...
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 篇5：五年级上册美术教案-4.趣味文字人教版五年级上册美术教案-4.趣味文字人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4.趣味文字一.教学目标：知识和技能：掌握美术字的书写方法与美化方法；能根据实际需要设计美术字。过程与方法：通过欣赏各种有趣的文字变化，让学生了解趣味文字的特点，感受文字在生活中的作用和他的艺术美。情感态度价值观：在设计美化艺术字的过程中，提高学生的形象思维能力，丰富想象力，增强创作欲望，感受文字独有的魅力。二．教学重难点教学重点：了解趣味文字的特点，掌握美术字的基本书写方法与美化方法。教学难点：运用丰富的想象力，设计出生动、形象、有趣的文字。三．课前准备：学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、教具：课件范画变体美术字的画报、有美术字的包装纸、报纸字样。四．教学过程（一）激情引趣...
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 篇6：人教版五年级上册期中测试数学试卷（含答案）人教版五年级上册期中测试数学试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册期中测试数学试卷一、反复比较、慎重选择。（20分）1．在下面这些算式中，与算式“3.6×5.4”结果相等的是（ ）．A．36×0.54 B．0.36×540 C．0.36×0.54 D．360×0.542．计算28÷16时，竖式中的120表示的是120个（ ）。A．一 B．十分之一 C．百分之一3．9.9乘一个小数，积一定（ ）A．小于9.9 B．大于9.9 C．无法判断4．李阿姨一个月的手机付费方式是月租费18元，通话费是每分钟0.15元。李阿姨上个月的话费是37.5元，她上个月的通话时间是（ ）分钟。A．130 B．1.3 C．13...
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   篇7：人教版五年级上册方程的意义教学设计人教版五年级上册方程的意义教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：方程的意义教学目标：1、通过跷跷板、天平从不平衡到平衡的变化，感知方程的意义，并在分类讨论的过程中逐渐形成对方程的意义的理解。2、能根据方程的意义判断一个式子是否是方程，并能说明理由。3、能用方程描述生活中的情境，体会数学与生活的密切联系。4、了解方程的历史，感知数学文化的魅力。教学重点：感知并逐渐理解方程的意义，会用方程描述生活情境。教学难点：在分类讨论中逐渐形成对方程意义的理解。教学过程：一、情境导入，引出平衡1．喜羊羊与野猪一起在玩跷跷板的游戏师：请生描述一下刚才的变化。（跷跷板由原来的不平衡达到了平衡）师：你能用一个式子表示现在的状态吗？（板书）为什么用等号？...
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 篇8：人教版pep五年级英语上册期中模拟卷（含答案）人教版pep五年级英语上册期中模拟卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：22秋五英上期中模拟卷一、选出画线部分发音不同的单词。（5分）( )1.A.happy B.funny C.shy( )2.A.read B.bread C.beef( )3.A.snow B.flower C.cow( )4.A.slow B.yellow C.how( )5.A.kind B.strict C.polite二、选出不同类的一项。（12分）( )1.A.lunch B.breakfast C.spoon D.dinner...
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 篇9：人教版五年级上册音乐教案第四单元 唱歌 卢沟谣人教版五年级上册音乐教案第四单元 唱歌 卢沟谣资料可供全国地区适用。
大致详情：《卢沟谣》教学设计一.教学目标1. 情感目标：通过学唱《卢沟谣》这首歌，正确把握演唱这首歌曲的情绪。2. 知识技能目标:掌握歌曲中的附点节奏，四拍长音，反复记号。 3.过程目标：完整而充分的聆听并且歌唱音乐作品，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，理解音乐的精神内涵二. 教学重点重点：学唱《卢沟谣》这首歌，并且能够唱的悠扬流畅。难点:合唱部分在本首歌曲里起到很重要的作用，而低声部则大多采用高声部下的一个三度。曲调清新悠扬，音域较宽，特别是高声部，从低八度的5到高一个八度的5，音准对于儿童来说比较难把握。三 . 教学准备:多媒体课件...
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 篇10：人教版美术五年级上册 第7课 无笔画 教案人教版美术五年级上册 第7课 无笔画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《无笔画》教学设计本课属于“造型 表现”学习领域，旨在带领五年级学生走进中国祈梦文化发源地——九鲤湖中去发现自然景观美和人文景观美。用无笔画形式表现感受到的莆仙文化美。通过对莆田九鲤湖的了解与描绘，让学生在亲近自然的同时，产生热爱家乡创造美好生活的愿望。教学目标认知目标：了解认识无笔画，初探风景画的基本知识。操作目标：学会运用简单的构图知识和对印技法描绘风景，表现九鲤湖的自然美。情感目标：通过欣赏无笔画作品，体会山水风景之美，在描绘风景中培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。二、教学重难点教学重点：学习对印的方法，利用水彩、水粉颜料加水后流动的特性，探索对印技巧，创作出色彩变幻、肌理...
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  篇11：人教版五年级上册美术 4. 趣味文字 教案（表格式）人教版五年级上册美术 4. 趣味文字 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：求真 向善 创美 笃行勤学 博采 细研 好问勤学 博采 细研 好问课 题 《趣味文字》 课 时 2 课 型 设计·应用集体备课 人 员 美术组 主备人课 标 要 求 本课属于第三学段，学习领域内容，对设计·应用学习领域的阐述为：从形态与功能的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理以及各种材料、制作方法，设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活，并与他人交流设计意图。学 习 目 标 1. 通过赏析大量图片，掌握美术字的基本书写方法和美化方法。 2. 通过小组合作交流，能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。...
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   篇12：人教版数学五年级上册 期中综合素质评价(含答案）人教版数学五年级上册 期中综合素质评价(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中综合素质评价一、仔细推敲，选一选(把正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分，共18分)1．如果a＋0.5 = 7，那么4(a＋0.5)的结果是( )。A．30 B．28 C．26 D．28.52．如果30.96÷c﹤30.96(c不为0)，那么c应该( )。A．大于1 B．小于1C．等于1 D．无法确定3．从点数为 2，3，4，5，6，7，8，9 的扑克牌中任意抽一张，抽到双数的可能性与抽到单数的可能性相比，( )。A．抽到双数的可能性大B．抽到单数的可能性大C．抽到双数和抽到单数的可能性相等D．无法比...
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  篇13：期中重难点复习：位置 数学五年级上册人教版 （含答案）期中重难点复习：位置 数学五年级上册人教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中重难点复习：位置（单元测试）-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．与点（6，5）挨着的点是（ ）A．（5，5） B．（6，3） C．（8，5）2．如果用（M，5）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（ ）．A．小强的位置一定在第5列 B．小强的位置一定在第5行C．小强的位置可能在第5列 D．小强的位置不能确定3．明明坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上，亮亮的位置用数对表示是（ ）A．（4，1） B．（4，3） C．（1，4）4．如图，周日晓刚帮助王阿姨义务送报纸，他选择了从A...
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   篇14：五年级上册数学教案-2.《位置》人教版五年级上册数学教案-2.《位置》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》教学设计教学内容：例1本内容属于“图形与几何”领域的内容，是应学段目标“探索一些图形的位置关系，了解确定物体位置的方法”要求热设计的。本单元学习实在具体的情境中根据列和行这两个因素来确定物体的位置，继而学习用数对表示具体情境中物体的位置（例1），同时，学会在方格纸上根据数对确定物体的位置（例2）。本内容的学习是基于生活实际与现实的需要，以学生的学习经验为抓手，培养学生的空间观念，同时沟通位置与方向的联系（六上根据方向和距离两个参数确定物体的位置）以及第三学段“图形与坐标”的学习打下良好的基础。本单元编排是在学生在一年级上册学习了用上、下、前后左右确...
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 篇15：人教版 五年级上册数学 估算解决问题 视频（素材）人教版 五年级上册数学 估算解决问题 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇16：人教版 五年级数学上册 期中测试卷（含答案）人教版 五年级数学上册 期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版五年级数学上册期中质量检测题（内容：第2 ～51页 时间：80分钟） 学校: 班别: 姓名: 学号:一、细心审题，认真填空。(每空1分，共28分)1、0.3＋0.3＋0.3＋0.3＋0.3＝( )×( )＝( )。2、6.4×0.28的积有（ ）位小数；7.2÷0.18＝（ ）÷183、0.76扩大到它的100倍是（ ）。825缩小到它的是（ ）。4、63.7878……是（ ）小...
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   篇17：五年级上册美术教案3美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案3美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3、美丽的纹样教学目标知识与能力：了解纹样的基本知识，以及纹样在生活中的广泛应用。过程与方法：学习运用点、线、面等装饰方法和夸张、变形等变化方法设计绘制纹样。情感态度与价值观：通过为喜欢的物品设计纹样，提高学生的审美、设计能力，以及美化生活的能力。教学重难点教学重点：感受纹样的美。教学难点：设计美丽的纹样并应用在生活中。教学过程导入（毕加索和公牛图）师：同学们看大屏幕中是什么动物？生：牛师:同学们异口同声，是一只公牛。师：屏幕上这幅《公牛图》的作者就是大名鼎鼎的西班牙画家毕加索。有些同学心里肯定想，这太简单了，几条线而已。但是毕加索创作这幅画的过程却没有看起来这么简单。他...
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