篇1：五年级上册美术教案-6.快乐刮画 人教版五年级上册美术教案-6.快乐刮画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.快乐刮画一．教学目标：1、能力与技能：认识刮画的特点，了解、掌握刮画工具的使用方法。2、过程与方法：通过欣赏、讨论、自主探究和教师局部演示示范讲解，运用竹签等工具绘制刮画。3、情感、态度、价值观：通过创新刮画，让学生感受创作的成就感与幸福感，提高美术学习的兴趣和创新想象能力。二．教学重难点教学重点：认识刮画特点，学习运用刮画工具。教学难点：运用点，线，面知识创作刮画。三．教学准备：师：课件、示范用具、教材生：刮画工具与刮画纸四．教学过程：（一）导入（欣赏大师作品—审美，导课）①作品对比欣赏师：今天，老师给大家带来两幅特别的作品，一副是来自中国民间的石刻拓片《牛》...
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 篇2：五年级上册美术教案-14《会跳的玩具》 人教版五年级上册美术教案-14《会跳的玩具》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：14《会跳的玩具》【教学目标】了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。发展学生动手动脑能力。培养学生废物再利用的良好品质。【教学重难点】养成学生废物再利用的良好品质。做出玩具会跳的功能。【教学方法】:引导探究，合作学习【教具准备】:已做好的会跳的玩具及半成品【学具准备】:废弃按压式圆珠笔、弹簧、乒乓球、弹力球、彩卡纸、双面胶、彩笔、剪等。 【教学过程】导入，激发兴趣谈话：同学们，今天，老师给大家带来了两个谜语，大家一起来猜一猜，一物生来怪，肚子长口袋，口袋里面藏宝宝，走起路来蹦的快（袋鼠）。红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱（兔子）。由此导...
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 篇3：人教版五年级上册美术 7. 无笔画 教案（表格式）人教版五年级上册美术 7. 无笔画 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：勤学 博采 细研 好问课 题 《无笔画》 课 时 1 课 型 新授集体备课 人 员 美术组 主备人课 标 要 求 为运用色彩，肌理等造型元素以绘画和立体造型的方法选择合适的工具，没才记录与表现所见所闻，所感所想发展学生构图与创作的能力表达，思想与情感。 以立德树人为根本任务，通过以美育人，指向学科核心素养的学习。在核心素养的渗透下增强图像识读能力，对作品形象进行审美判断、文化理解培养学生学习美术的兴趣，发展提升学生的美术表现。学 习 目 标 1.通过观察欣赏认识自然界中具有天然纹理的景物。 2.通过观察学习对印的方法，利用水彩、水粉等颜料加水后流动的特点，探索对印技法...
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   篇4：五年级上册数学人教版 掷一掷（教案）五年级上册数学人教版 掷一掷（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：掷一掷教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第50～51页“掷一掷”相关内容。教学目标：1．在具体活动中结合已学过的组合、统计、可能性等有关知识，借助操作、列举等方法探究、定性描述事件发生的可能性大小。2．让学生在数学活动中充分经历猜想、实验、验证的过程，学会有序地思考问题，充分感受随机现象，体会可能性在生活中的价值。3．在实践活动中体验学习数学、应用数学的乐趣。教学重点：探索两个骰子点数和在5、6、7、8、9居多的道理。教学难点：关注导致事件发生的可能性大小的本质原因。一、初步感知：体会一个骰子的公平师：同学们，认识这是什么吗？（骰子）想一想，如果让你掷一次，朝上的数字可能...
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 篇5：人教版数学五年级上册 第2单元 位置-教材分析 （2）教案人教版数学五年级上册 第2单元 位置-教材分析 （2）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 位置一、教学内容。用数对确定物体的位置。本单元内容由原六年级上册移来。二、教学目标。1．结合具体情境，让学生能用数对（正整数）表示物体的位置。2．让学生能在方格纸上用数对表示物体的位置。3．让学生知道数对与方格纸上的点存在对应关系。三、编排特点。本单元内容的编排是在学生一年级上册学习了用上、下、前、后、左、右确定位置，三年级下册学习了用东南西北等词语描述物体方向的基础上，进一步学习用数对确定物体的位置。也为后面进一步学习“根据方向和距离两个参数确定物体的位置”打下基础。编排上主要有以下几个特点。1．从实际情境出发，帮助学生掌握用数对确定位置的方法。学生在生活中...
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  篇6：人教版PEP小学英语五年级英语上册期中达标卷（A）卷 (含答案，无听力题）人教版PEP小学英语五年级英语上册期中达标卷（A）卷 (含答案，无听力题）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中达标卷(A)卷判断下列每组单词中划线部分发音是（T）否（F）相同( )1.friendly windy my( )2.need repeat beef( )3.yellow tomorrow cow( )4.sea read head( )5.sunny family party按要求完成下列各题don’t(完整形式)_____________...
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  篇7：人教版五年级上册美术 3. 美丽的纹样 教案（表格式）人教版五年级上册美术 3. 美丽的纹样 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：求真 向善 创美 笃行勤学 博采 细研 好问勤学 博采 细研 好问课 题 《美丽的纹样》 课 时 2 课 型 设计·应用集体备课人 员 美术组 主备人课 标要 求 从形态与功能的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理以及各种材料、制作方法，设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活，并与他人交流设计意图。学 习目 标 1.通过欣赏纹样图片，了解单独纹样的概念和单独纹样的样式，联系生活，认识单独纹样在生活中的广泛运用。2.通过观看示范和教师讲解，学会用点、线、面等装饰方法运用夸张、变形、省略等变化方法对单独纹样进行装饰...
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   篇8：人教版五年级上册美术 6. 快乐刮画 教案（表格式）人教版五年级上册美术 6. 快乐刮画 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：求真 向善 创美 笃行勤学 博采 细研 好问勤学 博采 细研 好问课 题 《快乐刮画》 课 时 1 课 型 新授集体备课 人 员 美术组 主备人课 标 要 求 通过“造型·表现”，学生掌握美术知识、技能和思维方式，围绕题材，提炼主题，采用平面、立体或动态等多种表现形式表达思想和情感。本学习任务主要引导学生了解“实用与美观相结合”的设计原则，为班级、学校的活动设计物品，体会设计能改善和美化我们的生活。从实用、美观和环保的角度，为物品进行包装设计。能针对学习或生活用品设计中存在的不足之处，用手绘草图的形式提出改进建议。能从实用、美观和环保的角度，为班级、学校的活动设计各种作...
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  篇9：五年级上册美术教案《10 彩墨脸谱》人教版五年级上册美术教案《10 彩墨脸谱》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 彩墨脸谱》教学目标：知识与技能：知道京剧是中国特有的一种戏曲艺术，对京剧产生兴趣。过程与方法：欣赏并了解京剧脸谱的基本特征，尝试画脸谱。情感态度价值观：培养学生对国粹的喜爱。教学重难点：欣赏并了解京剧脸谱的基本特征，尝试画脸谱。三．教学过程：（一）欣赏京剧片段，引起学生兴趣师：今天呀，我请你们来欣赏一段视频。请同学们看完后告诉我，视频里放了些什么？（观看后提问）师：同学们，你们知道视频了放了些什么？你以前有没有看过？（学生回答）师：视频里的音乐跟我们平时听得音乐一样吗？（生：不一样）师：视频里的人和我们现实生活中的人一样吗？哪里不一样？（学生回答）老师小结：刚...
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 篇10：五年级上册美术教案10《彩墨脸谱》人教版五年级上册美术教案10《彩墨脸谱》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《彩墨脸谱》教学目标知识技能：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。过程方法: （1）学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐；（2）色彩要均匀、清爽；（3）根据颜色所代表的含义能用彩墨绘画的方式创作脸谱。情感态度价值观：（1）通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感。（2）培养学生民族自豪感。二．教学重难点教学重点培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。教学难点（1）学习京剧脸谱图案的创造设计制作，线条要流畅、和谐；（2）色彩要均匀、清爽。三．教具学具1、...
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 篇11：小学美术 人教版 五年级上册4趣味文字 教案小学美术 人教版 五年级上册4趣味文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味文字教学目标： 1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法，能创造出美观、活泼的新字体。 难点：提高学生想象能力和表现能力，能用趣味化的手法表现文字。 课前准备 1、学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒等 2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔，多媒体课件 教学过程： 一、导入阶段：1、今天...
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 篇12：五年级上册美术教案-5《画龙点睛》 人教版五年级上册美术教案-5《画龙点睛》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《画龙点睛》一．教学目标1、通过对实物的观察、对比，能了解并说出纹样在包装上的作用。激发主动学习、乐于探究的兴趣。2、通过自主探究、小组讨论、闯关小游戏、教师引导等的学习过程中，学会纹样、文字设计应用的基本知识与方法。激发美术学习的兴趣和表现欲。3、通过欣赏图片、观看教师示范、合作交流、教师指导等，能综合（绘画、拓印、拼贴等）运用纹样与趣味文字创新装饰美化包装。提高创新意识、自主探究学习能力、对生活环境的关注力,能够用所学美术知识与技能美化生活的能力与愿望。二．教学准备教师：课件、U盘、石榴、石榴包装盒、张贴板书、范作、包装好的礼盒、手工纸袋等。学生：勾线笔、水彩笔、剪刀、双面...
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  篇13：人教版五年级上册小学数学3循环小数教案人教版五年级上册小学数学3循环小数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：循环小数教案教学目标1、知识目标：初步理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确地区分有限小数和无限小数，能用简便记法表示循环小数，能用循环小数表示除法的商。2、能力目标：让学生经历猜测、验证的探究过程，提高观察、分析、比较、判断、抽象概括能力，培养学生的探究精神和意识3、情感目标：感受数学的乐趣，激发探究的欲望，初步涉透集合思想。学习者分析在日常生活中，学生都感受过循环、重复等现象，比如：春夏秋冬四季的交替；十字路口红绿灯的不断重复等，对循环这一概念有了一定的感性认识，积累了一定的生活经验。而且通过五年的学习，学生已经具备了初步的抽象思维能力，比如学生在学习图形的认识、...
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 篇14：五年级上册美术教案-20 珍爱国宝—古代陶瓷艺术人教版五年级上册美术教案-20 珍爱国宝—古代陶瓷艺术人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：20 珍爱国宝—古代陶瓷艺术教学目标知识和技能：了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其代表作品，了解瓷器的基本常识；方法和过程：通过欣赏不同的陶瓷艺术作品，学生掌握器皿的外形、纹饰及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法；情感态度与价值观：学生潜移默化中感受到陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国人陶瓷文化情节的同时获得更深层、多元的文化积累，以此来推进孩子们了解和传承祖国文化艺术瑰宝,培养他们热爱中华文化的情感。教学难重点教学重点：学会从器皿的外形、纹饰和釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法。教学难点：观察和分析陶瓷造型、纹样和釉色，并能表达出自己的独特观点。教学教法：欣赏法，示范法...
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 篇15：五年级上册美术教案-20《珍爱国宝—古代陶瓷艺术》人教版五年级上册美术教案-20《珍爱国宝—古代陶瓷艺术》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：20《珍爱国宝—古代陶瓷艺术》教学目标通过赏析，让学生了解中国陶瓷艺术的发展史和艺术性。了解陶瓷艺术品的制作，找出陶和瓷两种艺术品的区别。能用正确的方法去欣赏陶瓷的造型、纹饰、釉色。通过学习，培养学生的审美能力和热爱祖国的高尚情操。教学重难点重点：分析陶瓷的造型、纹饰和釉色，了解陶器和瓷器的区别。难点：学生能用自己的语言表达对陶瓷艺术美的感受。三．教学过程（一）导入师：同学们，今天老师带来了一些宝贝，想知道是什么吗？他们就藏在我们的桌布下面，老师喊123，请组长揭开他的真面目好吗？大家看到了什么？师：这就是我们生活中常见到的陶瓷。其实陶瓷是陶器和瓷器的总称。每个小组老师...
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 篇16：人教版 五年级上册数学 小数除法（教案）（表格式）人教版 五年级上册数学 小数除法（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：基于教学评一体化的大单元教学规划和课时教学设计敖汉旗新惠第九小学基于教学评一体化的大单教学规划和课时教学设计设计者 敖汉旗新惠第九小学小学数学中高段 主题 新人教版数学五年级上册第三单元 小数除法（24-43）教材内容结构及地位作用 本单元的主要内容有，小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算器探索规律解决问题。小数除法可以根据小数点处理方法不同，分成两种情况：一种是除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算，所以小数除以整数是学习小数除法计算的基础，一定要让学生弄清算理，切实掌握...
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     Tags：人教,英语,五年级,教案,上册
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