二年级上册数学教案-6.4 倍的认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：“倍的认识”教学设计
教学内容：西师版数学二年级（上）第82页例1、例2。
教学目标：
1．让学生在具体情景中体会“倍”的意义，初步建立“倍”的概念。
2. 通过直观演示，动手操作和合作交流，能用“一个数是另一个数的几倍”描述两个数之间的倍数关系。
3.培养学生的探究意识，提高数学学习兴趣。
教学重点：经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念
教学难点：理解“倍”的含义。
教学准备：圆片、课件。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
师：孩子们，今天林老师和大家一起上课，欢迎吗？
用什么方式表达对我的欢迎呢？（鼓掌）
请孩子们用最热烈的掌声欢迎林老师。
谢谢！...
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    Tags：二年级,数学,认识,教案,精选
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