篇1：二年级上册数学教案 几倍 沪教版二年级上册数学教案 几倍 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：几倍
教学目标：
知识与技能：
1. 能够判断一个数是另一个数的几倍就是求几里面有几个几。
2. 知道求一个数是另一个数的几倍用除法。
3. 知道生活中哪些地方用到倍的概念。
过程与方法：
通过摆一摆，圈一圈，说一说等直观的方法，理解一个数是另一个数的几倍，就是一个数里有几个另一个数。
情感态度与价值观：
体会到生活中数学的重要性。
教学重点：
理解几倍的含义。
教学难点：
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
教学过程：
一、复习与引入
口答：
8的3倍是（ ），28里面有（ ）个7。
4个6是（ ），16是8的（ ）倍。
看图填空。
出...
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 篇2：沪教版 二年级上册数学教案-2.10乘法、除法一（分一分与除法）沪教版 二年级上册数学教案-2.10乘法、除法一（分一分与除法）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分一分》教学设计教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材二年级第一学期教学目标：通过实践操作,体验重复取走的过程,在过程中初步感悟除法。初步认识除法是乘法的逆运算。3、能够通过等量划分(装袋、度量)初步理解除法的含义,在探究知识的过程中,提高探索意识和合作精神。4、在学习过程中,体验学习数学的乐趣,感悟学习的价值。教学重点：通过实际操作初步理解除法的含义。教学难点:初步理解除法的含义,将等量划分用除法来表示。教学过程：复习引入课前两分钟-乘法口诀的背诵手势表示答案2 ×8=( ) 9 × 5=( )4 ×4=( ) 6...
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 篇3：沪教版 二年级上册数学教案-2.10乘法、除法一（分一分与除法）沪教版 二年级上册数学教案-2.10乘法、除法一（分一分与除法）资料可供全国地区适用。
大致详情：平 均 分教学内容：九年义务教育二年级第一学期数学课本第33～35页教学目标：1、知道平均分的含义，了解平均分的方法。2、知道除法算式各部分的名称。3、会使用除法算式表示等量划分、平均分。4、初步认识除法是乘法的逆运算。5、初步体会装袋与平均分的两种不同分法。教学重点：1、知道平均分的含义。2、会使用除法算式表示等量划分、平均分。教学难点：初步理解乘法算式和除法算式之间的关系。教学准备：多媒体课件、小方块教学过程：1、 情景引入，理解含义。师：小胖和几个好朋友成立了爱心小分队，专门帮助有困难的人。妈妈得知后非常支持，为了表扬他们，还亲手烤了饼干呢，你们瞧！（多...
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 篇4：沪教版 二年级上册数学教案-2.10乘法、除法一（分一分与除法）沪教版 二年级上册数学教案-2.10乘法、除法一（分一分与除法）资料可供全国地区适用。
大致详情：平均分教学目标：1、通过演示操作让学生理解平均分的含义，感受到平均分的知识与实际生活的联系，会进行平均分。2、会通过不同分法进行平均，知道不管怎么分最后结果每份一样多，就叫平均分。教学重点和难点：在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念，让学生初步理解除法含义。教学过程：师：12只苹果分4天吃完，你怎么分？（一人上黑板分，其他小朋友自己动手操作）生：○○○ ○○○ ○○○ ○○○（每份一样多）师：你们都跟他分的一样吗？有没有不同分法？○○ ○○○○ ○ ○○○○○（每份不一样多）师：9只苹果分3天吃完，你怎么分？生：○○○...
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 篇5：二年级上册数学教案 乘法引入 沪教版二年级上册数学教案 乘法引入 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法引入
教学内容：
九年制义务教育课本数学二年级第一学期P14页
教学目标：
认知目标：
对交换的认识与应用。
能力目标：
培养学生发现问题、表述数学问题的能力。
情感目标：
在实践体验过程中感受成功的喜悦。
教学重点：
交换的认识。
教学难点：
交换的应用。
教学过程：
一、复习引入：
1. 出示图片：
个 = 个 =
加法算式： 加法算式：
乘法算式： 乘法算式：
2. 出示点子图，圈一圈，并列出乘法算式。
小组讨论：你有几种不同的方法？比比谁想得多？
二、探究尝试：
1. 小丁丁和小巧玩得太热了，到商店去买可乐。请你帮忙算一...
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 篇6：二年级上册数学教案 乘法引入 沪教版二年级上册数学教案 乘法引入 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法的引入
教学目标：
1. 通过审图使学生发掘图中重复的情节，为乘法引入奠定基础。
2. 会看图说出几个几连加，即同数连加。
3. 会根据同数连加，引入乘法并明白乘法的意义。
教学重、难点：
乘法模式的构建。
教学准备：
媒体
教学过程：
教学过程 教师活动 学生活动
一、情景引入
二、几个几
三、从加到乘
四、练习
1.模仿练习
2.巩固练习
3.提高练习（机动）
五、总结 1. 出示游乐场情景图（媒体演示）
师：放假了，小巧、小胖、小丁丁、小亚四人来到了游乐场，小朋友你们看他们都在玩什么呢？
2. 汇报指导：
1）有6辆车，每辆坐2人。...
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  篇7：沪教版 二年级上册数学教案-2.9乘法、除法一（2、4、8的乘法之间的关系）沪教版 二年级上册数学教案-2.9乘法、除法一（2、4、8的乘法之间的关系）资料可供全国地区适用。
大致详情：2、4、8的乘法之间的关系教学内容：P26 2、4、8的乘法之间的关系教学目标：1、通过操作、观察、探究出2、4、8的乘法之间的关系，逐步培养观察、探究能力。2、能运用积不变的规律解决一些问题。教学重点：探究2、4、8的乘法之间关系。教学难点：能运用积不变的规律解决一些问题。教学准备：多媒体课件、数字教材教学过程：一、复习同学们，最近我们都在学习乘法，先让我们来进行口算练习。4╳5= 2╳8= 7╳8= 10╳0= （）╳ 9=72 6╳ （ ）= 48 36=4╳（ ）6的加倍（ ） 4的减半（ ） （ ）的加倍是8 （ ）的减半是5...
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   篇8：二年级上册数学教案 5的乘法 沪教版二年级上册数学教案 5的乘法 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5的乘法
教学目标确定的依据
1. 教材分析
表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。基于学生对“五个五个地数数”比较熟悉，教材首先编排5的乘法口诀，有利于充分利用学生的生活经验和知识基础，促使学生能在基于理解乘法意义的基础上了解每句口诀的来源、认识每句口诀的含义。这样，为进一步学习2、3、4和6的乘法口诀打好基础。本节课是乘法口诀教学的第一节课，新教材对2——6的乘法口诀的编排作了较大的改进，由于学生已经有五个五个数数的经验，因此很容易得出2个5、3个5、4个5、5个5的和。先出现5的乘法口诀能较好地凸现乘法口诀的教学。学生在理解的基础上掌握5的乘法口...
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  篇9：二年级上册数学教案-“九九”——乘法口诀表 沪教版二年级上册数学教案-“九九”——乘法口诀表 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“九九”——乘法口诀表
教学目标：
1. 能够根据乘法口诀制作乘法表。
2. 对乘法口诀进行整理，培养学生的归纳整理的能力。
3. 了解关于乘法口诀的历史知识，在数学文化氛围中激发学生的民族自豪感。
教学重难点：
根据乘法口诀制作乘法表，培养学生的归纳整理能力。
教学过程：
一、复习旧知
1. 巧算：
35+69=（ ）+ （ ）= （ ） 43-29=( )- （ ）=（ ）
29+33=（ ）+ （ ）= （ ） 81-68=( )- （ ）=（ ）
2. 口算：
5×8= 4×7= 3×9= 6×6= 6×9= 8×7=
25÷5= 35÷7= 48÷6= 6...
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 篇10：二年级上册数学教案 数学广场——幻方 沪教版二年级上册数学教案 数学广场——幻方 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：幻 方
教学目标：
初步认识幻方，了解幻方的起源，激发热爱祖国的思想感情。
能正确计算每一个九宫格中8个三数之和。
探索幻方的规律，并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。
培养自主探究的能力和团结协作的能力。
教学重、难点：
1. 能正确计算每一个九宫格中8个三数之和。
2. 探索幻方的规律，并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。
教具准备：
教学课件
教学过程：
一、故事引入
（大禹治水的故事）
今天这节课我们一起来研究一下这个奇特的图案。
二、认识幻方
从乌龟背上的9种花点图案引到九宫图。
仔细观察，你看到了什么？你又看懂了什么？
出示第9页幻方
4 9...
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 篇11：二年级上册数学教案 4的乘法 沪教版二年级上册数学教案 4的乘法 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4的乘法
教学目标：
1. 熟练地掌握4的乘法口诀。
2. 熟练地掌握因数为4的乘法，会计算有关4的乘加、乘减两步混合计算。
3. 培养学生的推算能力、探究能力、归纳编撰能力、问题解决能力。
教学重点：
熟练掌握因数为4的乘法。
教学难点：
有关4的乘加与乘减。
教学过程：
一、复习
1. 背2和5的乘法口诀。
2. 口算：
5×2 9×5 10×6 2×7 8×2 2×9
3×5 6×5 8×2 3×10 6×2 2×4
3. 口算：
8×2+6 5×10-8 7×5+40 2×3-4
二、4的乘法
（一）看标尺填写几个4是多少。
1. 师：小朋友，今...
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 篇12：二年级上册数学教案 10的乘法 沪教版二年级上册数学教案 10的乘法 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10的乘法
【教学内容】
九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期（试用本）P20
【教学目标】
1. 引导学生探索、实践“10的乘法”的形成过程，理解10的乘法含义，培养他们的探究和推算能力。
2. 熟练进行10的乘法的计算，牢固掌握法则“一个数与10相乘，积就是在这个数的
末尾添一个0”；学会计算“乘加”与“乘减”的题目。
3. 结合生活实际，培养学生解决问题的能力。
【教学重点】
理解10的乘法意义，熟练进行10的乘法运算。
【教学难点】
理解10的乘法意义。
【教学具准备】
投影片
【教学过程】
一、自主探索，初步感知
1. 师：今天我们要和小兔欢欢一起...
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 篇13：二年级上册数学教案10的乘法 沪教版二年级上册数学教案10的乘法 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10的乘法
教学目标：
1. 让学生亲历知识探索的过程，得出“一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添个0”的结论，并能熟练计算10以内数与10的乘法。
2. 在交流、游戏中，使同学们学习数学的表达，培养团队合作意识。
3. 培养学生的探究能力、推算能力和解决问题的能力。
【教学重点】
理解10的乘法意义，熟练进行10的乘法运算。
【教学难点】
理解10的乘法意义。
教学过程：
一、创设情景 初步感知
1. 动物王国的豹先生是跳远名将，看，它一次能跳几格？
2. 现在它已连着跳了几次？就是几个几？结果是几？
3. 如果它连跳4次、5次，分别是几个几？结果是几？
让同...
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 篇14：二年级上册数学教案 分拆为乘和加 沪教版二年级上册数学教案 分拆为乘和加 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：分拆为乘和加
教学目标：
1. 能将一个数表示成多种形式的乘加，丰富对数的感觉。
2. 培养学生的发散性思维。
3. 能够正确解题。
教学难点：
将一个数表示成多种形式的乘加。
教学难点：
在分拆的过程中感知括号里最大填几。
教学准备：
媒体、练习纸、小圆片、火柴棒（或牙签）
教学过程：
一、复习
（1）（ ）里最大能填几？（说说你是怎样想的？）
5×（ ）＜26 7 ×（ ）＜ 70 6×（ ）＜41 7×（ ）＜62
（2）口算：（计算结果，读一读：如3个7多2等）
3×7+2= 5×10+4= 8×8+7= 9×6+7= 2×7+3=
（3）想一想：11...
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 Tags：教版,二年级,上册,数学,教案
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