篇1:人美二年级上册美术全册教案人美二年级上册美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《会变的线条》教案教学目标:1、认知:引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。2、情感:让学生欣赏乐曲的节奏变化美,体验音乐与美术的共通点,表达自己的情感。3、能力:让学生在乐曲的感受、体验中,尝试用不同线条表现线的变化,培养学生自主、探究的能力及创新意识。教学重点:发现生活中、艺术作品中线条的美感,根据学生的情感体验,在音乐与美术的互通中学习线的变化,尝试表现方法。教学难点:掌握线的组织与变化。德育训练点:通过用线条来美化装点生活,培养学生热爱生活的情感教具准备:课件、丝带等。学具准备:绘画用具,作业纸。授课过程:一、组织教学检查用具,稳定情...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版美术二年级(下)全册教案人教版美术二年级(下)全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版美术二年级(下)全册教案第1课 ?纸片插接教学目的:1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重点:插接图形的造型设计。教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)教学工具:彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。教学过程:一、授课1、制作方法对比导入——点出课题师言:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。2、 欣赏、对比,发现新的纸...
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大致详情:人教版二年级音乐下册 全册教案第一单元 ??到郊外去教学内容:1、歌 曲:《山谷回音真好听》《郊游》2、欣 赏:《出发》《火车咔咔咔》3、音乐知识:小节 小节线 终止线4、创 编:《开火车》 《山谷回音真好听》教学目标:通过欣赏和学唱与春天户外活动相关的音乐作品,鼓励学生进行音乐表演和音乐创造活动,培养与大自然的感情,丰富对音乐的感受。教学重点与难点:重 点:学唱歌曲,随音乐进行表演。难 点:用强弱不同的力度演唱歌曲,试唱歌曲唱名。课 时:三课时第一课时教学内容:1、学唱歌曲《山谷回音真好听》?2、创编《山谷回音真好听》回音游戏。教学目标:1...
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![]() ![]() ![]() 篇4:冀美版 二年级下册美术教案-全册(表格式)冀美版 二年级下册美术教案-全册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册美术教案第一课 听音乐画画教学内容:二年级下册第四页到第五页。课标要求:尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动。教学目标:1 、认知:感受音乐旋律、节奏的律动起伏,欣赏与歌曲匹配的画面,激活感觉联通,让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。2 、能力:能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。能用简单话语表达内心的感受。3 、情感:在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐、文学与美术的联系,重视自我感受和表现。教学重点:听歌曲感受音乐之美,并能想象出音乐中的场景。教学难点:用绘画的形式把学生感受到的音乐中的场景创作出来。学情分析:音乐与绘画作...
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![]() ![]() ![]() 篇5:新人教版二年级下册音乐全册教案新人教版二年级下册音乐全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 到郊外去
《出发》教学设计
(欣赏课)
一、作品分析
1949年10月,苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲《冬天的篝火》。第一乐章《出发》描写了一群儿童坐火车去郊外欢度假日的情景。乐曲的引子抽写了火车出站的情形。在这活跃的背景上木管乐器(长笛、双簧管、单簧管)奏出了一支兴高采烈的曲调,音色明亮,引出乐曲的第一部分。在弦乐组演奏的轻盈背景上,弦乐、木琴奏出乐曲的第二主题柔和而轻快。表现火车疾驰在祖国的旷野上,表达了孩子们快乐和喜悦的心情。
二、教学目标
1.听辨和感受火车行驶的节奏,并随音乐律动。
2.能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。
三、教学...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学英语人教版(新起点) 二年级下册全册教案小学英语人教版(新起点) 二年级下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:新起点英语小学二年级下册全册英语教案Unit1Playtime单元介绍:教学内容◆重点学习词汇和表达法?Playtimeflyplayfootballflyakiterideabikemakeamodelplaneswimmakeasnowman?cancan’t=cannot教学目标◆认知目标:?能够熟练运用功能句型:Canyouplayfootball?Yes,Ican./No,Ican’t.I/She/Hecan…verywell..能够听、说、读、抄写单词?能够在本单元...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:新人教版二年级上册音乐全册教案新人教版二年级上册音乐全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 我愿住在童话里
《大鹿》教学设计
(歌表演)
作品分析
《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃,节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法,幽默风趣,能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃,叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景;第三、四乐句,旋律在高音区发展,节奏相对紧凑,表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的勇敢决心。演唱歌曲《大鹿》时要结合每个乐句中小动物们所处的情景及当时的心情准确把握歌曲的情绪及演唱速度。唱准四分、八分和十六分音符。
二、教学目标
?? 1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。...
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![]() ![]() ![]() 篇8:西师大版二年级上音乐教案(全册教案)西师大版二年级上音乐教案(全册教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级上册音乐教案教学内容:音符歌教学目标认识7个小音符,利用“柯尔文手势”加强理解与记忆;让同学们模唱简单乐谱。教学重点难点用“柯尔文手势”表现简单乐谱;对音高、音值和休止的理解与实践。教学过程活动1【导入】感受音乐一、师生问好。(一次长,一次短,音的长短变化)师:两次师生问好,你们听出有什么不同吗?欣赏歌曲《音符歌》。师:孩子们,听了这首歌曲,你能给歌曲取个名字吗?导入新课活动2【讲授】认识音符音符的高低。认识音符——写法、读法、唱法。小手变变变——用“柯尔文手势”表现音符。小游戏。老师做手势,学生答出相应的唱名。老师说出音符的唱名,学生快速作出相应...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题:混合运算课 题 混合运算 课时安排 1课时课 型 新授 授课时间教学目标 知识与技能:.通过自学、互学和教师讲学等方式,引导学生在探究的过程中,深刻理解两步计算的混合运算在实际生活中的意义和应用,进一步加强学生对两步计算的顺序和方法的掌握。过程与方法:通过烤面包的情境,引导学生感受教学与生活的联系,培养学生用教学的眼光观察并解决生活中的教学问题的意识和能力。情感态度与价值观:重视解题思路的独立思考与深入有效的合作交流,培养学生良好的学习意识、交流习惯、探究精神。教学重点 学会用混合运算解决实际问题,体会用不同的方法解决实际问题。教学难点 加强学生对两步计算的顺序和方...
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![]() 篇10:小学数学人教版二年级上全册教案(127页)小学数学人教版二年级上全册教案(127页)资料可供临夏回族自治州地区适用。
大致详情:2020-2021学年度第一学期梁家寺学区教学设计总第1课时年级二年级时间主备人马进祥学科数学课题统一长度单位第1课时教学目标学生通过测量物体等具体操作活动体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用,经历长度单位形成的过程。?学生能用不同的学具测量身边的物体,并能观察到不同的结果,也能主动和同学合作。?3.体会数学与生活的联系,培养学生热爱数学。教学重点:体会统一长度单位的必要性。??教学难点:借助身边熟悉的物体去估测其他物体的长度。教学准备:课件、回形针、小方块、小刀、新橡皮、小棒、学生尺教学过程与方法教学环节教学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教版小学数学二年级上册期终训练题(B)(内容:全册)(含答案)人教版小学数学二年级上册期终训练题(B)(内容:全册)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年度第一学期小学二年级数学科期终训练题(B)(内容:全册)班级:________________ 姓名:________________ 座号:________________一、填空题。(每空1分,共24分)1.从一个点起,用尺子向不同方向画( 2 )条射线,就画成一个角。2.66厘米-37厘米=( 29 )厘米 ;43米+34米=( 77 )米 。3.有2件不同颜色的上衣和3条不同颜色的裤子,一共有( 6 )种不同的穿法。4.钟面上共有( 12 )个大格,有( 60 )个小格。5.把7+7...
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![]() 篇12:《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:数学广角——搭配(一)【教学目标】 1.使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列数与组合数。 2.培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3.引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题,学会表达解决问题的大致过程。 4.培养学生的合作意识和人际交往能力。【教学重点】自主探究,掌握有序排列的方法,并用所学知识解决实际生活的问题。【教学难点】怎样排列可以不重复、不遗漏。【教学过程】一:开门见山,引入新课Q:同学们,今天我们来学搭配。那你们知道搭配是什么吗?谁能来说说看生活中那些地方有搭配?二:新课教授,情境教学1.羊村要举行运动...
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![]() 篇13:二年级下册数学教案 全册 冀教版(表格式)二年级下册数学教案 全册 冀教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学通案
教学内容 认识厘米
教学目标 1.经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性。
2.体会厘米的含义,会用厘米作长度单位测量物品的长度,能估计熟悉物品的长度。
3.感受与同学合作学习的乐趣,了解测量在日常生活中的简单应用。
教学 重难点
体会厘米的含义,会用厘米作长度单位测量物品的长度,能估计熟悉物品的长度。
课前准备 比铅笔短的信封一个,铅笔、蜡笔及其他笔各一支,直尺,同样长的小棒一包、新橡皮等。
课时安排 1
教学过程设计
一、问题情境 1.猜谜游戏。课前信封中装一支蜡笔。师生进行猜信封中装着一根什么笔的游戏。
在学生充分说、猜、想的基础...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教版新起点英语二年级下册全册英语教案及计划人教版新起点英语二年级下册全册英语教案及计划资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版新起点英语二年级下册全册英语教案及计划小学二年级下册英语教学计划及全册教案教学计划?一、学生知识能力、习惯态度分析学生已学过一年半的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,对单词读音的记忆有一定难度,很容易遗忘;并且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们良好的学习习惯。二、教学目的任务1.培养学生良好的学习习惯;2.激发培养学生学习的热情,对英语学科的喜爱;3.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气;4.继续培养学习兴趣,提高他们听和说的能力。三、教材重点难点1.能跟磁带演唱教材中的英文...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版二年级音乐下册教案(全册)人教版二年级音乐下册教案(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情: 新人教版二年级音乐下册全册教案第一课? 歌曲表演《郊游》和《山谷回音真好听》教学内容:1.能够有感情地背唱《郊游》和《山谷回音真好听》这两首歌曲。2.感受不同音乐情绪所带来的音乐形象的变化,根据不同的音乐故事进行表演。教学目标:1.欣赏歌曲《出发》和《火车咔咔咔》,感受乐曲的音乐形象,体验乐曲的欢快情绪,记忆乐曲主题。2.能有表情地演唱歌曲《郊游》和《山谷回音真好听》这两首歌曲。逐步在声音方面对学生提出一定要求,如发声位置和呼吸方法等。3.通过编创活动《山谷回音》和《开火车》,逐步使学生对创作产生一定的兴趣,并能用重复的手法“创作”4小节旋律或节...
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![]() ![]() ![]() 篇16:《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:数学广角——搭配教学目标:一、知识与能力:培养学生学习初步的观察、分析能力和有序、全面地思考问题的意识。二、过程与方法:通过摆一摆、玩一玩等实践活动,了解有关简单的排列的知识。三、情感、态度与价值观:培养学生全面细致、积极思考的学习方法,进一步激发学生学习数学的兴趣。教学重点:了解简单的排列组合知识,能应用排列组合的知识解决实际生活中的问题。教学难点:全面地思考。教学过程:一、故事引入,导入新课1.小朋友们,你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗?昨天喜羊羊给老师打了一个求助电话,说懒羊羊又被灰太狼抓走了,还用密码锁锁住了。我们一起帮喜羊羊打开密码锁。看羊村的侦察兵给我们带...
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![]() ![]() 篇17:人教版二年级数学下册5 混合运算教案人教版二年级数学下册5 混合运算教案资料可供全国地区适用。
大致详情:乘除法和加减法的混合运算教学内容:教材第48页中的例2及相关内容。教学目标:1.通过借助解决问题的过程,让学生明白在没有括号的算是里,如果有乘、除法,又有加、减法,要“先乘除后加减”的道理。2.使学生理解并掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行计算。3.培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,同时提高学生的运算能力,体会数学表达的简洁美。教学重点:能正确理解和运用正确的运算顺序进行含有两级运算的混合运算。教学难点:理解含有两级运算的混合运算的运算顺序。教学准备:白板课件、尺子等。学情分析: 二年级上学期,孩子们初步接触了乘加、乘减...
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大致详情:《混合运算》教学设计教学内容:同级的混合运算 教材第41页例1的相关内容教学目标:知识与技能1、学生初步掌握没有括号,只有加减或乘除的算式的运算顺序。2、学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,同时提高学生的计算能力。过程与方法经历没有括号只有加减或乘除的算式的计算过程,掌握同级混合运算的顺序和方法。情感态度与价值观通过师生合作、生生合作,培养学生自主探究的能力和合作交流的意识感受数学的魅力。教学重点:掌握没有括号,只有加减或乘除的算式的运算顺序。教学难点:运用同级运算顺序的知识解决实际问题。教学方法:引导法、小组合作探究、对比观察教学手段:多媒体课件课型:新授...
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![]() 篇19:人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:混合运算——同级运算学习内容:混合运算(同级运算)教材分析:同级运算的运算顺序是二年级下册第五单元《混合运算》中的第一课时的内容。这部分学习的内容是在学生掌握了加减乘除四则运算含义并具备一定计算能力的基础上进行的,是系统学习综合算式运算顺序的开始,从左往右的运算顺序是综合算式的基本运算顺序,因此本课时的学习将为日后其他运算顺序的学习及灵活运用打下基础。学情分析:二年级学生已经学会了加、减、乘、除的基础知识,懂得简单的连加、连减、加减混合的计算方法,有一定的计算基础,但对于二年级的学生来说,第一次学习综合算式的脱式计算的书写格式,因此,在让学生独立计算时进行演绎计算过程有一定的难度。...
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![]() ![]() ![]() 篇20:人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案人教版二年级数学下册 5 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:混合运算教学目标1.初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序.2.掌握脱式计算的书写要求,并会正确地进行脱式计算.3.通过学习,培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯.教学重点掌握没有括号、含两级运算的两步式题的运算顺序.教学难点正确进行计算.教具学具准备投影仪、投影片.教学步骤一、铺垫孕伏。计算.24+8-6 3×6÷947-21+5 28÷7×6订正时,让学生说说每个算式里含有哪些运算,是按怎样的运算顺序进行计算的.教师小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序运算.二、探究新知。我们计算的两步式题,都是直接写出得数.为...
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![]() ![]() Tags:二年级,数学,全册,教案,人教
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