篇1:苏教版二年级数学上册《练习八(第5课时)》教案苏教版二年级数学上册《练习八(第5课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第51~52页的练习八第l~8题、“思考题”。1.通过练习,能从不同角度说明同一情境表示的意思,能根据平均分的情境和问题正确列出除法算式,进一步理解除法的含义;进一步认识除法算式各部分的名称,熟练读、写除法算式。2.使学生通过看情境说明列式理由,体会观察问题和分析问题的不同角度,强化除法和平均分的联系,加深理解除法含义,初步体会乘法和除法的内在联系。3.使学生能主动参与观察、思考等认知活动,感受实际生活里的除法问题;培养独立思考、合作交流等学习习惯。从不同角度观察情境列出相应的算式。师生各准备小棒若干。▍流程一:揭示课题谈话:我们已经认识了除...
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![]() 篇2:人教版二年级上册第五、七、八单元数学形成性练习(无答案)人教版二年级上册第五、七、八单元数学形成性练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版二年级上册第五、七、八单元数学形成性练习班级: 姓名: 学号: 成绩一、填一填、想一想(48分)1.钟面上有( )个大格,( )个小格。 分针走一大格是( )分,分针走1小格是( )分。 时针走一大格,是( )小时。时针走一大格时,分针正好走( )圈,是( )分钟,1时=( )分。2.时针从“2”走到“5”走了( )大格,就是( )时;分针从“2”走到“5”走了( )大格,就是( )分钟。3.时针从“9”走到“1”,走了( )时。分针从“...
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![]() 篇3:4.2.2 练习八 表格式教案二年级数学上册-苏教版4.2.2 练习八 表格式教案二年级数学上册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:4.2.2练习八年级 二 学科 数学 主题 练习八 主备教师课型 练习 课时 1 时间 导学教师教学目标 1、进一步认识除法,弄清除法算式中各部分的名称; 2、熟练掌握除法中两种不同的分法,能用正确写出除法算式; 3、让学生感受数学与生活的密切联系。教学 重、难点 教学重点: 了解平均分的含义,弄清除法算式中各部分的名称。 教学难点: 熟练掌握除法中两种不同的分法,能用正确写出除法算式。导学方法 通过实践,引导交流,合作探究导学步骤 导学行为(师生活动) 设计意图 导学教师复备回顾旧知,引出新课 谈话:通过昨天的学习,小朋友又认识了哪个新朋友?(除法) 出示: (1)除数是5,...
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![]() 篇4:苏教版二年级数学上册《练习十(第4课时)》教案苏教版二年级数学上册《练习十(第4课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第66~67页的练习十第1~7题和“动手做”。1.使学生进一步认识厘米和米的含义,及1厘米和1米的实际长度,能判断测量长短不同物体所用的单位,能估计物体的长度,进一步学会测量物体的长度。2.使学生进一步强化1厘米和1米的长度表象,提高应用长度单位的能力;通过动手做的过程,初步感受长方形的相关特征,培养探索和发现规律的初步能力,积累数学活动的初步经验。厘米和米的正确应用。每人准备一张长方形纸片。▍流程一:复习铺垫小朋友,这个单元我们学习了什么内容?(板书:厘米和米)在这个单元,你有哪些收获?今天这节课,我们就进行厘米和米的练习。(完成课题板书)...
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大致详情:八 数学广角搭配——(一)(同步练习)2021~2022学年度科学二年级上册(人教版)含答案一、填空题1.笑笑有2件上衣和3条裙子,她要去旅游,有___________种穿法。2.3个小朋友,每两人互相握手1次,一共握手___________次。3.书架上有5本不同的故事书和3本不同的科技书.从中任意取出一本,有___________种不同的取法.从中取出故事书和科技书各一本一共___________种不同的取法.4.一列火车从甲地开往乙地,中间要停靠2个站,那么这列火车在从甲地开往乙地的过程中,沿途各站一共要准备___________种票。5.两件上衣和两条裤子可以搭配出多少种...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第33~34页的练习六第1~10题、思考题。1.通过练习,进一步巩固1~5的乘法口诀,能灵活运用口诀进行相关的计算。2.能熟练应用5的乘法口诀解决简单的实际问题,学会分析简单实际问题的方法。3.熟练计算乘加、乘减的算式,并能沟通这些算式与乘法口诀之间的联系,进一步体会乘法的意义。4.在巩固所学知识的同时进一步培养学生的思维能力,激发学生学习数学的积极性和热情。能熟练地用5以内的乘法口诀正确地进行计算。能运用所学的数学知识灵活地解决生活中的一些实际问题。课件。▍流程一:引入新课1.背1~5的乘法口诀谈话:我们已经学习过了1~5的乘法口诀,...
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![]() ![]() 篇7:【人教版】小数二年级上册 第八单元 数学广角——搭配(一) 单元练习题(含答案)【人教版】小数二年级上册 第八单元 数学广角——搭配(一) 单元练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台二年级上册第八单元练习题学校: 年 班 姓名:(批改时间等第)一、我会用连线的方式试一试,并填空。(10分,每条连线1分)把衣服和裤子搭配起来,共有( )种不同的搭配。二、用数字卡片摆出不同的两位数(12分)(9) (5) (4) (1) (2) (3)十位位 个位十位 个位我会填(30分)1.明明、丁丁、东东,每两人握一次手,一共握 次手。2.用卡片2和3能摆成 个两位数,分别是 。3.丽...
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![]() ![]() 篇8:人教版二年级数学上册 第八单元简单的排列 教案人教版二年级数学上册 第八单元简单的排列 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版课题名称 第八章简单的排列难点名称 探索简单事物的排列规律,掌握排列不重复不漏掉的方法。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身需要通过观察、猜测、操作等活动,来找出最简单的事物的排列方法,在经历探索简单事物排列的过程,总结出不重复,不遗漏的规律,从而应用到其他问题当中,学以致用,有一定的难度。从学生角度分析为什么难 知识点本身需要通过观察、猜测、操作等活动来寻找突破口,学生的独立思考能力有限,需要通过老师的提示、帮助,以及合作来找到方法,突破难点,学生的数学思维还需要进一步提高。难点教学方法 通...
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