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人教版二年级上册数学练习十教案(19篇)
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资料标题 |
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人教版一年级下册数学整十数加减整十数教案 |
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人教版数学二年级上册6 表内乘法（二）练习二十（第4课时） 教案＋反思 |
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苏教版一年级数学上册《练习十（第4课时）》教案 |
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二年级上册数学教案 第二单元 第十课时《连加》人教版 |
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一年级数学下册 十几减几练习课 教案 人教版 |
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苏教版三年级数学上册《练习十（1）（第3课时）》教案 |
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2.3几百几十加、减几百几十-3上数学（人教版）同步课时分层课时练习 |
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| 8 |
苏教版二年级数学上册《练习十（第4课时）》教案 |
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苏教版三年级数学上册《练习十（2）（第4课时）》教案 |
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人教版数学二年级上册7 练习课教案含反思（表格式） |
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| 11 |
《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版 |
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《数学广角——搭配》 教案 二年级上册数学人教版 |
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《数学广角——搭配》教案 二年级上册数学人教版 |
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人教版数学二年级上册 2.5 练习七（含答案） |
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人教版数学二年级上册2 加法 练习课教案含反思（表格式） |
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人教版数学二年级上册2减法 练习课教案含反思（表格式） |
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小练习（一）表格式教案二年级上册数学沪教版 |
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人教版二年级上册数学“认识厘米”教案 |
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人教版一年级数学下册 整十数加、减整十数 教案 |
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人教版一年级下册数学整十数加减整十数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《整十数加减整十数》【教材分析：】义务教育教科书人教版一年级下册第六单元62—63页例1。整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行的，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。这一内容通过让学生在生动具体的情境中学习计算，引导学生独立思考与合作交流多种不同的算法，进一步培养计算能力。这样安排，有助于学生加深对相同单位的数可以直接相加、减的认识，为后面学习任意两个数相加、减打基础。教材的编排是由直观操作等依靠实物思考到脱离实物思考，遵循由具体到抽象的原则，有利于学生抽象思维的培养，为进一步提高计算速度、培养计算能力，解决实际问题打基础。【学情分析:】经过一学期的学习、锻炼与培...
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Tags：人教,二年级,上册,数学,练习
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