浙教版数学二年级上册 3.8 进位加法（二） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 进位加法（二） 课的类型 新授预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 让学生探索两位数加两位数进位加法计算方法的过程，通过交流与合作，学习多样化的计算方法。 发现与概括两位数加两位数竖式计算的计算法则。教学重点 两位数加两位数竖式计算的计算法则教学难点 两位数加两位数竖式计算的计算法则课前准备 投影仪教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现看和答 二、做与说 三、练与用 课堂小结 课堂作业 出示情境图： 从图上知道了哪些信息？ 把...
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