小学二年级心理健康教育课教案（精选11篇）

心理健康教育课教案——抵制诱惑 战胜自己资料可供全国地区适用。

大致详情：抵 制 诱 惑 战 胜 自 己 教育目的：培养学生的自制力，提高意志品质。 主题分析：自制力指善于掌握和支配自己行动的能力，它表现在意志行动的全过程中，在采取决定时，自制力表现在能够按照周密的思考，作出合理的决策，不为环境中各种诱因所左右；在执行决定时，能够克服各种内外干扰，把决定贯彻执行到底。自制力还表现在对自己的情绪状态的调节，在必要时能抑制激情、暴怒、愤慨、失望等等。因而，培养学生的自制力，有助于使学生养成专心致志的行为习惯。形成优良的意志品质，为学习和将来的工作创造良好的非智力条件。 教学方法：行为强化，自我暗示 活动重点：培养自制力，训...

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心理健康教育课教案三、困难像弹簧资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育课教案 课题三、困难像弹簧课时1时间4.3活动目的了解困难是不可避免的。通过活动培养学生不怕困难的心理和战胜困难的勇气。活动准备多媒体课件、小弹簧。时间活动过程设计意图3ˊ5ˊ10ˊ一、热身游戏《小鸟长大》：游戏内容：两个蛋猜拳，胜者变小鸟，小鸟找小鸟猜拳，胜者变人，人找人猜拳，胜者变王，如果输了，就倒退一个。（蛋——小鸟——人——王）明确规则：1、真实，诚实。2、不到时间不能停止，王也要找王猜拳。音乐停止，活动停止。3、结束后记住自己的身份。（全班互动，师生互动）活动结束后，教师分类采访学生：在游戏中你的感受...

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心理健康教育课教案二、与时间赛跑资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育课教案 课题二、与时间赛跑课时1时间3.13活动目的1、认识珍惜时间的意义。2、 感受时间的重要性。3、初步学会节约时间、合理规划时间的方法。活动准备多媒体课件、、跳绳、毽子、口算测练纸、彩纸、练字纸、“生命度量尺”、“逛市场”的卡片。时间活动过程设计意图2ˊ7ˊ15ˊ14ˊ2ˊ一、导入主题（暖身阶段）1、游戏“我是时钟人”：“我是闹钟人”，我们来模仿闹钟。老师说：“12点——请你举起你的手，3点——请把你的手放平，说“铃……的时候，请你全身抖动几下。”好！现在让我们试试看！尝试以后，学生开始游戏。教师的口令有...

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二年级上册心理健康教育课件－7健康的生活习惯 ｜北师大版 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)心理健康健康的生活习惯邋遢大王表现怎么样？上课铃声响， 快快进课堂，上课守纪律，身坐正、腰挺直，我会约束我自己。儿歌说一说：谁做的对？谁做不对？知心姐姐对我说《1》知心姐姐对我说《2》知心姐姐对我说《3》2大1Ov色s,形pdl-p11中国付涤网四(Ghttp:/gC.Ce见会间好西w位mw锡号2100212118790汇里P可正求夜业因牢m.t也cs)惊ug4的9快菲可关门轻Fune随手关灯节约用电富居家居广场平UF1Ra15440看

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二年级上册心理健康教育课件－4我能帮助他 ｜北师大版 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)我能帮助他课前约定1.听到老师拍掌跟着老师拍掌，并坐端正。2.别人发言的时候，其他同学要注意倾听。3.当你发言的时候，声音要洪亮。热身活动规则：每位同学只能用一只手，同桌为一组想想办法，看看怎样能在规定的时间内把红领巾系在脖子上。回想帮助我们曾经也得到过很多帮助，请你回忆一下在你的学习和生活中，你得到过别人的帮助吗？哪一次帮助让你最难忘？假如发生了下面的情况，你该怎么做？ 怎样做才是恰当的帮助？当陌生人向你问路时，你怎样帮助他呢？假如发生了下面的情况，你该怎么做？ 怎样做才是恰当的帮助？考试的时候，发现你的同桌在抄袭你的试卷，你该怎么办？假...

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二年级上册心理健康教育课件－17学会观察 ｜北师大版 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)——小学心理健康教育课——学会观察火眼金睛行列风 风 风 风 风 风风 凤 风 风 风 风风 风 风 风 凤 风风 风 风 风 风 风木 木 禾 木 木 木木 木 木 木 木 禾木 禾 木 木 木 木木 木 木 木 木 木小 组 讨 论e5侦侦IUIDIIC U IIEIpA-Tiiw4Il=nn11.SI17LbI'■..hhe认真观察真奇妙睁大眼睛仔细瞧火眼金晴要常练生活学习会更好谢谢大家」

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心理健康教育课教案一、“可爱的”我资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育课教案 课题一、“可爱的”我课时1时间3.6活动目的使学生通过活动能够认识自己，学会接纳自己，更要爱自己。活动准备多媒体课件、小镜子、活动卡、便利贴。时间活动过程设计意图2′10′10′一、照一照可爱的我：1、师：同学们看老师手中的是什么？生：镜子。 师：没错，那从镜子中你都看到了什么呢？生：教室…… 师：同学们你们想不想照一下？老师在每个同学的资料袋中也放了一块小镜子，下面就拿出来照一照吧。2、介绍自己。看到镜子中这么可爱的你，那你是不是迫不及待的想跟大家介绍下你自己了呢？3、小结：老...

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心理健康教育课教案一、我的未来资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育课教案 课题一、我的未来课时1时间3.2活动目的通过本课的学习，让学生理解自己的价值观。澄清自己的梦想，合理的规划自己的未来。活动准 备多媒体、歌曲《我的未来不是梦》，引用梦想成真的表格若干。时间活动过程设计意图2′7′15′14′2′一、导入：播放歌曲《我的未来不是梦》，同学们听了这首歌你们有何感想，现在六年级了，马上小学毕业，想没想过自己的未来会是什么样的，读那所中学？考哪所大学？以后会从事什么样的职业？也许有些同学会说，这些离我们还远呢，可是我告诉大家，如果认真地合理的思考一下自己的未来憧憬，可以极大地...

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心理健康教育课教案第2课 好朋友资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课 好朋友教学目标： 1、让学生了解朋友的标准，使之树立正确的择友观。2、引导学生认识到什么是真正的友谊。教学重点：1、让学生了解朋友的标准，使之树立正确的择友观。2、引导学生认识到什么是真正的友谊。教学难点：引导学生认识到什么是真正的友谊。教学方法：讲授法、讨论法、自我汇报法、游戏法教学准备：漫画图片教学过程：活动设计（一）教师结合图片为学生讲故事，请学生边认真听故事，边看，边思考。（二）在学生理解故事内容之后，请学生想一想并回条下面几个问题：1、张浩和王磊为什么能成为好朋友？小结：他们彼此互帮互助，有困难一起分担，共同进步，从而产生...

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心理健康教育课教案第7课 消除误会资料可供全国地区适用。

大致详情：第7课 消除误会教学目标： 1、让学生学会正确对待人际关系中的误会。2、使学生掌握调节人际关系的技巧。教学重点：1、让学生学会正确对待人际关系中的误会。2、使学生掌握调节人际关系的技巧。教学难点：使学生掌握调节人际关系的技巧。教学方法：讲解法、讨论法、角色扮演法、游戏法教学准备：录音机、图片资料教学过程： 一、活动设计（一）教师结合图片讲故事，请学生认真看，听并动脑思考。（二）学生理解图片表达内容之后，回答下面的问题：1、李蔚到教室后，做了些什么？小结：李蔚进入教室发现一扇窗户未关好，正欲关窗时，一阵风将玻璃打碎了。2、王磊为什么觉得委屈？...

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心理健康教育课教案六、赞美别人，快乐自己资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育课教案 课题六、赞美别人，快乐自己课时1时间5.29活动目标1、感悟赞美的重要性。2、学会用真诚的态度和适当的语言去赞美别人。活动准备多媒体、活动卡、赞美卡、音乐。时间 活动过程设计意图5ˊ5ˊ105ˊ10ˊ5ˊ一、导入：谈话式互动导出“赞美”教师先赞美学生，让学生感受这种方式是什么？（板书赞美） 师：生活中你是否赞美过别人或者得到过别人的赞美呢？当时发生了什么？把具体的事情跟大家分享一下。3、学生回答，教师给肯定，引导出赞美别人快乐自己。小结：没错，赞美别人，不仅使得到赞美的人很开心，同时自己也很快乐！那这节课我们的话...

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