篇1：人教版二年级美术下册 第7课 美丽的孔雀 教案人教版二年级美术下册 第7课 美丽的孔雀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽孔雀》教学设计【教学目标】1、通过学习、感受并能表现孔雀的美。2、指导学生用各种纸材料制作美丽的孔雀，学习立体、半立体孔雀的制作技巧。3、培养学生创造性思维能力与细心细致的学习习惯。【教学重点】学习用各种纸材料制作立体、半立体的孔雀。【教学难点】学习用纸材料制作创意、造型独特的孔雀尾羽。【教学准备】教具：教师自制的立体、半立体孔雀范例，课件，纸材料学具：各种纸材料、剪刀、胶水【教学过程】一、引导阶段师：同学们，今天老师和平时有什么不一样吗？生：带了一个漂亮的头饰。师：那请同学们仔细看一下，老师戴的头饰的图案是什么？生：孔雀。（设计意图：通过教师头饰的改...
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  篇2：人教版二年级美术下册《第7课 美丽的·孔雀》教案人教版二年级美术下册《第7课 美丽的·孔雀》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的孔雀》教学设计
教学内容：
人教版美术二年级下册第7课。
教学目标：
知识目标：.认识孔雀的形态特征，引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。
能力目标：.根据材料的不同属性，用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。
情感目标：.学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创造能力。
教学重点：
掌握半立体孔雀的制作方法。
教学难点：
半立体孔雀的制作过程。
教、学具准备：
课件、剪刀、胶棒、卡纸。
教学过程
谜语导入：
同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）这节课老师就给同学们带来了一个小谜语。大家来猜一猜，（出示谜语），指名回答，对，就是孔雀。
那...
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  篇3：【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第18课《 美丽社区我出力》教案+课件【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第18课《 美丽社区我出力》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)美丽社区我出力北师大版 二年级新知导入同学们，我们个人生活在社区中，建设美好的社区是我们每个人的希望， 那么，为美丽社区你能奉献哪些力量？新知导入社区之旅第一站:社区大发现同学们,我们是社区的重要成员。你认识我们吗 快写出我们的名字吧!活动区 快递柜 运动场所社康中心 菜市场 图书馆新知讲解这些地方就藏在我们的社区里，快和同学或朋友去发现它们吧!出发前,先来设计一份专属的路线...
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  篇4：岭南版 二年级下册5《美丽的花园》（教案+课件30ppt）岭南版 二年级下册5《美丽的花园》（教案+课件30ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)岭南美术出版社 二年级下册 第二单元 第5课美丽的花园感知美丽的花 你看到了什么？ 你会用哪些词语来形容它们呢？美丽的花园五颜六色、千姿百态、优雅……花儿美在哪？外形花纹色彩姿态花蕊花瓣花萼花托你知道花由哪些部分组成？你看到了哪些形状的花瓣？花瓣的形状有各种各样！伸出你的手指，我们一起来画一画。小练习在学案表上，画一朵你喜欢的花吧！走进想象的花园韦特伊的花园（油画） 1880 莫奈（法国）生命之树（壁画） 1909 克里姆特（奥地利）写实想象放大花丛中的小精灵花仙子造型拟人创作花园的故事动动手用学到的方法，画...
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 篇5：人美版（北京） 二年级下册美术 第4课 美丽的植物 教案人美版（北京） 二年级下册美术 第4课 美丽的植物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美术二年级下册第4课《美丽的植物》教学设计一、指导思想和理论依据本课是一节绘画创作课，属于“造型·表现”学习领域。植物世界亲切自然、形态各异，是学生非常喜欢表现的内容。纵观全套教材，本课和《美丽的大自然》《画蘑菇》《丰收了》《四季如画》《画古树》《我身边的植物》等课，都是在引导学生感受自然之美的同时观察并发现自然界物种形态和色彩，运用多种媒材和方法进行创作表现。本课教材通过引导学生分析植物的基本组成部分，观察不同植物的外形特征和色彩，让学生初步感知自然界中的植物千姿百态、色彩丰富，在引导学生审美体验的同时，带领他们分析判断如何运用线条和形状来概括表现植物的外形结构，在观察植物色彩丰富变化时...
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   篇6：沪教版 二年级上册美术 第9课 昆虫乐园——美丽的蝴蝶 教案沪教版 二年级上册美术 第9课 昆虫乐园——美丽的蝴蝶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《昆虫乐园——美丽的蝴蝶》
单元主题：线条的变化 课时：1课时
教材分析：
本课的主题是昆虫乐园，昆虫是学生们生活中最常见的小动物，而蝴蝶则是学生们最为熟悉和喜爱的一种昆虫。蝴蝶是美丽的使者，每个学生心中都有那么一只漂亮的蝴蝶。通过教学让学生欣赏各种蝴蝶，走近蝴蝶世界，去观察、发现各种各样的蝴蝶外形及细部的特征，培养学生细致的观察力和实物写生的技能，拓宽学生思维能力和艺术表现力，并让学生在动脑动手的过程中充分享受写生带来的快乐。
学情分析：
上节课中，学生对昆虫的基本特征有了一定的认知基础，并对昆虫产生了浓厚的兴趣，对画蝴蝶产生强烈的愿望。但大多数的学生没有机会仔细地观察蝴蝶的细部...
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   篇7：辽海版 二年级上册美术 第4课 美丽的盘子 教案辽海版 二年级上册美术 第4课 美丽的盘子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽的盘子
生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的文化内涵。本次活动的材料——以生活中最常见的盘子为基础。针对学生已具备的能力，同时也为了有效地突破难点，突出重点，将本课教学设计拟定如下：
教学课题
辽海版义务教育课程标准实验美术教材二年级上册第四课《美丽的盘子》。
教材分析
这一课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了中国古代各式各样的陶盘、瓷盘、漆器盘等盘子艺术品，了解古代盘子的文化艺术内涵，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘可以变成美丽的装饰品，美化我们的生活；了解盘子各式各样的形状和材质；通过欣赏图片和学习使学生掌握在盘子上的装饰技巧，同时能把其他课程...
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 篇8：浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 13 美丽的丝巾 教案浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 13 美丽的丝巾 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的丝巾》教学设计一、教学目标知识与技能：了解丝巾美,懂得其装饰作用,了解折染的基础知识。过程与方法：初步学校丝巾印染的基本方法，掌握基本的折染纸法,提高学生的配色和染色能力。情感态度与价值观：让学生感受染色“丝”巾之美，培养学生美华生活的习惯。二、学情分析 ：二年级学生年龄小，活泼好动，注意力不集中，自控能力较差，本节课所属领域为“设计与应用”它要求学生能够掌握一定的染纸技巧。三、重点：学习丝巾染色的折、染多种方法。难点 ：“丝”巾染色方法的多样化。课时安排：1课时教学过程（1）教学活动导入1.同学们，你们发现没有？还有几位同学去哪儿呢？他们呀，想给大家表演一场时装...
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 篇9：第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽家园》教学设计教学目标：用优美动听的声音演唱歌曲《草原就是我的家》，感受美丽的草原 风光。聆听器乐曲《我是人民小骑兵》，感受马蹄声由远及近，由近及远 的力度变化。用典型的蒙古族舞蹈动作表现乐曲。激发学生热爱祖国大好河山的 爱国情怀。教学重难点：1 .中音6到低音6的跨八度音域。2.用蒙古族舞蹈动作表现音乐。教学过程：一、导入（播放幻灯片教师解说）在美丽的大草原上，生活着这样一个民族，他们骁勇善战，被 称为“马背上的民族”，他们就是蒙古族。蒙古族以游牧为生，住蒙古 包，吃手把肉，骑马、摔跤、射箭是他们的强项，每到盛大节日或有 远方来客的时候，他们总是盛装打扮，载歌载舞...
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  篇10：第4课美丽家园草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册第4课美丽家园草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《草原就是我的家》教学设计一、设计思路：本课教学设计选用了走进草原（了解）——触“摸”草原（体验理解） 一歌唱草原（学唱）——舞动草原（体验舞蹈）——礼赞草原（师生合 作、生生合作）为主线，通过教学及各种生动的表演形式来表现歌曲。二学习目标：能用自然、优美的声音学唱歌曲。体验、模仿蒙古舞动作，感受音乐速度的快慢.体验独具特色的蒙族音乐与风情。三、 教学重难点教学重点：能用自然优美的声音演唱歌曲。教学难点：能通过动作体验出音乐速度的快慢。四、 教学过程：一、创设情境，律动导入：（图片）师：亲爰的同学们，你们好！欢迎大家来到欢乐的音乐课堂 今天老师要带你们去一个非常美丽...
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   篇11：第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《草原就是我的家》教学设计教学内容：人民音乐出版社第四册第四课《草原就是我的家》 课型：以唱为主的综合课教材分析：《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。这首旋律流 传已久，填词很多，早年为《红旗歌》，流传在我国北方地区，反映了土 地改革时期的革命斗争生活。《草原就是我的家》为2/4拍，六声羽调式，一段体结构。歌曲的旋 律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，使得歌曲简 单、易唱，表现了小小年纪的蒙古族儿童对草原、家长深深的挚爱之情。《吉祥三宝》由布仁巴雅尔作词作曲。4/4拍，宫调式，二段体。A段 的旋律简介轻快，四个乐句说唱结合，充满童趣。特别是第四乐句结尾...
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   篇12：第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）- 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《草原就是我的家》教学设计一、 教学目标1、 知识与技能目标：学会感受音乐、模唱旋律，初步了解连音线，能在老师 的指导下正确拍击2/4拍节奏。2、 过程与方法目标：有感情的演唱歌曲，学会简单的蒙古舞动作，让学生 学唱、聆听、感受，培养学生的思维能力，激发学生的想象力。3、 情感态度价值观目标：通过《草原就是我的家》的学习，感受绿色草原 特有的生命活力，体验蒙古族特有的风土人情，掌握有关蒙古舞的基本动作，激发 学生学习兴趣，关注自然环境与社会生活，感受表现牧民生活的乐曲情感。二、 教学重难点(―)重点：让学生感受蒙古音乐的风格特点，指导学生有感情的演唱歌曲《草原就是我的 家》，并通...
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  篇13：音乐二年级下册第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）音乐二年级下册第4课 美丽家园 草原就是我的家（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《草原就是我的家》一教学设计教材分析：《草原就是我的家》是人音版二年级下册第四课。这首歌曲是一首原 汁原味的内蒙古短调民歌。这首旋律流传已久，填词很多，早年为《红旗 歌》，流传在我国北方地区，反映了土地改革时期的革命斗争生活。歌曲 为2/4拍，六声羽调式，一段体结构。歌曲的旋律明朗豪放，有着进行 曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，使得歌曲简单易唱，表现了小小年 纪的蒙古族儿童对草原、家乡的挚爱之情。通过学唱歌.曲，激发学生的 学习兴趣，培养热爱祖国、热爱家乡的情感。教学目标：1、通过学习本课歌曲《草原就是我的家》，让学生真正感受蒙古族曲调 的风格特点，丰富学生的情感体验，提高音乐审美能力...
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   篇14：辽海版 二年级上册美术 第4课 美丽的盘子 教案辽海版 二年级上册美术 第4课 美丽的盘子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的盘子》教案设计
教学背景 这一课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了各种形式的盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术装饰品；了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同的文化艺术内涵；了解到纸盘子通过设计装饰也能变身成为美丽的艺术品，并能美化我们的生活。
教材分析 本课通过让学生欣赏不同形式的盘子，了解盘子的构图和色彩美，知道盘子在各领域的装饰作用。通过本课的学习，使学生掌握在盘子上的绘画技巧，同时能把其他课程所学的内容融合到本课中，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展示出来，尤其要大胆想象，通过自己的巧手，使之变成各种漂...
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  篇15：人美版（北京） 二年级下册美术 第4课 美丽的植物 教案（表格式）人美版（北京） 二年级下册美术 第4课 美丽的植物 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息
课题
美丽的植物
是否属于
地方课程或校本课程
否
学科
小学美术
学段： 第一学段
年级
二年级（下）
相关
领域
造型·表现
教材
书名：教育部2017年审定义务教育教科书美术
出版社：人民美术出版社 出版日期： 2017年12月
指导思想与理论依据
一、指导思想：本课以小学美术新课标为依据，以学生为主体，让学生通过自主学习，合作探究的形式让学生学习运用不同形式表现植物，培养学生学会用线条为表现语言描绘植物质感。运用渐变色彩表现植物美丽。并在此基础上，充分激发学生的想象，大胆表现创新能力。采用合作探究、观察分析、小组讨论等多种教学手段，培...
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   篇16：浙美版 二年级下册美术 第13课 美丽的丝巾 教案浙美版 二年级下册美术 第13课 美丽的丝巾 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽的丝巾
教学目标
了解扎染，运用不同的折法折染出一条美丽的丝巾。
通过对丝巾的欣赏，使同学们对折染产生兴趣并折染出美丽的丝巾。
感受折染艺术，体会生活中的美。
重难点
了解扎染过程，运用折染的方法制作一条丝巾。
学习不同的折法，折染出效果不同的丝巾。
教学过程
课前检查工具
激趣导入
师：同学们，你们好，与大家初次见面，杨老师给大家带来了个小魔术，大家可要看仔细哦！咒语：魔术魔术变变变（拿出一根棒棒糖给学生）（拿出一条空白丝巾）你们知道这是什么吗？
生：丝巾。
（板书：丝巾）
师：你们知道丝巾怎么来的吗？几百只蚕宝宝历经几天几夜吐丝，然后经过人们的加工制作成了我...
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  篇17：第4课 美丽家园 我的家在日喀则（教案）- 音乐二年级下册第4课 美丽家园 我的家在日喀则（教案）- 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐下册第四单元唱歌综合课《我的家在日喀则》教案【教材分析】《我的家在日喀则》是一首2/4拍的经典藏族民歌。歌曲属于藏族踢踏舞曲体裁，情绪热烈奔 放，节奏感很强，具有很强的舞蹈性。由两个乐段组成。歌曲为民族五声调式，运用了中国民族 音乐起承转合的创作手法。歌曲音乐形象鲜明，第一乐段旋律活泼、欢快，第二乐段旋律优美、抒 情。歌词中出现部分表示欢快心情的藏语。抒发了对家乡的真挚情感。第一乐段由两个乐句构成。第一乐句以主音“1”开始，以一级和弦为主，呈问答形式，一问一 答。第二乐句是第一乐句的回应，四个小节旋律流畅、一气呵成，连续八分音符节奏既与上句形 成对比又显得更加欢快。第二乐段由...
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  篇18：人教版 美术 二年级下册 第七课《美丽孔雀》课件+教案(共19张PPT)人教版 美术 二年级下册 第七课《美丽孔雀》课件+教案(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《美丽孔雀》教学课件美术人教版 二年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究立体、半立体制作的方法。课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本...
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篇19：美术 辽海版 二年级上册 4美丽的盘子 教案美术 辽海版 二年级上册 4美丽的盘子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的盘子》教案设计
教学背景
这一课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、漆器盘、纸盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品；了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵；了解到盘子是由不同的材料制成的。
教学课题
辽海版义务教育课程标准实验教科书美术二年级上册第四课《美丽的盘子》。
教材分析
本课在展示大量的现代盘子艺术品的同时，还介绍了中国古代艺术品、少数民族盘子艺术品及外国盘子艺术品。这样学生既可以了解到我国古代绚丽多姿的陶瓷文化、漆器文化，同时又可以欣赏到外国名画家的经典...
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 Tags：二年级,美丽,江西,教案,精选
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