篇1：3.植物妈妈有办法（教案）3.植物妈妈有办法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.植物妈妈有办法教学目标1.会认12个生字，理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。3.初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学重难点1.能正确、流利地朗读课文。2.初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学过程板块一 汇报交流 ，学习课文1. 交流汇报：苍耳妈妈和豌豆妈妈分别是怎么传播种子的，需要哪些条件？2. 学习第3小节（1）生汇报生1：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，它们就能去田野、山洼。生2：苍耳妈妈为孩子们准备了带刺的铠甲，只要挂在动物身上，就可以去旅行了。指导完善笔记。（2）抽生读小节（3）结合图文理解①结合图片，看看苍...
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 篇2：3.植物妈妈有办法（教案）3.植物妈妈有办法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.植物妈妈有办法教学目标1、知识目标：会认12个生字，会写10个字。2、能力目标：①在理解课文内容的基础上，培养学生仔细观察的意识和方法；②能正确、流利地朗读，背诵课文。3、情感价值目标：①激发学生对大自然的热爱；②使学生产生观察植物，了解植物知识，探究植物奥秘的兴趣。教学重点：理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:了解植物传播种子的方式。教学过程一、导入1.以“旅行”为切入点，先由字源入手随文识记认识“旅”，方字旁的字和“旗帜”有关，旅可以拓展组词“军旅”。旅行可以用旅游替换。2.今天有三个植物也要去旅行，一起去看看是谁？3.齐读课题，识记并...
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 篇3：3.植物妈妈有办法（教案）3.植物妈妈有办法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.植物妈妈有办法教学目标1.会认12个生字，理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。3.初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学重难点1.能正确、流利地朗读课文。2.初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学过程板块一 复习导入，指导读课题1. 上节课咱们学习了《我是什么》，认识了大自然的水，还知道它会七十二变呢！它可以变成什么呢？（生交流）2. 这节课，我们将认识几位植物朋友，齐读课题。指导读好课题节奏。3. 相机识字“植”结合字形，说说植物是什么？生1：植物就是花草树木生2：植物就是长在土里的东西板块二 初读课文1.植物妈妈到底有什么的办法呢？读课...
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 篇4：3 植物妈妈有办法 教案（ 2课时）3 植物妈妈有办法 教案（ 2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：板块教案3 植物妈妈有办法教案设计教学目标1.认识“植、如”等12个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字，会写“办法、如果”等9个词语。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确。有能力的学生可以仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。4.激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。教学重点借助图片、重点词、关键句理解课文。能说清楚蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。课前准备教师准备：1.制作相关课件。搜集有关植物传播种子的资料。2.苍耳种子若干枚、一个毛绒玩具。3.打印...
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    篇5：3《植物妈妈有办法》教案3《植物妈妈有办法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物妈妈有办法》教案教学目标：1.认识12个我会认的生字，会写本节课要求我会写的10个我会写的生字。2.正确流利，有感情的朗读课文，背诵课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆植物传播种子的方法，体会用词的准确，有能力的学生可以仿照课文的句式说一说其他植物传播种子的方法。3.激发观察植物，了解植物奥秘的兴趣。教学重点：1.认识12个我会认的生字，会写本节课要求我会写的10个我会写的生字。2.正确流利，有感情的朗读课文，背诵课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆植物传播种子的方法，体会用词的准确，有能力的学生可以仿照课文的句式说一说其他植物传播种子的方法。教学难点：激发学生观察植物，了解植物奥秘的...
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 篇6：3植物妈妈有办法（教案）（表格式）3植物妈妈有办法（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 植物妈妈有办法所属学科 语文 教材版本及适用对象 部编版二年级上册执教者 执教时间教学目标 引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，有感情地朗读诗歌； 以文带文，导读《一粒种子的旅行》； 体会诗歌韵味，仿照诗中二、三、四节进行创编。教学重点 引导学生知道三种植物传播种子的方法，有感情朗读诗歌教学难点 感受诗歌语言的精妙，仿写诗歌课前准备 课件、视频、平板教学课时 1课时教学过程问题导入 提问：植物的家在哪里？ 感受“四海为家”一词的意思； 听老师读《一粒种子的旅行》开篇，激发学生思考兴趣。 回到课文第一节提的问题，引出课题。 （教学思路：以文带文，...
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  篇7：3.植物妈妈有办法（教案）3.植物妈妈有办法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.植物妈妈有办法教学目标：1.学习生字，掌握多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。教学重难点：理解课文内容，有感情地朗读课文。教学过程：一、赏读课文，学习字词（一）学习蒲公英传播种子1.蒲公英用什么方法传播种子；那这些植物它们旅行又有什么办法呢？下面啊我们先来看看蒲公英的旅行日记，谁愿意给大家来读一读？小姑娘们快点上来。你们就是蒲公英宝呀，快点上来呀。飞上来，飞上来。请你们转过来，我们一起也可以看这里，一起来读一读蒲公英日记好不好？下面我又来采访一下这几位蒲公英娃娃，你们的妈妈为你们准备了什么？找一找哪里有降落伞？哇这就是——降落伞。2.学习“乘着风...
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 篇8：部编版语文二年级上册 3、植物妈妈有办法 教案部编版语文二年级上册 3、植物妈妈有办法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物妈妈有办法》微课教案教学目标： 一、知识与能力理解词语“四海为家”的意思。了解文中蒲公英、苍耳和豌豆这三种植物传播种子的方法。二、过程与方法通过微课，让同学们了解文中三种植物传播种子的方法。三、情感态度与价值观：1、激发学生 热爱大自然的兴趣。2、培养学生养成细心观察的好习惯。教学重难点：知道文中三种植物传播种子的方法。教学准备：微课视频。授课过程：一、质疑导入亲爱的同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始崭新的生活。那你想知道植物妈妈们是用什么办法来...
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 篇9：3 植物妈妈有办法 教案（表格式 2课时）3 植物妈妈有办法 教案（表格式 2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 植物妈妈有办法（2课时）第一课时教学目标 1.认识“植、如”等14个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传播种子的方法。重点难点 重点：认识14个生字，会写10个字，掌握多音字“为、得”。难点：了解文中三种植物传播种子的方法。教学准备 课件，生字卡片。教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟） 1.播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观察。2.《植物妈妈有办法》这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法，现在我们就来学习。（板书：植物妈妈有办法）齐读课题。初读课文学...
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  篇10：3 植物妈妈有办法 （第二课时教案）3 植物妈妈有办法 （第二课时教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3、植物妈妈有办法教学目标：1.会认14个生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重难点：1.在读中感悟课文的韵律美，了解植物传播种子的知识。。2.识字写字。教学准备：集中识字、表演朗读一、复习导入同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，出发去旅行啦！他们又是怎样去旅行的呢？这节课让我们继续走进植物王国,一起去看一看吧！（手指课题，齐读课题。）师：上节课我们初读了课文，学习了生字词，你们还认识它们吗？谁来读一读。（出示字词，指名读。）注意评价方式，有层次地。师：这些词语，同学...
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 篇11：部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(3) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(3) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物妈妈有办法》教学设计课程名称 《植物妈妈有办法》——了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法。授课人 姓名教学对象 二年级 科 目 小学语文 课时安排一、教材分析《植物妈妈有办法》出自新部编人教版小学语文二年级上册第一单元第3课。这是一首儿童诗歌，文章叙述语言生动且富有童趣，对于自然知识的渗透十分亲切，是学生喜闻乐见的教材。全诗运用形象的比喻和拟人手法介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，从植物妈妈的办法中，了解这三种植物传播种子的不同方法，让学生感受到大自然的奇妙，从而激发学生热爱大自然的兴趣和对知识的渴求。二、教学目标及重难点教学目标：1、理解“准备...
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 篇12：部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(3) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(3) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上册） 教材版本 人民教育出版社课题名称 单元一 3.植物妈妈有办法难点名称 了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法难点分析 从知识角度分析为什么难 体会到植物传播种子的不同方法，要通过理解诗句，展开想象，借助动画，课件讲解，从学生角度分析为什么难 二年级聋生生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，理解能力较难难点教学方法 通过观看视频了解三种植物传播种子的不同方法。 了解植物知识，探究大自然奥秘的兴趣教学环节 教学过程导入 千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。那植物是怎样...
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 篇13：部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(13) 教案部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(13) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 植物妈妈有办法教学目标：1.熟读课文，背诵课文。2.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。3.培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。教学重点：了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。教学难点：培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。教学过程：一、复习导入1.出示字词卡片，读准字音。蒲公英 旅行 娃娃 纷纷 苍耳 山洼 炸开 蹦跳 观察降落伞 就得 知识 乘着 带刺 铠甲 豌豆 不信 豆荚已经 如果 准备 好办法 四海为家 许许多多2.导入课题。3.出示学习目标。二、课文解读1.学习课文第1节。（1）默读，找出不理解的词语。（用“？”标出）（...
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 Tags：二年级,植物,妈妈,办法,教案
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