篇1：二年级下册美术教案及教学反思-第15课 向日葵浙美版二年级下册美术教案及教学反思-第15课 向日葵浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《向日葵》教学设计
【教材分析】《向日葵》本课的教学重点是认识向日葵的形、色并感受红黄橙的色彩特点，难点在于感受向日葵所赋有的火热的情感，向上的精神和生命力的象征。
【学情分析】 二年级学生对形和色都有了基本的掌握，随着美术素养的提升，对美术作品的体验、感受、探究、创造等能力也逐渐增强。教学中，应注意引导学生对向日葵所赋有的情感体验，在作品欣赏与美术创作活动中逐渐培养他们的美术鉴赏能力、分析美术作品的能力和创新能力。
【教学目标】
初步认识向日葵花的形状、色彩规律及人们赋予它的寓意，学习用油画棒彩彩砂纸上画出自己心中的向日葵。
通过欣赏、观察、分析向日葵花及大师 的作品，在视、听中...
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 篇2：浙美版二年级下册美术 第15课 向日葵 课件 (共12张PPT)浙美版二年级下册美术 第15课 向日葵 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)花 瓣花 盘花 萼颜色——金灿灿花瓣——细又长 花盘——大又圆叶子——非常大 梵高是十九世纪荷兰著名的画家.他的作品充满了阳光般的鲜艳色彩. 他一生最爱画向日葵,每一幅都有一种火热向上的力量.炎炎夏日,我们也遮阳.我们的画抓住向日葵的结构特征，发挥想象，让向日葵舞动起来吧!快来动手画一画吧！00flowerypath design/illustrator studio httpowerypathAs if the enchanting entrance The end ol the wnown road waThe p...
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     篇3：浙美版 二年级下册 美术 第15课 向日葵 课件（共17张PPT）浙美版 二年级下册 美术 第15课 向日葵 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)向日葵向日葵是向往光明之花，象征着健康、快乐、活力，追求积极的人生，永远有乐观向上的心态。可食用，可入药一、走近向日葵花瓣花盘叶子花茎花萼二、感受向日葵的色彩名家作品欣赏名家作品欣赏向日葵的颜色三、小朋友作品欣赏课堂小作业：1. 画一幅有关向日葵的想象画；2. 要求：向日葵造型有趣，画面色彩明丽，具有创意。比一比看看哪位小画家画得最有趣最可爱 ！快来把你的向日葵种在向日葵园里吧！再见！感谢倾听！每C000101光P●AMMMO入欧5之昵图网w山山.nipic.comBy时oyce_zou No:2014101...
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   篇4：二年级下册美术教案及教学反思-第15课 向日葵 浙美版二年级下册美术教案及教学反思-第15课 向日葵 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《向日葵》教学设计
知识与技能：初步认识向日葵花的形状、色彩规律及人们赋予它的寓意。学习用油画棒在彩砂纸上画出自己心中的向日葵。
过程与方法：通过欣赏、观察、分析向日葵花及大师 的作品，在视、听中感受画家作品的线条、色彩和情感。向大师学习画出表达自己情感的向日葵作品。
情感态度价值观：向大师学习热爱大自然热爱生活热爱生命的情感。集体创作，体验集体合作的愉悦。
教学重点: 认识向日葵形和色，感受黄红橙的色彩特点。
教学难点:感受大师梵·高用线条、色彩描绘向日葵，感受对生命充满激情对生活充满希望的情感。
教学准备：白板、向日葵实物、彩砂纸、油画棒。
视频导入，激发兴趣
课前谈话...
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   篇5：人教版小学二年级美术下册《友谊卡》名师教案人教版小学二年级美术下册《友谊卡》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《友谊卡》名师教案教学目标：1.学会用剪、贴、画等方法制作一张新颖的友谊卡。2.学习掌握友谊卡的制作方法。3.赠送给自己的好朋友，增进彼此之间的友谊。教学重点：掌握友谊卡的制作方法。教学难点：友谊卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品的创新性。教学准备：教师：课件、各种卡片、范作等。学生：各种彩色卡纸，剪刀、胶棒、水彩笔、超轻粘土、各种装饰物等。教学过程：一、导入部分1.播放《找朋友》儿歌，师生拍手跟唱进教室。2.师：孩子们，这首儿歌好听吗？儿歌的名字是：找朋友……你们找到好朋友了吗？你给好朋友送过什么礼物？请几位小朋友说说你的好朋友是谁？你给她送过什么礼物？学生答…...
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 篇6：人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》名师教案人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蔬果变变变》名师教案教材分析：本课是义务教育教科书二年级下册第十一课《蔬果变变变》，属于“造型、表现”学习领域。教学中可引导学生观察、了解当地各种蔬菜、瓜果变化多样的形态、丰富多彩的颜色，感受新鲜蔬果独特自然的美感。利用蔬果的色彩和形状，运用切割、插接、拼摆等方法设计制作各种蔬果造型。正是基于蔬菜瓜果与学生学习、生活相联系的兴趣、特征，在这里孩子们找到了造型的立足点，擦亮了思维的火花，展开了想象的翅膀，激发了表现美的兴趣和欲望。学情分析:本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，他们年龄小，很幼稚，对事物充满好奇感，适宜在“玩”中学习...
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  篇7：人教版小学二年级美术下册《点、线、面》名师教案人教版小学二年级美术下册《点、线、面》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《点、线、面》名师教案一、目的要求（一）知识与技能目标：观察并感受生活的点、线、面的艺术语言及艺术魅力。培养学生艺术感知能力和造型表现能力。（二）过程与方法目标：运用不同的点、线、面组合原理进行造型活动，培养学生创新思维能力和耐心、细心的学习习惯。（三）情感态度与价值观目标：体验生活中的点、线、面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的情感。二、教材分析《点、线、面》一课学习领域为造型·表现，为一课时。任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成，本课其形态元素主要是：点、线、面。孩子们从拿起笔的那一刻起：点、线、面就是他们表现世界的主要语言。为什么画“点”，因为可爱。为什么画...
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 篇8：人美版（北京） 四年级下册美术 第11课 向日葵 教案人美版（北京） 四年级下册美术 第11课 向日葵 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息
课名 《 向日葵 》
是否属于地方课程或校本课程 否
学科 美术 学段 中段 年级 四年级 授课时间
教材 书名：《义务教育教科书 美术 》
出版社： 人民美术出版社 出版日期：2018 年 12月
指导思想与理论依据
指导思想 《美术课程标准》（2011年版）指出3—4年级学生在造型表现领域应达到：初步认识线条、形状、色彩等造型元素，学习运用彩砂纸和油画棒，体验这种媒材的效果，通过观察、绘画方式表现心中的向日葵，激发学生丰富的想象力，唤起创作的欲望。
在课标中实施建议中提到：研究和探索适合学生身心特征和美术学科特点的多种学习方法，并用于引导学生进行自主、合作、...
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   篇9：小学美术 人美版 二年级下册 13.怪兽教案小学美术 人美版 二年级下册 13.怪兽教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《怪 兽》教 学 设 计教学目标:知识与技能:了解怪兽的特点，学习古代艺术家运用的夸张、变形、想象、替代等表现手法，能够利用纸袋等多种工具、材料、设计制作富有个性的怪兽。以小组合作的方式进行表演，提高学生的想象力、创造力、表演力、以及合作学习和综合学习的能力。过程与方法: 通过运用观察、比较等方法，引导学生发现怪兽的特点，学会运用夸张、变形、想象、替代等表现手法进行创作。以表演形式激发学生大胆、自由地进行童话剧的表演。情感态度与价值观：通过学习活动，感受劳动人民的聪明才智，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱民族传统文化的情感，增强民族自豪感。 教学重难点:重点：通过多种怪兽的...
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  篇10：人美版（北京） 四年级下册美术 第11课 向日葵 教案（表格式）人美版（北京） 四年级下册美术 第11课 向日葵 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：向日葵 色粉技法
教学基本信息
课题 色粉画技法-----《向日葵》
是否属于 地方课程或校本课程 否
学科 美术 学段：第二学段（3--4 年级） 年级 四年级
相关领域 造型.表现
教材 书名：教育部2013年审定义务教育教科书美术 出版社： 人民美术出版社 出版日期： 2013 年 6 月
指导思想与理论依据
本课属于“造型表现”学习领域，与美术教材第8册第10课《画家梵高》紧密联系，是继第四课《点彩刻纸》之后运用水粉工具进行艺术表现方法学习的课程，结合描绘植物、静物写生题材的学习内容，以及后期的色彩知识学习奠定基础，重点以梵高的向日葵为学习对象，通过观察、感受向日葵...
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   篇11：浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 5 折剪蝴蝶 教案浙江人民美术出版社小学美术二年级下册 5 折剪蝴蝶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.折剪蝴蝶一、教学目标:1.认识蝴蝶的基本结构、对称特征及纹饰特点。2.学习用对称折剪方法制作美丽的纸蝴蝶，并初步形成设计意识。3.通过看看、画画、做做、玩玩，在设计制 作“折剪蝴蝶”的练习中感受设计应用活动的乐趣。二 、教学重点、难点:重点：了解蝴蝶的形态，尝试折剪造型。难点：学会用对称的方法剪纸蝴蝶。三、教学课时: 1课时:四、教学设计:课前准备（学生）剪刀、铅笔、纸张。（教师）多媒体课件、示范用的彩纸、剪刀和纸蝴蝶范例等。教学过程:春天到了，花丛中来了一位美丽的姑娘，小朋友们，想知道它是谁吗 1.谜语引入，激发兴趣。两根触角细又长，身穿一件花衣裳。百花...
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 Tags：小学,二年级,美术,向日葵,教案
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