篇1：小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐综合实践活动课教案《过新年》教学目标1． 通过让学生课前收集与过新年有关的资料，开展探究性活动及多媒体电脑课件欣赏，了解与中国文化艺术有关的歌舞、剪纸、对联及相关风俗，感受中国年文化的情趣，激发学生热爱生活的情感。2． 认识小堂鼓、小锣、小镲，并会使用其为歌曲伴奏，学习模仿扭秧歌的基本动作。3． 通过分组合作：选择扮演角色、化妆、说拜年话、设计造型等活动培养学生的集体协作精神，提高他们的动手能力，创新能力。教学过程一、复习歌曲《过新年》方法：播放歌曲《过新年》的课件，学生演唱。目的与要求；充分感受歌曲中热闹、喜气洋洋的过年气氛，为下面环节作好铺垫。二、新课教学（一） 导...
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  篇2：人音版 （五线谱）二年级上册音乐-1 《早上好》 教案（表格式）人音版 （五线谱）二年级上册音乐-1 《早上好》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科:音乐课题 第一课 问声好 共 3 课时第 1 课时教 学 目 标 学科素质 知识： 1、表演《早上好》 2、编创与活动能力：分组编创节奏和游戏情感：培养学生创编能力其它素质 聆听歌曲感受节拍的变化教学重点 表演《早上好》教学难点 感受歌曲节拍的变化教学方法 指导 范唱学习方法 聆听 讨论 游戏 编创教具准备 琴、多媒体、光盘 课型 新 授教学过程设计教学内容 师生活动 目的意图一、组织教学二、提出本学期学习要求三、编创与活动四、新歌教学五、小 结 新学期第一节音乐课很多孩子行为习强调演唱的姿惯又回到从前，势，演唱...
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  篇3：人音版二年级上册音乐 5.1小狗圆舞曲 教案人音版二年级上册音乐 5.1小狗圆舞曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小狗圆舞曲》教学目标：1、感受四三拍律动，圆舞曲转动的旋律特点，合作表演。2、通过欣赏，感受乐曲中速度、情绪、旋律特点，并能通过色彩卡、身体律动表现出来。3、感受旋律特点的不同，为第二部分设计图形谱。教学重难点：1、重点：用身体动作感受圆舞曲转动的旋律特点，2、难点：准确表现乐曲中速度、情绪、旋律特点的变化并为第二部分设计图形谱。教学准备：动物头饰、课件教学过程一、组织教学1.进教室律动随《小狗圆舞曲》律动进教室围成半圆，引导学生跟随音乐转圈和脚步急快轻轻的进教室。二、导入 1．欣赏几段动物的音乐。（公鸡母鸡、野蜂飞舞、青蛙音乐会）师：今天，彭老师要带大家参加...
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 篇4：人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：母鸡叫咯咯各位老师好，我是xx号考生，我说课的课题是《母鸡叫咯咯》，这是一堂唱歌综合课。我将从以下几个部分进行我今天的说课。第一部分，说教材《母鸡叫咯咯》出自人民音乐出版社义务教育音乐学科教科书二年级上册第四单元。这是一首活泼有趣的德国民歌。2/4拍，由再现的两段体构成。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复、小跳、重复和变化重复等手法，形象生动地塑造了母鸡下蛋时的啼叫声及向人报喜的可爱、自豪形象。第二部分，说学情根据二年级学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。由于该学段的学生注意力不集中，理解能力不强，所以聆听...
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  篇5：人音版音乐二年级上册第8课 聆听 晚会 示范教案人音版音乐二年级上册第8课 聆听 晚会 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《晚会》教学方案教材解析《晚会》原来是一首叫做《闹新春》的钢琴曲，由贺绿汀作于1934年，1940年改编为管弦乐曲，1949年为迎接全国解放，作曲家将它改编成六首乐曲组成的管弦乐组曲，题名《晚会》，并作为管弦乐组曲的第一乐章。《晚会》是一首富有鲜明民族色彩的管弦乐曲，结构短小、紧凑，旋律优美、朴素，采用民族调式和民间音乐的旋法，音乐中创造性地运用了中国民间锣鼓节奏，配器手法简洁，音色多变，生动形象地描绘了晚会热闹愉快的气氛，表达了解放区人民欢庆胜利，迎接解放的兴奋、欢乐心情。教学目标1．通过聆听《晚会》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。2．了解作品背景和作曲家贺...
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 篇6：人音版音乐二年级上册第7课 演唱 大海 示范教案人音版音乐二年级上册第7课 演唱 大海 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海》教学方案教材解析《大海》是一首海的抒情诗、海的赞歌。歌曲为2/4拍，二段体结构。歌曲的节奏很有规律，其A乐段由四个乐句组成，描绘了一幅平静、宽广和博大的大海画面。B乐段与A乐段形成对比，起伏的旋律似大海的波涛，浪与波交融起伏跌宕后又回到宁静的画面，以宣泄对大海的赞美之情。由于歌曲采用了疏松的三拍子节奏，旋律显得宽广，有着海的气势，又因旋律多为级进式的起伏，音调带着柔和的美，描绘了诗画一般的意境，让人遐想。教学目标1．通过学习学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。2．感受三拍子歌曲的强弱节奏和“X.X”这个节奏型。教学重点通过学习学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中...
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 篇7：人音版 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 教案人音版 二年级上册音乐 4 《小鸡的一家》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小鸡的一家》教学设计1、 教材分析歌曲《小鸡的一家》是二年级上册第四课中的歌曲。第四课以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘“鸡”的歌曲设计和选编学习内容。《小鸡的一家》是一首有角色特点、适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式，2/4拍，一段体。歌曲旋律简单、活泼，容易学唱。三段歌词有趣地表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景、给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。2、 学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。在教学方法的选择上采用表演的形式，让学生在演中体验，演中创造，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高...
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 篇8：人音版音乐二年级上册第7课 演唱 云 示范教案人音版音乐二年级上册第7课 演唱 云 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《云》教学方案教材解析《云》是一首抒情的儿童歌曲，2/4拍，五声D宫调式，四个乐句构成的一段体结构。 歌曲的节奏舒展平稳，旋律起伏跌宕，优美抒情，白云在蓝天上飘荡，引发了孩子们天真的联想，从“蓝天”“白云”到“大海”“帆船”，从“装着小雨点”到“快快浇麦田”，寄托了孩子的真诚而美好的愿望——愿大自然忠实地为人类服务，让人们的辛勤劳动换来丰硕的成果。这首歌自创作以来，一直深受小朋友的喜爱，久唱不衰。教学目标1．指导学生用连贯、柔和的声音演唱歌曲《云》，感受并表现三拍子歌曲的节拍特点和强弱规律。2．通过歌曲演唱、拓展表演,感受体验并表现歌曲优美抒情的情绪。3．在音乐活动中，感受自然界...
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 篇9：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 8.3 小拜年 教案小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 8.3 小拜年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小拜年》教学设计教材分析：《小拜年》是根据湖南花鼓音乐改编而成的儿童歌曲，2/4拍。这是一个有两个对置乐句组成的复合乐段，前奏和中间扩充部分（间奏）用了同一素材；间奏用了模拟锣鼓声的“咚咚锵”衬词，增强了欢庆的气氛。热烈欢快的旋律，唱出了人们耍狮子、闹龙灯，庆新年的欢乐场面，特别是配上打击乐器后，更是锦上添花，给人以身临其境的真实感。教学目标：1.情感态度与价值观:通过学习和表演歌曲,引导学生体验和表现过年的喜悦,感受传统文化。2.知识与技能:唱准附点八分音符， 学会用欢快、有弹性的声音演唱歌曲，知道鼓和钹的名称,分辨它们的音色。3.过程与方法:通过聆听、模仿、表演等形式,培养学...
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  篇10：人音版 二年级上册音乐 6《四小天鹅舞曲》教案人音版 二年级上册音乐 6《四小天鹅舞曲》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《四小天鹅舞曲》教学设计授课年级：二年级 课型：欣赏课 课时:1课时一、教材分析《四小天鹅舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一段舞曲，表现了四小天鹅刚健活泼的性格，八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型，以二重奏的形式奏出轻快地乐句，形象地刻画了小天鹅天真活泼的形象，显得十分有趣。乐曲速度稍快，轻快跳跃，富有韵律感，深受学生喜爱。二、学情分析二年级学生活泼好动，好奇心强，善于模仿，在教学时设计丰富多彩的音乐活动，以提高学生的参与热情，让学生在快乐的氛围中，加深对音乐的感受和体验。欣赏音乐离不开多次聆听，但要注意聆听的有效性和针对性。要在每次聆听前要提出要求，让学生带着...
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 篇11：人音版音乐二年级上册第3课 演唱 快乐的音乐会 示范教案人音版音乐二年级上册第3课 演唱 快乐的音乐会 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学方案教材解析《快乐的音乐会》是由马华作词、潘振声作曲的一首民歌风的儿童歌曲。歌曲为2/4拍，六声徵调式，一段体分节歌。潘振声是我国知名的儿童歌曲作曲家，他深知儿童的心理。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时地插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白的加入使歌曲略有停顿，引出第三句——转句，一个小小的低回，原来是吸引了小动物“听众”跟着高兴的蹦跳，音乐会也因此获得了成功。旋律干净利落地结束在徵音上。歌曲活泼欢快，耐人回味。是一首让学生喜爱的儿童歌曲。教学目标1．能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲，充分感...
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 篇12：人音版（简谱） 二年级上册 3.3 快乐的音乐会 教案人音版（简谱） 二年级上册 3.3 快乐的音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》【教材分析】《快乐的音乐会》曲调欢快活泼、琅琅上口，从歌词来说，歌词风趣幽默，拟人化强，整体比较贴近学生的情感世界和心理特点。学生十分喜欢小动物，更喜欢和小动物做朋友，一起唱歌游戏，沉浸在欢快热闹的气氛当中。除了情感上的适合外，这首歌曲中还含有休止符、儿化音、象声词等，能让学生感受艺术表现手法的多样性和丰富性。【教学目标】１、充分感受演奏奏乐器时欢乐的情绪２、能用甜美、活泼的歌声演唱《快乐的音乐会》３、乐于参与活动，增强合作意识。【教学重点和难点】教学重点是让学生感受歌曲欢快幽默的情绪特点，掌握休止符节奏和两段歌词中象声词的不同节奏：滋妞妞滋妞滋妞 得儿喂；滴...
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  Tags：人音版,音乐,二年级,上册,教案
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