小学二年级轴对称图形教案（精选9篇）

人教版二年级下册小学数学《轴对称图形》微课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：轴 对 称 图 形教学目标：1.能通过观察，分析怎样的图形是轴对称图形。2.能画出轴对称图形的对称轴。3.能分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。4.能根据轴对称图形的特征，利用对称轴画出图的另一半。5.在活动中培养学生的合作探究、交流反思的意识。体会轴对称在现实生活中的广泛存在感，学会用世界的眼光来观察、感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。教学重、难点：重点：分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。难点：根据轴对称图形的特征，利用对称轴画出图的另一半。教学过程：一、复习引入对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对...

图片详情：

人教版二年级数学下册 3 轴对称图形 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《轴对称图形》教学设计教学内容人教版二年级下册第29页例1及做一做，练习七第1－3题。教学目标1、联系生活中的具体物体，使学生初步体会生活中的对称现象，能在实物和平面图形中识别轴对称图形，能作出轴对称图形的对称轴。2、通过观察、操作活动，培养学生探索与动手操作的能力。3、使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中，感受到物体或图形对称的美。教学重点认识对称现象和轴对称图形。教学难点能识别轴对称图形。教具准备多媒体课件、彩纸、剪刀。教学过程一、游戏导入，初步感知师：同学们，你们想玩游戏吗？我们先来玩玩“猜猜测我是谁”的游戏吧？课件出示蝴蝶、树叶、青蛙的一半。并问学...

图片详情：

人教版二年级数学下册《轴对称图形》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《轴对称图形》名师教案一、教学目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级下册第三单元第27～29页情境图及做一做，主要教学内容是初步直观认识轴对称图形。教材通过生活中的对称现象和学生的操作活动，认识轴对称图形，直观理解轴对称图形的特征，即沿对称轴对折后两边完全重合，为后续的学习积累丰富的感性经验。（二）核心能力轴对称图形属于“图形与几何”领域的“图形的运动”部分的内容，借助生活中对称现象，抽象出轴对称图形，研究轴对称图形的特点，慢慢从具体到抽象，实现空间观念的培养。（三）学习目标1．通过“比眼力”的游戏初步认识对称现象的特征，能举例说出生活中的对称现象。2．通过观...

图片详情：

北京版小学数学四下 4.2轴对称图形 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《轴对称图形》教学设计教学目标：1.学生进一步认识轴对称图形及对称轴，掌握画图的方法和步骤。2.通过观察、操作等活动，探索轴对称图形的特征和性质，能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。3.在亲自动手、亲身体验和独立思考中，培养学生的空间观念和思维能力，形成数学几何直观素养。教学重点：掌握轴对称图形的特征和性质，能在方格纸上补全轴对称图形的另一半。教学难点：深入认识对称点到对称轴的距离相等，理解对称轴斜置的情况。教学准备：学习单、手工纸、剪刀、课件等。教学过程：一、回顾中再认识特征1.欣赏师：下面这些图形有什么共同特征？（轴对称图形）引导：怎样验证？（对折）动态演...

图片详情：

北京版小学数学四下 4.2轴对称图形 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学数学四年级下册《轴对称图形》教学设计一、教学目标1、在观察、操作等活动中，进一步认识轴对称图形及其对称轴，探究和发现轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。2、通过观察、思考和动手操作，让学生在猜想、操作、验证中构建知识，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。3、在学习活动中欣赏图形的对称美，激发学生的学习兴趣，体验数学知识应用的价值，鼓励学生认识美、创造美。二、教学重难点重点：掌握轴对称图形的特征。难点：学会画出轴对称图形的另一半。三、教学准备课件，轴对称图形，平行四边形卡纸。四、课时说明1课时。五、教学过程（1）了解文本 提出...

图片详情：

人教版二年级数学下册 3 轴对称图形表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 二年级下册 教材版本 人教版课题名称 轴对称图形难点名称 难点名称：认识对称现象，并找出轴对称图形的对称轴。难点分析 从知识角度分析为什么难 对称现象、轴对称图形的认识。都是学习后续图形知识的必要基础对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。如何让学生能够更好地理解抽象的几何概念，能够准确的找出轴对称图形的对称轴是本节课要突破点重难点。从学生角度分析为什么难 二年级学生的学习能力有差别，学习态度，学习兴趣和学习习惯也有不同的层次。对空间图形的理解水平层次不齐。难点教学方法 1、采用实际操作。教学通过让学...

图片详情：

人教版二年级下学期数学轴对称图形教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《轴对称图形》教学设计教学内容：人教版二年级下册 第29页例1及相关内容教学目标：通过观察、实践、想象初步认识轴对称图形，知道对称轴，能判断一个图形是否为轴对称图形。经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察能力、想象能力和表达能力，发展空间观念。感受对称现象的普遍存在性，体验生活中处处有数学，感受对称美，激发数学学习的积极性。教学重点：认识对称现象和轴对称图形教学难点：认识轴对称图形教学过程：生活情景，趣味引入师：陈老师最近有点苦恼，视力又下降了，要买新眼镜了……售货员给我推荐了这个眼镜，请大家帮我参考一下，怎么样？生开始笑成一片。师：咦，你们笑什么？这个眼镜不...

图片详情：

人教版二年级下学期数学 轴对称图形 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《轴对称图形》教学设计教学内容人教版小学数学二年级下册 第29页例1及相关内容教学目标1.通过听数学绘本和动手折一折活动，初步认识轴对称图形，能辨认轴对称图形；能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴，并学会画对称轴。2.培养学生自主探究、观察、比较和概括的能力，以及小组合作意识，引导学生在合作中交流、学习、互动。3.通过介绍油画《雅典学院》，渗透审美教育，激发学生学习数学的兴趣；也让学生感受到轴对称在生活中的应用，感受到对称的美，学会欣赏数学美。三、教学重难点：重点：初步了解对称现象，认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念，能根据轴对称图形的概念，准确判断生活中哪些图形是轴对...

图片详情：

青岛版三下小学数学 2.1对称现象和轴对称图形 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《对称》教学设计教学内容：《义务教育教科书·数学》青岛版小学数学六三制三年级下册第19-23页。教学目标：1.结合现实事例，认识轴对称图形及其特点，通过实际操作认识轴对称图形的对称轴，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。2.在操作、观察、画图等实际活动中，发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。3.欣赏、感受对称美，培养审美意识。教学重点：认识轴对称图形的基本特征，并能正确判断轴对称图形。教学难点：正确判断轴对称图形。教学准备：学生准备：学具盒、彩纸、剪刀教师准备：放大的风筝图，各种正方形、长方形、圆形、平行四边形、三角形。教学过程：一、创设情...

图片详情：

Tags：小学,二年级,轴对称,图形,教案