篇1：人教版一至二年级体育与健康 5.4跳绳 教案（表格式）人教版一至二年级体育与健康 5.4跳绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳短绳》教学设计1、 指导思想本课遵循“以人为本，健康第一”的教育理念，以“跳短绳”为主题，通过本课的学习，让学生初步掌握先摇绳后并脚跳起的动作要领，发展学生的跳跃能力以及身体协调能力，激发学生练习跳绳的积极性，让学生在学习的过程中体验快乐，让学生在互助、协作、友爱的活动中，逐渐养成良好的体育锻炼习惯。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。二、教学目标认知目标：让学生了解跳绳运动可以提高自身的协调性,提高自身素质，增强体质。 技能目标：使70%－80%的学生掌握跳绳的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 情感目标：通过教养教育和游戏练习，培养品格教育和...
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 篇2：单脚交换跳绳（教案）-体育二年级下册（表格式）单脚交换跳绳（教案）-体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单脚交换跳绳指导思想 本课“以学生发展为中心”，以熟练掌握并脚跳为基础，进一步提升学生的跳绳速度，促进学生身体发展。重视学生的主导地位，关注学生个体差异，激发学生的跳绳兴趣，淡化枯燥的跳绳练习，能让学生在比赛和游戏中主动式、探究式的学习跳绳，使学生在轻松愉快环境中完成教学目标。教学内容 单脚交换跳绳 障碍跳绳接力赛游戏 教学目标 认知目标：学生初步学习单脚交换跳绳技术，并且了解它的相关知识。技能目标：初步学会单脚交换跳绳， 使 70%以上的学生掌握其要领。情感目标：培养学生跳绳兴趣，培 养相互配合，团结协作精神。教学重点 手脚配合协调交换跳绳教学难点 手脚配合协调交换跳绳课的...
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  篇3：跳跃与游戏 （教案） 体育一-二年级跳跃与游戏 （教案） 体育一-二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：3.跳跃与游戏 教案教学目标1.能知道多人合作跳的动作方法并乐于学习。2.能做出多种单脚跳动作,与同伴合作单脚跳时动作节奏一致,发展跳跃能力和下肢力量。3.善于与同伴合作练习,相互鼓励,共同进步。学情分析本课教学对象为水平一(二年级)的学生。此阶段的学生好奇心比较重,喜欢模仿,易受暗示,对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。同样二年级的学生自制力较弱,互帮互助意识较淡薄,因此,在学习过程中要因势利导,循循善诱,赏识鼓励,树立信心。重点难点重点:动作一致有节奏。难点:身体的平稳性。教学活动活动1 准备部分1、课堂常规2、师生随乐曲跳啦圈舞热身。3、课件出示小白兔、青...
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 篇4：并脚跳绳（教案）- 体育二年级下册（表格式）并脚跳绳（教案）- 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二年级 人数 40 科 目 体育与健康 授课时间 40分钟教学内容 并脚正跳绳教学目标 1、运动参与：学生能够积极参与游戏、并完成学习任务，乐于运动，善于运动。 2、运动技能：通过游戏进一步巩固和提生学生并脚前脚掌跳绳的运动技能。 3、身体健康：学生能发展协调性，提升学生踝关节力量和腿部力量。 4、心理健康：培养学生吃苦耐劳，挑战自我，坚持完成任务的意志品质。教学重点 学生用前脚掌双脚并脚跳绳教学难点 学生手脚协调配合。结构 教学内容 组织、教法和要求 次数 强 度 时 间准 备 部 分 （8分钟）...
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  篇5：跳绳（教案） 体育与健康二年级下册跳绳（教案） 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育课跳绳教学设计一、教学目标 1、运动参与目标：通过舞蹈、游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，发展学生的耐力，弹跳，灵敏和协调素质，3、身体健康目标：促进身体机能的发展耐力，提高心肺系统功能。 4、心里健康目标：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。 5、社会适应目标：培养创新意识，发展学生个性，加强同伴间的友好交往与合作。二、教材内容 双脚并跳三、教学的重点与难点 １、重点是：膝盖打直，脚掌垫起来 ２、难点是：手摇和脚跳动作的协调配合 四、教学的设计 为了贯彻新课程标准的...
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 篇6：体育游戏（教案）- 体育二年级下册（表格式）体育游戏（教案）- 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内 容 体育游戏：动物园夺宝 教学重点 培养学生团结协作的能力教学难点 学生对规则及动作的掌握教学目标 1.运动参与目标：让学生积极主动的参与游戏当中，并从中获得乐趣。2.运动技能目标：通过练习，使 70%的学生能够正确掌握技术动作。3.身体健康目标：发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。4.社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。教学过 程 教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动负荷次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队、检查服装和人数、师生问好。 2、宣布本节课的内容。 二、准备活动 1、热身跑。 2、徒手操 a、头部...
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  篇7：4．跳绳 （教案）-体育与健康一至二年级4．跳绳 （教案）-体育与健康一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：4．跳绳1教学目标1通过教学，使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力，培养意志力和节奏感。2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质；使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。2学情分析学情分析：本节课的授课对象是小学二年级学生，他们天真活泼、模仿力强，喜欢表现。但好动，不能很好的控制自己行为。一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对学生喜欢游戏，喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动形式，快乐跳绳，营造个人竞争和团队竞争氛围。3重点难点重点：通过各种跳绳游戏体验...
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  篇8：通用版体育二年级下册 跳绳 教案（表格式）通用版体育二年级下册 跳绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳教学设计教学目 标 在简单快乐的准备活动后，学会跳绳的基本方法。 初步学习双起双落的跳绳方法，发展学生速度、灵敏、协调等素质。 通过游戏活动发扬学生团结协作、不怕困难、顽强拼搏的精神。教学重难 点 重点：双手正摇并脚跳难点：上下肢协调配合教学方 法 讲解法、示范法、比赛法、纠错法课的 结构 过 程 教师活动 学生活动 时 间 次 数 强 度开始部分 课堂常规 1. 教师提前到场，布置 1. 体育委员整队集合（快、静、齐）， 2 分 5 分 小好场地器材，等待上课。 清点人数，并向老师报告人数。2. 宣布本课内容和要 全班成四...
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 篇9：花样跳绳一级（教案） 体育二年级上册（表格式）花样跳绳一级（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：花样跳绳一级教学设计授课教师姓名 微课名称 花样跳绳一级知识点来源 □学科：体育 年级：三四年级 □教材版本：人教版 □所属章节：运动技能-花样跳绳设计思路 花样跳绳视频导入→准备活动→讲解示范→完整花样跳绳→课课练→放松环节→课后作业教学设计内 容教学目的 教学理念：花样跳绳是一项古老而又新兴时尚的运动，融入了音乐、舞蹈、武术、体操等多种元素，更加突出了娱乐性、表演性、趣味性等健身、娱乐功能。练习花样跳绳不仅能提升力量、灵敏、速度、协调性等身体素质，还能增进学生之间的相互交流，丰富校园文化生活通过本视频的学习，。我们从花样跳绳一级...
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  篇10：小足球游戏 （教案） 体育一-二年级小足球游戏 （教案） 体育一-二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：小足球游戏 教学设计教学目标1.了解足球运动知识,初步学习脚背运球的动作和方法。2.培养对足球运动的兴趣,发展学生的灵敏、协调、柔韧等多方面素质。 3.培养学生勇敢、果断的良好品质、具有竞争的意识,树立勇于战胜困难和挫折的信心。学情分析根据学生年龄的特点,如果一味练习活动,会使学生感到厌烦,不愿意学。为了能使本课的情境更符合学生的心理,通过课上的模仿展示,加深学生对触击球的动作体会,并能积极地参与体验提高自我的创想能力,在学练过程中能按规定动作安全地活动、相互指正、交流评价,展示,力求做到动作规范;游戏时,大胆地展示自我提高自己奔跑能力,以达成培养学生良好的身体品行为本课的最终目...
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 篇11：通用版体育二年级下册 跳绳 教案（表格式）通用版体育二年级下册 跳绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳绳》教学设计项目 构 思 设 计指导 思想 树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。学情 分析 二年级学生正处在生长发育期，运动能力较低，身体肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。教材 分析 跳绳是小学生十分喜欢的体育活动。设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。教学 目标 1、技能目标：通过本次课使学生掌握正确的跳绳方法； 2、身体健康目标：发展学...
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  篇12：《跳绳游戏》（教案） 体育与健康（水平三）五年级上册 人教版（表格式）《跳绳游戏》（教案） 体育与健康（水平三）五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳绳游戏》课堂教学教案课题跳绳游戏1.游戏《自动闸门》；2.游戏《卷帘门》；3.游戏《穿越封锁线》；4.体能游戏《过索桥》；5.放松舞；备课教材四年级上册上课时间主备教师教学场地篮球场授课教师器材准备跳绳，标志桶备课方案研读后修改【教材分析】跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的，适合不同的年龄和性别。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于...
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