篇1：湘教版美术二年级下册 2 剪刀添画 教案湘教版美术二年级下册 2 剪刀添画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 剪刀添画【教学目标】1、大致了解生活不同剪刀的外形和作用，能描绘出见到的基本形状，了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。2、利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加，并能合理的想象添画成有趣的形象。3、通过本课教学，培养学生想像力和创作精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，激发热爱生活、关注生活的情感，提高审美情趣，体验艺术创造带来的乐趣。【教学重点】根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。【教学难点】使内容和环境尽量可能统一。【教学准备】学生准备：剪刀、铅笔、橡皮、油画棒教师准备：课件、风景图片、剪刀、...
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   篇2：湘教版美术二年级下册 2. 剪刀添画-教案湘教版美术二年级下册 2. 剪刀添画-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪刀添画教材分析本课属于“造型·表现”领域，集写生与想象添画为一体，教材以生活中常见的物品——剪刀的外形为依托，让学生巧妙地在剪刀轮廓上进行想象添画，使之变成新的、有趣的形象。本课的教学旨在借助“添画”，引导学生了解“添”的原理，让学生在“添”的过程中培养创新意识，并激发对美术的热爱，本课的有效学习能为今后各种想象画创作打下良好的基础，让学生在精神上、能力上得到满足，深深体会到表现美、创造美所带来的无穷乐趣。教学目标1.大致了解生活中不同剪刀的外形和作用。2.能描画出剪刀的基本外形，并能合理想象添画成有趣的形象。3.激发热爱生活、关注生活的情感，体验艺术创造带来的乐趣。教学重难点...
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  篇3：湘教版美术二年级下册 2. 剪刀添画 教案湘教版美术二年级下册 2. 剪刀添画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸》教学设计教学目标1、掌握剪纸的基本方法和步骤，发展动手能力。2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。教学重点：掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。教学难点：锻炼语言组织，口头表达能力。二、教学过程（一）、导入1、同学们剪过纸吗？剪过那些？2、你能把圆、五角星剪出来吗？（板书）今天，老师来教大家如何剪圆和五角星。（二）、讲授新课1、剪圆（1）老师一边讲，演示一遍，学生仔细看。（2）老师一边演示，让学生跟着老师做。（3）教师给予学生一定帮助。（4）展示成果。汇报经验。2、剪五角星（1）老师一边讲，演示一遍，学生仔细看。（2）老师一边演示，让...
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 篇4：第2课 剪刀添画（教案）湘美版 美术二年级下册第2课 剪刀添画（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湖南美术出版社二年级下册第2课《剪刀添画》教学设计：—、教材分析：本课是岀自湖南美术出版社二年级下册《造型一表现》領域的内容，集写生与想 像添画为一体，有一定的难度。教材以学生生活中常见的剪刀为切入点，拉近了生活 与绘画的距离，降低了本课的难度，有利于激发学生积极参与和表现创造的欲望。教 材的呈现以实物图片和学生作业相对照，引导学生探究、发现。在体验、思考中明确 本课的学习任务和要求，努力提高他们的探究能力和审美趣味。可充分利用各种教学 手段，如实物触摸、示范讲解，使学生在充分感知的基础上掌握剪刀基本形的辨识和 描画方法。通过教师示范，对比讲解内添、外添和综合添画的方法。本课的有效学习...
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  篇5：第2课 剪刀添画（教案）湘美版 美术二年级下册第2课 剪刀添画（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：美术教学设计第2课剪刀添画教学目标：1、 大致了解生活中不同剪刀的外形和作用。2、 能描绘出剪刀的基本形状，并能合理想象添画成有趣 的形象。3、 激发热爱生活，关注生活的情感，体验艺术创造带来 的乐趣。教学重点：能够在认真观察后描绘出简单的剪刀外形。教学难点：学习简单的添画方法，使内容和环境尽量可能统O教学准备：课件、范作、画纸教学过程：一、 谈话导入同学们，我们这个班的同学都非常的聪明，下面老师要 考一考你们。1.课件出示两张图片。①师：请同学们仔细观察，你看 到了什么？发现了什么？同桌互相讨论（学生讨论）小结： 它们都是由剪刀变行而来的。 ②揭题：今天我们一起来学...
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 篇6：第1课《添画》（教案）美术二年级下册第1课《添画》（教案）美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版二年级下册第1课《添画》教案教材分析 本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握图片的基本方法。本课共占两页，为学生提供了范例和基本制作方法。学生通过欣赏对比两幅风景图片添画前后的画面效果，知道一张普通的风景图片经过动手添加，就会变得更加生机勃勃，富有情趣。 教材中呈现了小组讨论、选择风景图片、合作完成作业的活动场面图片，提示教师和学生可选择使用的学习方法。此外，教材中“说一说”、“想一想”、“小提示”等文...
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 篇7：人美版美术二年级下册 第1课 添画（教案）人美版美术二年级下册 第1课 添画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《添画》教学设计一、教材分析本课属于“造型、表现”系列，通过教学 ( / Health / " \t "_blank )让学生掌握根据图片情境添加适当的内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课教学，培养学生的想象力和创新能力，训练和提高学生的动手制作能力，掌握图片添画的基本方法。本课为学生提供了作品欣赏和基本方法制作，通过欣赏作品知道一张普通的图片经过添加，就会变的生机勃勃，富有情趣。二、教学目标（一）知识与技能：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容和添加的内容统一的相关知识。（二）过程与方法：利用图片...
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 篇8：第2课剪刀添画（教案）湘美版美术二年级下册(表格式)第2课剪刀添画（教案）湘美版美术二年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：“教学评”一体化美术教学设计课题 剪刀添画 课型 新授 课时课标分析学习内容分析 基于儿童思维中的形象是不固定的，给他们一个固定的形象可以创造出很多新奇的形象。所以本节课借助学生非常熟悉的剪刀外形来想象添画，从而能拉近生活与绘画的距离，激发学生的学习兴趣，降低了本课的难度。学情分析 已知：二年级的学生已经经历过一年多的学习认知训练，掌握了一些基本的知识与技能，但在绘画方面及动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 未知：在前面的学习中未接触过想象添画。 障碍：不能够开拓思路、发挥想象进行添画，过多的依赖课本范例。学习目标 了解剪刀基本形状，学会剪刀添画的基本方法，掌握剪刀...
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 篇9：湘教版美术二年级下册 2. 剪刀添画(1)-教案 （表格式）湘教版美术二年级下册 2. 剪刀添画(1)-教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪刀添画》教学设计执 教： 学习领域： 课 时学 校： 指导老师：学 段：小学低年级（2年级）教材分析 本课是湘教版二年级下册第2课《剪刀添画》，属于造型·表现领域。教材以学生熟悉的美术工具剪刀为载体，以平常的工具与添画的神奇变化效果形成反差，激发学生的学习兴趣。同时也通过对剪刀外形的认识和感受中，进行相似性联想，通过添画开拓学生的创新思维，提升学生的创造性。本课教材的教学内容： 教材分成了呈现文具剪的实物图片以及主要以文具剪为原型想象添画而成的的作业，以此让学生自主发现相同形态的剪刀可以添画成不同的形象和试着摆弄剪刀，观察其变化形态并与同桌讨论两部分。学情分析...
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  篇10：二年级下册美术教案 - 第二课 剪刀添画二年级下册美术教案 - 第二课 剪刀添画资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版二年级美术下册：《剪刀添画》教学设计执教：张侠【教材分析】儿童思维中的形象是不固定的，给他们一个固定的图形，他们则能根据自己的思维创作出各种各样的新奇的形象。本节课主要是以剪刀为媒介，让学生充分发挥自己的想象力，确定主题，大胆创作背景，进行添画。这样没有局限性的课堂能充分发挥学生的想象力和创造力，不拘束学生的思维，当然也应引导学生创作出有新意的作品。【学情分析】二年级的学生已经经历过一年多的学习认知训练，掌握了一些基本的知识与技能，他们想象力丰富，但在绘画上还需加强训练，注意整幅画的布局。【教学目标】知识与技能：大致了解生活中不同剪刀的外形和作用，能描绘出剪刀的基本形状...
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  篇11：人美版美术二年级下册 第1课 添画(1)（教案）（表格式）人美版美术二年级下册 第1课 添画(1)（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程名称：《添画》 参考教材版本：（人美）授课年级： 二 年级 授课学时： 1 学时授课日期/班级：教学目标： 知识与技能： 学生了解添画的原理，能根据图片的内容站来联想，通过剪贴、添画等方式让图片内容变得生动有趣。 2、过程与方法： 学生通过小组讨论、合作创作、说说、做做等过程，合作创作添画作品。 3、情感态度与价值观： 激发学生的想象力和创造力，让学生参与美术活动中学习相关的美术知识，提高审美情趣。教学重点： 根据所收集的图片资料添加或组织内容，学习剪贴、添画等添画方法。 教学难点： 画面有组织，内容与环境尽可能统一。教学过程： 教具准备： 彩印风景图片...
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 篇12：湘美版 （2012） 二年级下册美术教案 - 第二课 剪刀添画湘美版 （2012） 二年级下册美术教案 - 第二课 剪刀添画资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：剪刀添画 第一次磨课学习领域：造型·表现课 时：1课时授 课 人：王梓燕教学目标：1.了解不同剪刀的用途，以及它的基本结构组成，掌握剪刀添画的基本步骤大胆想象添画成生动有趣的形象，并注意剪刀的使用安全。2.通过掌握剪刀添画的基本步骤，展开联想与创造，运用自主探究与小组合作相结合的方式大胆想象，在创作过程中形成发散思维的能力。3.体会剪刀添画造型与装饰的美感，激发热爱生活关注生活的情感，体验艺术创造带来的乐趣教学重点：剪刀添画的基本步骤教学难点：激发学生想象添画成生动有趣的形象。教具准备：多媒体课件、范作、剪刀、记号笔、彩色纸、油画棒、彩笔。教学过程：...
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  篇13：美术二年级下册 添画 课件（15张ppt）美术二年级下册 添画 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)添画大开眼界：创意无极限《大象城堡》《北极熊》《小鸭子》这样添画也很有趣，下课后可以试一试哟。挑战自我课后延伸：看必美e onotograony Featured著名Nm元阳梯面梯田位行会南省元阻县的哀车、任世代代留下的杰作元阳哈尼族开星的梯用随势地形变化因地制宜坡缓地大则饼垦大田圓艺美Nature photography Featured[著名摄影家自然风光作品精选]官必美Nature photography Featured【著名摄影家自然风光作品精选]盲美Nature photography Featured苦名提影家自...
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    篇14：第6课 动画轻松添——自定义动画的使用 教案 教案（表格式）第6课 动画轻松添——自定义动画的使用 教案 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 6 课 动画轻松添——自定义动画的使用一、教材分析教材以为“多彩童年”演示文稿添加动画这一活动贯穿全课，把添加和设置自定义动画效果等知识融入活动中。教材以标注图示的方式给出了操作方法，便于学生看书学习，结合上机操作掌握操作要领。另外提供了学习光盘，光盘中提供了相关素材及学习软件，有助于学生自主探究。二、教学目标（一）知识与技能知道自定义动画的作用。会为幻灯片添加自定义动画效果。会设置自定义动画。能对自定义动画进行排序、删除和更改。（二）过程与方法通过上机探讨，结合教师的演示、讲解及分析对比，掌握自定义动画效果添加与设置的方法。（三）情感态度与价值观在自主探究学习过程...
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 篇15：二年级下册美术教案 第一课《添画》 人美版（2页）二年级下册美术教案 第一课《添画》 人美版（2页）资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版美术二年级下册《添画》教学设计
课题 1.添画 单元 第一单元 学科 美术 年级 二年级
学习 目标 1．知识与技能：学习依图联想、激发创意的方法和简单的添画方法，运用画、剪、贴等方法，在图片上进行再创造。逐步养成认真观察和细致制作的习惯。
2．能力目标：通过欣赏、思考、分析与交流，引导学生在情境教学中进行合作探究式学习。根据图片情境选择恰当的内容，综合使用剪刀、纸材、水彩笔和油画棒等工具，进行绘画与剪贴相结合的造型表现训练。
3．情意目标：通过欣赏风景图片感受大自然的美，丰富学生的美感体验；通过依图想象游戏，激发学生对美术学习的兴趣；巧妙利用废旧风景图片，启发学生变废为宝的环...
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 篇16：湘美版 二年级下册美术 第二课 剪刀添画 教案湘美版 二年级下册美术 第二课 剪刀添画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪 刀 添 画
主备：田睿轩
教学内容：湘版第4册 第2课
教学目标：
1．大致了解生活中不同剪刀的外形和作用。
2．能描画出剪刀的基本形状，并能合理想象添画成有趣的形象。
3．激发热爱生活、关注生活的情感，体验艺术创造带来的乐趣。
教学重点：描画剪刀的外形。
教学难点：大胆想象，对剪刀进行添画。
课时安排：1课时
教学准备：剪刀、课件、素描本、水彩笔、油画棒等
教学过程：
教师活动 教学环节 学生活动 设计意图
欣赏作品，揭题导入。 （课件出示作品）
（1）请同学们仔细观察，你看到了什么？你发现了什么？
小结：它们都是由剪刀变化而来的。
（2）学习儿歌：（课...
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  Tags：二年级,下册,添画,教案,精选
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