篇1：人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《踢毽子》教学设计【教学目标】1.了解踢毽子的技术动作，并且80%同学可以掌握盘踢的技术。2.通过多种练习方式，掌握踢毽子技术，同时增强协调、平衡等身体素质。3.通过民间体育活动，学生能提升民族意识，热爱传统文化。【教学重难点】重点：屈膝上摆，膝外展，踢毽脚踝端平，踢毽部位的准确。难点：全身协调，对于毽子的控制。【场地器材】毽子40个，绳子40条，田径场1块。【预计负荷】练习密度：30%～35%，平均心率：125～135次/分钟，练习强度：中等。【教学过程】一、开始部分1.课堂常规：集合整队，报告人数，检查出勤，师生问好，检查服装，宣布课的内容，安排见习生。2.导...
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 篇2：踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：踢毽子 教学设计学情分析 学生活泼好动,喜欢各种游戏、比赛,有着丰富的想象力,通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性,从而完成和掌握学习目标。教学目标通过多种形式的练习,提高学生踢毽子的能力;鼓励学生大胆的表现自我,展示自我,超越自我;引导学生运用原有的运动经验,进行合作探究与创新;每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的关心和体会成功的喜悦。重点难点重点: 学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点: 学生踢毽子时小腿内收高度不够,毽子踢的角度不确定,致使学生没有连续踢毽子的能力。教学活动活动1 开始部分课堂常规1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好，常规...
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 篇3：盘踢毽子（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）盘踢毽子（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《盘踢毽子》（教学设计表）教学内容 盘踢毽子教学目标 认知目标：学生知道踢毽子作为中国民族民间传统体育的健身价值。技能目标：掌握踢毽子的动作要领，发展学生的空间感知能力和协调能力。情感目标：发展学生克服困难，坚持的意志品质。教学重难点 重点：知道踢毽子的动作要领和方法难点：踢毽子的角度不确定，致使学生没有连踢的能力，脚迎毽子的时机。教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织方法准备部分 一、课堂常规 1、体育委员整队报告人数。 2、检查服装，安排见习生。 3、宣布课时任务。 二、热身慢跑 三、原地热身操 1、教师要求快静齐。 2、教师提醒服装，饰品安全。 3、教师...
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 篇4：《踢毽子：脚内侧踢毽子》（教案） 体育与健康二年级上册 通用版（表格式）《踢毽子：脚内侧踢毽子》（教案） 体育与健康二年级上册 通用版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《踢毽子：脚内侧踢毽子》教案学校：授课教师：教学年级二年级（水平一）课题快乐的鸡毛毽教学内容踢毽子：脚内侧踢毽子游戏：谁的毽子最听话教学场地篮球场教学器材和教具鸡毛毽55个教学目标及重难点1、通过游戏练习提高柔韧、灵敏、力量等身体素质，促进机体生长发育。2、体验脚内侧踢毽子的健身方法，提高基本活动能力。（教学重点）3、培养参加传统民族体育活动的兴趣，培养民族自豪感。（教学难点）4、遵守活动规则，学会与同伴交往与合作，增强克服困难的自信心。环节1：导入与准备教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现课堂常规师生问好检查人数和服装3.导言：今...
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 篇5：人教版八年级体育 踢毽子教案人教版八年级体育 踢毽子教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育踢毽子教案教学目标：一、学生知道踢毽子的动作要点。二、学会踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽的能力。三、发展学生的空间感知能力和协调能力。重点：学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点：学生踢毽子时小腿内收高度不够，毽子踢的角度不确定，致使学生没有连续踢毽子的能力。开始部分一、课前放松视频播放二、教学安排基本部分一、介绍踢毽子的四种基本动作1.盘踢： 一腿站立支撑，另一腿屈膝外展，向内向上摆小腿，用踝关节内侧踢毽，等毽子落到膝盖以下的位置时，抬脚再次踢起，可以单脚持续踢，也可以双脚轮流踢击。盘踢是踢毽入门的基础，没有很好的盘踢基础，其他一切踢法都是无法练习的。...
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 篇6：《踢毽子》（教案）体育与健康二年级上册 人教版《踢毽子》（教案）体育与健康二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《踢毽子》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以激发学生的兴趣为出发点，创设学生感兴趣的教学情境，并通过体育骨干的带头作用，让学生大胆去想，积极参与。开发和传播民族传统体育文化，课堂教学力求达到新颖性、健身性和娱乐性相结合，营造和谐的学习气氛。让学生在活动过程中积极参与、学会方法，培养学生的创新意识，将民间游戏项目进行继承与发扬。二、课标要求按照《体育与健康课程标准》的要求，水平一学生要达到“上好体育与健康课并积极参加课外体育活动”、“获得运动的基本知识和体验”、“学习一些其他简单的民族民间传统体育活动项目的基本动作”、“在体育活动中爱护和帮助同学”等水...
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  篇7：踢毽子 磕踢（教案） 体育五年级下册踢毽子 磕踢（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：踢毽子 磕踢教学目标1、初步学习踢毽子基本踢法磕踢，培养学生身体的灵活性、协调性、柔韧性及力量等素质，通过学习锻炼培养学生的创造性思维能力、探究性能力、协作互动能力和小组合作学习意识的能力。2、通过游戏培养学生勇于克服困难，不断战胜自我，超越自我的好品质，学会互帮互助和与同伴交往和合作。学情分析五年级学生已经进入小学高年级阶段，正处在增强身体素质，提高活动能力、发展体能的敏感期，同时也是学习掌握技术的最好时期。由于五年级学生主体意识不断地加强，教学中应给学生更多自主锻炼的机会，因此采用多种合作学习方式进行技术动作的学习，这样既可以调动学生学习锻炼的自觉性与积极性，又有利于学生学习、掌...
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 篇8：《踢毽子》（教案）体育与健康二年级上册 通用版（表格式）《踢毽子》（教案）体育与健康二年级上册 通用版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间一课时课型新授内容踢毽子；羊角球游戏目标运动参与目标：使学生积极参与活动，并勇于创新。运动技能目标：掌握踢健子和打花棍运动技能，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐。3心里健康目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。4社会适应目标：具有良好的合作精神顺序教学内容组织与要求教法指导学法指导数时强生本对话自主学习兴趣导入体委整队、报告人数师生问好：宣布本次课的内容和任务：检查服装、安排见习生。花棍操(自编操)◎教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师带领学生一起做游戏。教师讲花棍操的动作和要求。师生一同练...
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 篇9：踢毽子（教案）通用版体育四年级下册 （表格式）踢毽子（教案）通用版体育四年级下册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：踢毽子教案班级 四年级 人数 28 水平段 水平二学习目标 1、85%学生能在自主学练情境中，初步掌握平踢毽子的动作要点。能大胆向同伴展示自己的动作，培养学生对体育运动的兴趣，具备体育锻炼常识。 2、80%学生能在自主学练情境中，主动参与踢毽子动作的学习，掌握踢毽时机，上下肢体协调能力得到加强，培养学生养成良好的锻炼习惯，树立安全意识，增强体能。 3、通过探究合作、自主学练、游戏竞赛等情境，挖掘学生潜能，养成自觉遵守规则的意识，培养学生的团队合作意识，勇敢顽强、诚实守信的良好品质。学习内容 踢毽子 课 次 1教学重难点 教学重点：掌握踢毽子的脚型部位。 教学难点：把握踢毽时机，左右脚...
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 篇10：通用版体育一年级下册 民族民间体育活动踢毽子 教案通用版体育一年级下册 民族民间体育活动踢毽子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：踢毽子教学目标认知目标：通过教学，使学生了解踢毽子的动作要领。技能目标：通过学习，让学生初步能掌握踢毽子的基本技术动作。情感目标：培养学生积极向上的学习态度和发展身体膝髋关节灵活性协调性以及反应能力。学习内容踢毽子基本技术：单脚内侧踢毽子教学重点动作规范协调优美和掌握技术动作教学难点掌握好连续接毽子的时机教学过程开始部分课堂常规宣布学习内容.学习目标和学习要求。师生活动体委整队集合、报告人数。师生问好。师.宣布教学内容、介绍毽子的由来。（毽子起源于汉代，由古代蹴鞠发展而来，盛行于南北朝和隋唐，至今已经有两千多年的历史了。同学们，你们愿意跟老师一起踢...
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  篇11：《民间游戏活动——踢毽子》（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版《民间游戏活动——踢毽子》（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《民间游戏活动——踢毽子》教学设计教材内容：1. 脚内侧踢左脚支撑，右大腿带动小腿 ，屈膝向上摆，膝关节外展小腿上摆击毽子的一刹那，踝关节内屈端平，用脚弓内侧把毽子把毽子向上踢起。 2 ．脚外侧踢这是与踢儿相反的动作，且也是基本踢法之一。踢时，左脚支撑，右大腿带动小腿，膝关节内扣，小腿内外侧上摆，击毽子的一刹那，勾脚尖，踝关节外屈端平，用脚外侧巴毽子向上踢起。教学目标及重难点：不仅可以促进儿童的正常生长发育，增强他们的心肺功能，而且还可以培养他们对时间空间的定向和判断能力，发展身体的协调性，灵活性柔韧性，使之终身受益。通过踢毽子的练习，培养学生认真学习态度和坚忍不拔的意志品质，以...
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 篇12：跳短绳、踢毽子（教案） 体育六年级下册（表格式）跳短绳、踢毽子（教案） 体育六年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课笔记主备教师 复备教师课题 跳短绳、踢毽子 课型 新授教 学 目 标 1、在体育活动中发展耐力素质; 2、激发学生对体育课的技能。教学重点难点分析 学生对短绳的掌握情况及协调性的练习。教学策略分析 讲解、示范课前准备 教师 操场学生 着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。教学活动过程设计（第 1 课时）教 学 环 节 教学活动 设计 意图教师活动 学生活动一 1、组织学生集合； 2、问学生好； 3、强调课上纪律；重点强调课上安全； 4、提出课上要及准备求。 1、体育委员整队，检查学生人数。 2、 问老师好； 3、认真听老师提出的课上要求及课前准备。 x...
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