篇1:【九上道法学霸小灶作业】第一课 第1课时 坚持改革开放 (附解析)【九上道法学霸小灶作业】第一课 第1课时 坚持改革开放 (附解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一课 踏上强国之路第1课时 坚持改革开放一、选择题(每小题2分,共20分)1.“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来。”能够代表“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的重大历史事件分别是( )A.中华人民共和国成立和党的十一届三中全会召开B.中国共产党成立和中华人民共和国成立C.中国共产党成立和党的十一届三中全会召开D.中华人民共和国成立和党的十九大召开2.关于下面漫画的寓意,说法正确的是( )①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 ②我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③改革开...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【九上道法同步作业】第一课 第1课时 坚持改革开放(含部分解析)【九上道法同步作业】第一课 第1课时 坚持改革开放(含部分解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【九上道法同步作业】第一课 踏上强国之路第1课时 坚持改革开放知识点一 改革开放促发展1.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?【怎样做】完成 (1949年)?建立? ?饱经苦难的中华民族终于__________起来了?完成 (1956年)?确立社会主义基本制度,推进社会主义建设为中国发展富强、人民生活富裕奠定了 ?进行 ? 新的伟?大革命(1978年开始)极大激发广大人民群众的 ,极大解放和发展 ,极大增强 , 显著改善, 显著增强, 显著提高?中...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【九上道法学霸小灶作业】第三课 第2课时 参与民主生活(附解析)【九上道法学霸小灶作业】第三课 第2课时 参与民主生活(附解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 参与民主生活一、选择题(每小题2分,共20分)1.近年来,村务公开、政务公开、审计“风暴”、新闻发言人制度、“立法听证会”“价格听证会”等成为老百姓耳熟能详的词语。用一句话概括这些变化,你会选择( )A.公民的基本政治权利要确保落到实处B.社会主义民主政治在发展中不断完善C.中国共产党的领导核心地位日益巩固D.公民直接参与管理国家的途径很广泛2.正式候选人的信息通过街道微信公众号公布,选举过程中进行分组讨论,到行动不便的选民家中“接”选票,“投票了吗”成为选举当天居民们交流中出现频率最高的对话,杭州市江干区凯旋街道换届选举几乎惊动了社区...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【七上道法同步作业】第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第1课时 和朋友在一起知识点一 我的朋友圈1.上初中了,朋友圈发生了什么变化?【是什么】(1)(扩大)自己的 扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更 了。?(2)(缩小)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加 ,朋友关系更加 。?2.经常梳理自己的朋友圈具有什么意义?【为什么】我们可以更好地觉察自己对友谊的 ,逐渐学会处理交友中遇到的 。?3.一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要;59%的中学生表示快...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【九上道法同步作业】第六课 第2课时 共筑生命家园(含教师详解)【九上道法同步作业】第六课 第2课时 共筑生命家园(含教师详解)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【九上道法同步作业】第六课 建设美丽中国第2课时 共筑生命家园知识点一 坚持人与自然和谐共生?1.为什么要坚持人与自然和谐共生?【为什么】(1)(从人类文明发展的角度)追求人与自然和谐共生,是人类面对 作出的智慧选择。?(2)(从人与自然相互依存的角度)①自然为人类的生存与发展提供 和必要条件;作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为 和利用自然作出必要的 和修复。?②人与自然 ,共生共荣,这是一种 中的平衡、发展中的 、进取中的 、多元中的 、“纷乱”中的 ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【九上道法学霸小灶作业】第一课 第2课时 走向共同富裕(附解析)【九上道法学霸小灶作业】第一课 第2课时 走向共同富裕(附解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 走向共同富裕一、选择题(每小题2分,共18分)1.2020年8月24日,国家主席习近平在中南海主持召开经济社会领域专家座谈会并发表重要讲话。他指出,要深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。下列事例中能体现当前我国社会主要矛盾的是( )①习近平对毛南族实现整族脱贫作出重要指示②全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京举行③“北斗三号”全球卫星导航开通仪式在北京举行④国庆节期间全国各地高速公路出现拥堵现象A.①②B.③④C.②③D.①④2.2020年5月22日...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:江苏四年级科学道法等综合科上册期中学业水平质量调研(江苏连云港赣榆区2021秋真卷,含答案)江苏四年级科学道法等综合科上册期中学业水平质量调研(江苏连云港赣榆区2021秋真卷,含答案)资料可供连云港市地区适用。
大致详情:(学校班级姓名学号密封线内请不要答题)2021—2022学年度第一学期期中学业水平质量调研四年级综合学科试题(40分钟,满分100分)第一部分 科学(50分)一、判断题。(正确的填涂“T”,错误的填涂“F”。每题 1 分,共16分)1.动物是人类的朋友,人与动物要和谐相处。……………………………( )2.鸟类动物都是食肉动物。…………………………………………………( )3.身体贴地爬行的动物就是爬行动物。……………………………………( )4.鸟类动物都会飞翔。………………………………………………………( )5.鲤鱼不是鱼类。...
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![]() 篇8:四下道法第六课《有多少浪费本可避免》同步练习A(含答案)四下道法第六课《有多少浪费本可避免》同步练习A(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册道德与法治同步课后练A第六课《有多少浪费本可避免》一、我用法律保护我。1.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生。2.也许每次浪费的量看起来并不多,但就是一个很大的数目。3.浪费行为是对劳动成果的不尊重。4.节约粮食是习惯,更是。5.大家都从自身做起,从小事做起,为形成的良好社会风尚作出自己的努力。6.把不爱吃的食物扔掉就是。7.保质期短的食品不要一次性购买过多,免得吃不完。二、判断题。1.浪费现象无处不在,常见的就是对于食物的浪费。()2.浪费的数目不大,就无所谓。()3.我们浪费的不仅仅是资源,还有很多...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第三课 公民权利【2022春八下道法每课过关检测】(原卷版+答案版)第三课 公民权利【2022春八下道法每课过关检测】(原卷版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三课 公民权利学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________(总分50分 考试时间45分钟)一、单选题(1-16题每题2分共32分)1.下列几组对应关系中,表述正确的是( )A.公民最基本、最重要的权利―人格尊严权B.财产权―占有和使用,获得收益和处分的权利C.既是公民的基本权利,也是公民的基本义务―监督权D.言论自由―言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由【答案】B【解析】本题考查对公民的权利的正确认识。A:人身自由是公民最基本、最重要的权利...
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![]() ![]() ![]() 篇10:【九上道法学霸小灶作业】第二课 第2课时 创新永无止境(附解析)【九上道法学霸小灶作业】第二课 第2课时 创新永无止境(附解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 创新永无止境一、选择题(每小题2分,共18分)1.“历史经验一再表明,那些抓住科技革命机遇走向现代化的国家,都是科学基础雄厚的国家;那些抓住科技革命机遇成为世界强国的国家,都是在重要科技领域处于领先行列的国家。”这句话提示我们( )①创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 ②谋未来就要谋创新,积极建设创新型国家 ③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ④科技领域的创新才是真正的创新,才能促进国家发展A.①②B.①④C.②③D.③④2.下图呈现了我国火车票的发展过程。火车票从“有形”到“无形”的变化( )①说明我国科技发...
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![]() ![]() ![]() 篇11:2021年中考道法二轮复习课《全面剖析原因 科学拟定对策》教学设计2021年中考道法二轮复习课《全面剖析原因 科学拟定对策》教学设计资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() 篇12:【七上道法同步作业】第九课 第2课时 增强生命的韧性(含答案解析)【七上道法同步作业】第九课 第2课时 增强生命的韧性(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【七上道法同步作业】第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命第2课时 增强生命的韧性知识点一 生活难免有挫折1.什么是挫折?【是什么】在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,遇到的一些 、失利乃至 ,就是挫折。?2.不同的态度,不同的结果【是什么】人情绪感受和行为反应原因不同的挫折不同的人不同感受和反应人们对挫折的 和 不同?相同的挫折不同的人不同感受和反应挫折同一个人 ?不同感受和反应3.挫折的影响【为什么】(1)消极影响:①面对挫折,会感到 、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情...
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![]() ![]() ![]() Tags:四年级,道法,精选,12篇
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