篇1：教科版（2017秋）二年级上册科学课件-1.4《观察月相》 (课件共12张PPT)教科版（2017秋）二年级上册科学课件-1.4《观察月相》 (课件共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)观察月相观察下面的照片，有什么相同点？这几张照片里的月球有什么不同？聚焦我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。过去一周，你看到的月相是什么样的？探索观察和记录月相。1.观察月相图片，描述月相。2.实际观察和记录月相。方法1：根据我们观察到的月相，涂黑表中的圆圈。方法2：根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。研讨1.不同夜晚的月相相同吗？2.连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？拓展——了解月相的命名我们观察的家园小结月球由最初的看不见，到慢慢看到半圆的月球，接着可以看见一个圆盘形的月球。慢慢地圆盘形的月球又变成了半圆...
图片详情：
   篇2：教科版（2017秋）教科版二年级上册科学 1.4观察月相 （课件14张ppt+教案）教科版（2017秋）教科版二年级上册科学 1.4观察月相 （课件14张ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元我们的地球家园第4课时观察月相【教学目标】科学概念目标：1.月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同。2.月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。科学探究目标：1.能连续几天持续观察月相。2.会记录和描述月相变化的过程。3.能发现月相是逐渐变化的。科学态度目标：1.对观察记录月相等活动感兴趣。2.能坚持客观及时的记录。科学、技术、社会与环境目标：懂得月相对于古人记时，表达情感的意义。【教学重、难点】教学重点：通过观察、记录等方法知道月相是逐渐发生变化的。教学难点：组织和督促学生进行连续的观察。【教学准备】多媒体课件，提前一周布置...
图片详情：
     篇3：【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）二年级上册 我们的地球家园-4.观察月相【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）二年级上册 我们的地球家园-4.观察月相资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年小学科学教科版（2017）二年级上册 我们的地球家园-4.观察月相一、填空题1．（2020二上·隆德期末）我们看到的月球发亮的部分的形状叫做 。【答案】月相【知识点】月相【解析】【分析】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。2．常见的月相包括 、 、 和 。【答案】峨眉月；满月；半弦月；满月【知识点】月相【解析】【解答】常见的月相包括峨眉月、满月、半弦月等。【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自...
图片详情：
   篇4：教科版（2017版）科学二年上册1.4观察月相 说课稿 课件(共48张PPT)教科版（2017版）科学二年上册1.4观察月相 说课稿 课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)《观察月相》说课稿教科版（2017）小学科学二年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》的第四课《观察月相》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《观察月相》是新教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》的第4篇。本课通过观察月相变化为内容，发展学生观察、记录和分析的能力，分析汇总得出月相逐渐变大或者逐渐变小的规律。通过本课的学习要想办法调动学生持续观察记录的积极性，组织督促学生坚持连续的观察记录。教材...
图片详情：
   篇5：教科版（2017秋）教科版二年级上册科学 1.4观察月相 （课件18张PPT)教科版（2017秋）教科版二年级上册科学 1.4观察月相 （课件18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.4观察月相教科版二年级上册第一单元第4课古朗月行唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。关于月亮你都知道什么？欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏这几幅图有什么相同点？图里的月亮有什么不同吗？月球是个球体月球发亮部分的形状叫月相。说一说1在过去一个月月相的样子和变化2学生活动手册第4页展示成果不同夜晚的月相相同吗？3排一排月相是怎样变化的？给月相图卡排排序，找一找记录月相的方法描阴影法剪纸法把月球不亮的部分用画斜线的方法表示阴影。根据月相剪白色纸片，把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸...
图片详情：
     篇6：教科版（2017秋）二年级上册4.观察月相（课件8张PPT+微课+记录单）教科版（2017秋）二年级上册4.观察月相（课件8张PPT+微课+记录单）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)教材版本：教育科学出版社年级：二年级上册课题：观察月相4.观察月相以同桌两人为小组，观察和描述月相。时间：2分钟地点：室外空旷地 时间：每天晚上7点（连续14天）①每天晚上7点钟实际观察月相。②在活动手册上记录月相，把月球不亮的部分用画斜线的办法涂黑表示阴影。探索地球家园活动安排表橡皮铅笔活动记录本谢谢的◆90出900牛湖”●海guan cha yue xiang④0观察月相wo deketang huo dong ji lu我的课堂活动记录guan cha dao de yue xian...
图片详情：
篇7：教科版（2017秋） 二年级上册1.4 观察月相 课件（(共31张PPT+音频)教科版（2017秋） 二年级上册1.4 观察月相 课件（(共31张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)二年级—教科版—科学—第一单元4.观察月相学习目标1.知道什么是月相，知道月相是变化的。2.能在教师的引导下学会记录月相。3.能描述月相的变化现象。观察记录月相的方法一个月的月相在户外观察月相的方法二年级—教科版—科学—第一单元4.《观察月相》答疑AA图1 图2 图3画图法 贴图法 拍照法2020.10.01谢谢观看共享课堂zhǔnbei本课...
图片详情：
   篇8：教科版（2017秋） 二年级上册1-4.观察月相（课件13张PPT+微课+记录单）教科版（2017秋） 二年级上册1-4.观察月相（课件13张PPT+微课+记录单）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)观察月相猜一猜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。我们地球家园的邻居——月亮月亮月亮不透明，也不能发光，靠反射太阳的光而发亮看一看。月亮有什么不同？看一看。月亮有什么不同？看一看。月亮有什么不同？看一看。月亮有什么不同？说一说。月亮有什么不同？月相月球被照亮的部分，就是月相想一想。过去一周你看到的月相是怎么样的月相的变化观察和记录月相说一说。我们观察到的月相是怎么变化的？不同夜晚的月相相同吗？连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？接下来一周的月相可能会怎么变化？THANKS■01I日0P9104...
图片详情：
篇9：教科版（2017秋） 二年级上册1.4 观察月相 （课件33张PPT)教科版（2017秋） 二年级上册1.4 观察月相 （课件33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)猜猜我是谁？打一天体有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。月亮在科学上称为月球。你知道月球的哪些事情？说给同伴或者爸爸妈妈听吧！地球家园的伙伴——月球地球唯一的天然卫星——月球这是不同时间拍到的月球照片，一样吗？一、聚焦我们看到的月球明亮部分的形状叫月相观察月相你见过的月相是什么样子的？你能把它画下来吗？跟着“月月”学一学怎么画月相实际观察和记录月相的方法涂阴影记录月相的方法第一步：根据实际观察的月相，在活动手册相应圆上，点出上下两个顶点。涂阴影记录月相的方法第二步：根据实际月相的明暗情况，在两个顶点之间，画线条...
图片详情：
     篇10：教科版科学二年级上册 4、观察月相 （精品课件）教科版科学二年级上册 4、观察月相 （精品课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。4、观察月相为什么总是看到月球的一面？观察和记录月相1、观察月相图片、描述月相。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。满月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月观察和记录月相2、实际观察和记录月相。1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。提示：不要忘记在表上写观察日期2、根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白色纸片贴在黑色纸片上。提示：不要忘记在表上写观察日期说一说：汇报交流观察成果一、不同夜晚的月相相同吗？二、连续观察几天，我们观察到的月相是怎么变化的？知识拓展 月相模拟图12345678（朔）新月初一峨眉月初三上弦月初七八凸月十一二望月满月十五凸月十八下弦月...
图片详情：
    篇11：教科版（2017秋）二年级上册1.4《观察月相》（课件12张PPT)教科版（2017秋）二年级上册1.4《观察月相》（课件12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)教科版二年级上第一单元4.观察月相新知导入有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。猜一猜月亮新知讲解我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。过去一周，你看到的月相是什么样的？各种各样的月相新知讲解观察和记录月相。1.观察月相照片，描述月相。弯弯的月相像小船，像细细的眉毛。圆圆的月相像盘子。新知讲解2.实际观察和记录月相。方法一:涂色法。准备一张月相观察记录卡片,把卡片上的圆圈区域涂黑。方法二:剪纸法。根据月相剪白色的纸片，然后把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。新知讲解新知讲解方法三:手绘法。把月相的形状...
图片详情：
   篇12：教科版（2017秋） 二年级上册1.4 观察月相 （课件37ppt+教学设计+素材）教科版（2017秋） 二年级上册1.4 观察月相 （课件37ppt+教学设计+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)观 察 月 相小学二年级 科学一、聚焦清 早中午傍晚东南西右面左面前面后面北由于月球本身不能发光，月球反射太阳光，因此我们在地球上看到的是月球被照亮的部分。我们看到的月球明亮部分的形状叫月相。资料从今天开始请你在一周中，每天给月球的相貌画一幅画，标明每幅画的日期。过去一周，你看到的月相是什么样的？二、探索活动一、观察月相图片，描述月相。活动二实际观察和记录月相。第一步第二步第三步第四步夜空月相第一步第二步第三步三、研讨思考：一、不同夜晚的月相相同吗？二、过去一周我们观察到的月相是怎样变化的...
图片详情：
  篇13：苏教版（2017秋）二年级 上册 科学7 推和拉 教案苏教版（2017秋）二年级 上册 科学7 推和拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：推和拉【教学目标】看图交流，识别生活中常见的推和拉的动作。通过分析开关抽屉等活动，认识到推力和拉力的存在。通过分析具体事例，知道推力和拉力是有大小和方向的。【重点与难点】重点:在推和拉的活动中，感受推力和拉力，认识这两种常见的力。难点:感受到推力和拉力是有大小和方向的。【教学准备】教师材料:推和拉的图片和视频资料、拉力器。【教学过程】创设情境播放视频师：杨老师很热爱运动，同学们喜欢运动吗？生“喜欢——师：下面请全班同学起立，杨老师想带大家一起做一做运动操。（小手往前推推，小手往后拉拉）师：刚才我们是怎样运动的呀？生1：我们把手往前推，然后把手往后拉。生2：我...
图片详情：
  篇14：二年级科学上册教案二年级科学上册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级科学上册教案
第1课身边的工具
教学目标：
科学知识
1、能说出生活中常见的工具。
2、能简单描述工具的用途。
科学探究
1、能按要求选用不同的工具将纸整齐地分开。
2、能通过观察找到教室中的工具，并说出它们的用途。
3、能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论、交流 。
科学态度
1、愿意动手尝试用工具将纸分开，并对该过程产生兴趣。
2、在分纸的过程中，敢于大胆尝试不同的工具。3、积极参与“寻找教室里的工具”活动，对身边的物体是否是工具产生猜测和质疑。
4、愿意和小组同学合作交流，分享信息，共同完成任务。
科学、技术、社会与环境（STSE）
能够举例说明人类...
图片详情：
    篇15：青岛版（六三制）六年级上册 科学 观察月相 学案 （无答案）青岛版（六三制）六年级上册 科学 观察月相 学案 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察月相
【学习目标】
1．了解月亮变化的规律。
2．培养长期观察，善于总结的能力。
【学习重难点】
1．通过长期观察得出月亮变化的规律。
2．用语言描述自己的观察结果，加以归纳总结。
【学习过程】
一、新知学习
1．用自己的方法制定一个月亮观察计划表，并写出来。
2．月相变化的规律是什么？
3．月相变化的规律对日常生活有什么启示？
4．观察月相变化要注意什么？
5．月相变化是由什么引起的？
二、达标检测
1．我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相 ________、______也就不同。
2．我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们...
图片详情：
  篇16：教科版(2017秋)二年级上册1.4 观察月相（教学设计＋任务单＋课后练习）教科版(2017秋)二年级上册1.4 观察月相（教学设计＋任务单＋课后练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息课例编号4学科小学科学年级二学期第一学期课题《观察月相》教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2018年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习连续观察月相，记录月相，别忘了写上观察日期。观察时要有家长陪伴，注意安全。以下是天气晴朗时连续30天的月相，看看你每天观察到的月相和其中哪一个月相比较接近呢？,课程基本信息课例编号4学科科学年级二学期第一学期课题观察月相教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2018年7月教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师指导教师教学目...
图片详情：
 篇17：苏教版（2017秋）科学 二年级上册 2.6 数星星 教案苏教版（2017秋）科学 二年级上册 2.6 数星星 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数星星1、教学目标1.了解星星有大小和明亮的不同。2.理解白天看不见星星与光亮有关。3.能选择观察星星的地点和时间。4.愿意为城市建设出谋划策。2、教学重难点（1）教学重点1.了解星星有大小和明亮的不同。2.理解白天看不见星星与光亮有关。（2）教学难点1.能选择观察星星的地点和时间。2.愿意为城市建设出谋划策。3、教学准备手电筒、课件。4、教学过程（1）导入新课1.播放视频。2.提问：你观察到了什么？3.过渡：在数星星之前，我们要先能辨别星星，星星之间是不是相同的呀？4.提问：那星星之间究竟有什么不同？5.为了验证大家刚才的说法，老师把福州的星空变出来...
图片详情：
 篇18：苏教版（2017秋）小学科学二年级上册教案合集苏教版（2017秋）小学科学二年级上册教案合集资料可供全国地区适用。
大致详情：1. 今天天气怎么样【教学目标】1．认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。2．会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。【教学重点】认识常见的气象符号。【教学难点】分析天气预报中的气象要素。【教学准备】教师材料：PPT。学生材料：每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套。【教学时间】1课时新苏教版小学科学二年级上册教师用书【教学过程设计】一、导入新课1．（带领学生到室外）同学们，你觉得今天天气怎么样啊？你能用恰当的词描述今天的天气吗？（引导学生从感官入手，描述他们看到的：云朵、太阳等，感受到的：刮风、暖和与寒冷等）雪花老师微信：x34819...
图片详情：
     篇19：二年级教科版上册科学全册教案二年级教科版上册科学全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学 ：学科 备课笔记 2018年9月
课题 身边的动物 第（1）课 第（1）单元 第（1）课时
教学目的要求 激发学生对探究身边动物的科学兴趣，通过认真观察、比较和制作，培养学生认真细致的科学态度。
指导学生按照一定顺序进行观察的方法，进一步培养学生的观察能力、比较能力和制作简单动物模型的动手能力。
指导学生认识身边的常见动物。初步了解动物的外形特征、生活习性，进行热爱自然、关爱生命的思想教育。
教学重点难点 让学生对所研究的动物有一个初步的感性认识。使学生知道这些动物的简单的外形特征，并能够比较准确的知道它的名称。
电教用具 观察材料——常见的动物图片。
粘贴材料、制作材料—...
图片详情：
    篇20：教科版科学二上 1.4 观察月相（课件+教案）教科版科学二上 1.4 观察月相（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)观察月相科学教科版 二年级上为什么总是看到月球的一面？新知导入新知讲解月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。满月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月拓展提高1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。提示：不要忘记在表上写观察日期拓展提高2、根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白色纸片贴在黑色纸片上。提示：不要忘记在表上写观察日期拓展提高农历十五农历初八农历初三农历二十二十四十五十六二十二二十一知识拓展 月相模拟图12345678（朔）新月初一峨眉月初三上弦月初七八凸月十一二望...
图片详情：
   Tags：二年级,科学,上册,观察,月相
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
