篇1：苏教版数学二年级上册 3. 表内乘法（一）第8课时 练习六教案苏教版数学二年级上册 3. 表内乘法（一）第8课时 练习六教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 表内乘法（一）第8课时 练习六教学内容：课本第33--34页。教学目标：1、复习巩固学过的乘法口诀。2、进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力3、进一步让学生体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的动力。教学重点：复习巩固学过的乘法口诀。教学难点：进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力。教学过程：一、复习1、 （1）背一背5的乘法口诀（2）你能背出1～5的乘法口诀吗？（集体背、小组背、独立背）2、口算卡片1×3 2×4 3×4 5×22×5 5×3 5×1 3×34×4 1×5 4×5 5×...
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 篇2：表内乘法（一）复习（教案）数学二年级上册 苏教版表内乘法（一）复习（教案）数学二年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10、复习1教学目标知识与技能：1、通过列式、解释使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记1～6的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。3、提高学生用乘法解决问题的能力。过程与方法：通过整理1～6的乘法口诀，研究口诀表的排列规律，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆1～6的乘法口诀的基本方法。情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。2学情分析乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，因此，学生已有了一定的知识背景。在学习乘法口诀前，...
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 篇3：苏教版 数学二年级上册 三 表内乘法（一）第12课 复习教案苏教版 数学二年级上册 三 表内乘法（一）第12课 复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 表内乘法（一）第12课时 复习（1）教学内容: 课本第39—40页复习1～7。教学目标：1、通过复习使学生进一步明确乘法的含义，了解乘法口诀排列的一些规律。2、使学生熟记1～6的乘法口诀，并且能运用口诀熟练计算。教学重点：让学生熟记1-6的乘法口诀并能熟练计算。教学难点：使学生能发现并提出身边用乘法计算的数学问题。教学准备：课件、口算卡片，1～6的乘法口诀表。教学过程：一、揭示课题。这一单元我们学习了1～6的乘法口诀。今天，我们复习已学过的乘法口诀。要求小朋友能熟练地背出这些乘法口诀，还要能用这些口诀很快地进行乘法口算。二、复习。1、复习第1题...
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 篇4：苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）第3课 练习四（2）教案苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）第3课 练习四（2）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 表内乘法（一）第3课时 练习四（2）教学内容：课本第24页练习四第5-8题。教学目标：1、进一步加深对乘法意义的理解，巩固对乘法的认识。2、使学生进一步理解乘法与加法的关系。3、培养学生的想象力，动手操作能力以及良好的学习习惯。教学重难点：重点：让学生进一步理解乘法的含义。难点：培养学生的想象力、动手操作能力以及良好的学习习惯。教学过程：一.复习1.把加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3 （ ）×（ ）=（ ）2+2+2+2+2+2 （ ）×（ ）=（ ）2、谈话导入前面我们已经学习了...
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 篇5：苏教版数学二年级上册 6. 表内乘法和表内除法（二）第3课时 练习十一（一）教案苏教版数学二年级上册 6. 表内乘法和表内除法（二）第3课时 练习十一（一）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 表内乘法和表内除法（二）第3课时 练习十一（一）教学内容：课本第74页练习十一第1—6题。教学目标：1、使学生熟练掌握7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。2、提高解决实际问题的能力。教学重难点：熟练运用7的乘法口诀求商,理解乘除法之间的联系。教学准备：课件、口诀卡片，图片。教学过程：一、乘除法练习1、练习十一第1题。学生集体背诵口诀。2、练习十一第2题。同桌游戏，一人出示一张口诀卡片，一人说出四道相应的算式。3、练习十一第3题。师生互动，训练学生的口算能力。学生在2-3分钟内完成。4、练习十一第6题。学生独立计算，引导学生进行对比，发现其中...
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 篇6：苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）_教案1苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）_教案1资料可供全国地区适用。
大致详情：表内乘法（一）
【教材分析】
表内乘法是第一学段的学生需要掌握和形成的重要基础知识与基本技能。本单元内容是全册教材的重点内容之一，是学生学习乘法的开始，是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础，同时，表内乘法又是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。，因此，必须达到计算正确、迅速。本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、2～6乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。
【教学目标】
1.让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。
2.使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6的乘法口诀，比较熟练地口算6以...
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     篇7：苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一） 复习 教案苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一） 复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法口诀的运用》教案
教学目标??：
1、在复习乘法口诀表的过程中，发现简单规律的能力；通过应用1—9的乘法口诀的过程，逐步熟记乘法口诀。?
2、在解决实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养学习数学的兴趣、与同学合作的态度及积极探索的精神。?
教学重点：?
逐步熟记1—9的乘法口诀，并会用乘法口诀解决实际问题。?
教学难点?：
发现乘法口诀表的简单规律，运用乘法口诀解决实际问题。?
教具准备?：
教学课件?
教学过程：
一、复习乘法口诀?
谈话：同学们想不想玩游戏，我们一起来玩个游戏吧！看谁反应快！
师：几几五十六......
乘法...
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  篇8：表内乘法（二）解决问题表格式教案二年级上册数学人教版表内乘法（二）解决问题表格式教案二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 解决问题（一） 备课人学情分析 本节课是对8的乘法口诀的进一步扩展，学生将掌握简单的乘法应用题，会用乘法解决一些简单的生活问题。教学过程中，要让学生经历用乘法解决问题的过程，掌握解决问题的基本步骤和方法，培养学生提出数学问题的能力。教学目标 知识与技能 让学生掌握简单的乘法应用题，会用乘法解决一些简单的生活问题。过程与方法 让学生经历用乘法解决问题的过程，掌握解决问题的基本步骤和方法，培养学生提出数学问题的能力。情感态度与价值观 通过学习，培养学生学习数学的热情教学重难点 使学生会提出乘法计算的问题，能用乘法解决简单的问题教学节数 1节课一、情境导入 1．对口令 教师与...
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 篇9：苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）_练习七 教案苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）_练习七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解决问题练习课
教材来源：苏教版义务教育教科书小学二年级上册《数学》
内容来源：小学数学二年级（上册）第三单元练习七
主 题：解决问题练习课
课 时： 1课时
授课对象：二年级学生
【课标要求】
1、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。
2、了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。
3、体验与他人合作交流解决问题的过程。
4、尝试回顾解决问题的过程。
【学情分析】
本课是在学生已学习100以内的加减法和2～6的乘法口诀的基础上学习的，把用乘法解决的问题与用加法解决的问题结合之后分层出现让孩子练习，设计了智...
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  篇10：【苏教版】小学数学二年级上册《表内乘法(一)(复习)》课件【苏教版】小学数学二年级上册《表内乘法(一)(复习)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册1、34124312652、1~6的乘法口诀表3、4、3×5＝5×6＝6×4＝3×2＝5×4＝5×5＝4－4＝5×2＝1×5＝4＋6＝3×4＝2×4＝152053025102401261085、在○里填“＋”“－”或“×”。×－＋6、你能说出几道算式？7、8、6×3－5＝136×6＋5＝414×4－7＝99、3×5＋21710、2×6＝12（棵）6＋4＝10（棵）11、每本笔记本4元。（1）小红买了3本笔记本，一共要付多少元？她...
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     篇11：苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一） 练习七 教案苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一） 练习七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《练 习 七》教 学 设 计
教学内容：
苏教版 二年级上册 第37-38页
教学目标：
1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。
2、进一步培养学生估计的意识以及分析、比较、综合、推理等思维能力。
学情分析：
大部分学生学得很好,能继续学习。
教学重点：
进一步培养学生估计的意识以及分析、比较、综合、推理等思维能力。
教学准备：
6以内的乘法口诀卡片、口算卡片。
教学过程：
口算小能手导入
1、老师有一棵苹果树要送给大家,看谁摘下的苹果多？
苹果树上的算式都是...
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  篇12：人教版 数学二年级上册 第4单元 表内乘法（一）教材分析（素材）人教版 数学二年级上册 第4单元 表内乘法（一）教材分析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：“第四单元表内乘法”教材分析一、教学内容乘法的初步认识，5的乘法口诀，2、3、4的乘法口诀，乘加、乘减，用乘法解决问题，6的乘法口诀。二、教学目标1．让学生在具体情境中理解乘法运算的意义。2．使学生知道乘法算式各部分名称，知道乘法口诀的编制过程，熟记2～6的乘法口诀，会用口诀熟练口算有关乘法算式。3．使学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。三、单元特点1．体现知识的形成过程。（1）从乘法的引入来说，是从一般加法——相同数相加——乘法逐步过渡的。（2）乘法口诀的结果以加法的得数为基础进行编制的。2．让学生经历编制乘法口诀的过程，为学生的自主探索提供了很大空间。3．体...
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  篇13：苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）_练习四 教案苏教版数学二年级上册 三 表内乘法（一）_练习四 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习四
教学目标：??
?1.进一步理解乘法的意义，熟练进行几个相同的数相加又可以用乘法计算，进一步体会乘法和加法之间的联系与区别。?
?2.体会到求几个相同加数的和列乘法算式比较简便，能正确地写、读乘法算式。?
?3.能从生活中或周围事物中发现一些可以用乘法计算的问题去想解决的方法。感觉到生活中处处有数学，培养学习数学的积极情感。?
教学重点：进一步理解乘法的意义，能正确地写、读乘法算式。?教学难点：能从生活中或周围事物中发现一些可以用乘法计算的问题去想解决的方法。?
教学难点：培养学生的想像力、动手操作能力以及良好的学习习惯。
教学准备：?师生各若干小棒?...
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  Tags：二年级,上册,数学,表内,乘法
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