人教版数学二年级上册数学广角搭配教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角——搭配》教学设计教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。2、经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养有顺序、全面地思考解决问题的意识。3、在自主尝试学习过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学习数学、探索数学的浓厚兴趣，在数学活动中养成与他人合作的良好习惯。教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。教学难点：掌握搭配不重复、不遗漏的方法。教学过程：一、 情境导入 1.今天曾老师要带同学们到数学王国探讨有趣的数学问题,随着小火车的启动我们一起出发。数学王国漂亮吗？2.我们走近看看，大门锁住了，只有...
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